廣州邁思留學(xué)

關(guān)于我們

廣州邁則思教育咨詢有限公司旗下專注于美歐留學(xué)服務(wù)的品牌。由一群熱愛(ài)國(guó)際跨文化教育事業(yè)、留學(xué)咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿活力的海歸精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立于2015年4月。“1申請(qǐng)+4學(xué)力”高端留學(xué)咨詢服務(wù)模式的先驅(qū)和倡導(dǎo)者。服務(wù)項(xiàng)目包括美國(guó)、英國(guó)及其他西歐、加拿大、新西蘭、新加坡、香港等，中學(xué)、本碩博申請(qǐng)。

服務(wù)理念

拒絕大公司的流水化中介作業(yè)模式，拒絕利用信息不對(duì)等誤導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)。我們堅(jiān)持追求小型精英團(tuán)隊(duì)的服務(wù)模式，力求提供負(fù)責(zé)任、透明、專業(yè)的個(gè)性化留學(xué)申請(qǐng)和培訓(xùn)訂制服務(wù)，建立真正的“海外+海歸”邁思校友創(chuàng)業(yè)共贏平臺(tái)。

企業(yè)文化

責(zé)任心的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的氛圍、共贏的心態(tài)

“1申請(qǐng)+4學(xué)力”服務(wù)概念

“世界這么大，我想出去看一看”，對(duì)于懷抱著這樣想法的中國(guó)新時(shí)代的年輕人，作為曾受益于留學(xué)經(jīng)歷的留學(xué)生和國(guó)際志愿者，我們的初創(chuàng)人員懷有著一種莫名的使命感，這種使命感和責(zé)任感是邁思留學(xué)的創(chuàng)業(yè)情懷，是我們與商業(yè)化的所謂大型留學(xué)機(jī)構(gòu)和中介分道揚(yáng)鑣的根本原因，也是我們對(duì)“邁思留學(xué)”這個(gè)品牌的核心服務(wù)價(jià)值的定義。

作為多年的咨詢師，我們深知自己的建議和努力結(jié)果往往決定著學(xué)生們未來(lái)很長(zhǎng)一段人生道路的起點(diǎn)。這個(gè)起點(diǎn)過(guò)高或者過(guò)低，其實(shí)都是一樣失敗，只有合適的起點(diǎn)才是成功的案例。當(dāng)我們回顧過(guò)去的時(shí)候，我們常常很沮喪的發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生只追求錄取結(jié)果，而不顧一切的拿到“理想錄取”之后，自己卻根本還沒(méi)做好匹配這個(gè)錄取層次的準(zhǔn)備。隨之而來(lái)的是入學(xué)后的不適應(yīng)，與同學(xué)和教授交流不自信，學(xué)業(yè)成績(jī)不好看，終可能勉強(qiáng)完成學(xué)業(yè)但并沒(méi)有利用好的機(jī)會(huì)讓自己實(shí)現(xiàn)真正的能力全面提升。

當(dāng)我們?cè)诨仡欁约哼^(guò)去的每一個(gè)案例時(shí)，我們不會(huì)去做盲目的名校案例收集，我們只做成功案例的分析和收集。從哈佛牛津畢業(yè)也好，從社區(qū)大學(xué)畢業(yè)再轉(zhuǎn)學(xué)也好，開(kāi)始完全不知道自己想要什么的高中生也好，我們看過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的留學(xué)生，深知一個(gè)固定的經(jīng)驗(yàn)是：每一位年輕人只要學(xué)會(huì)充分利用好適合自己的那條路就能獲得成功。因此，我們力求在服務(wù)中堅(jiān)持與每一位學(xué)生或家長(zhǎng)長(zhǎng)期多次溝通，充分尊重、了解和發(fā)掘每一位學(xué)生真正的需求和個(gè)性化的潛力，然后利用豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的校友和社會(huì)合作資源幫助每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己希望邁出國(guó)門(mén)時(shí)懷有的那個(gè)本質(zhì)的愿望。更重要的是，利用留學(xué)申請(qǐng)的過(guò)程培訓(xùn)學(xué)生延續(xù)這個(gè)愿望的能力。也因此，我們希望做的留學(xué)申請(qǐng)咨詢服務(wù)，不是僅僅提供一個(gè)申請(qǐng)結(jié)果給學(xué)生，而是讓學(xué)生全面理解留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中每一個(gè)決定性的環(huán)節(jié)，去了解和發(fā)掘自己身上擁有的可能性，去理解自己被選擇和被拒絕的原因。讓學(xué)生在出國(guó)之前能夠在“一對(duì)一”的咨詢顧問(wèn)幫助下提前學(xué)習(xí)和理解國(guó)外大學(xué)的學(xué)生評(píng)價(jià)體系和日常課堂溝通方式，學(xué)會(huì)理解和判斷自我世界以外的想法，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)難題和突發(fā)問(wèn)題的方法，學(xué)會(huì)在選擇與被選擇之中反省和改進(jìn)自己的不足，學(xué)會(huì)與海外學(xué)校平等對(duì)話而不是盲目迎合所謂的名校情結(jié)。為此，我們把培訓(xùn)每一位咨詢師全方位的專業(yè)能力作為團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心。

如果以互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品來(lái)比喻我們的咨詢服務(wù)的話，我們的追求就是做行業(yè)中好的“客戶體驗(yàn)”并創(chuàng)造“新的留學(xué)申請(qǐng)思維方式”，我們希望學(xué)生從我們的咨詢服務(wù)中獲得的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值不只是一紙錄取，也不止于拿到簽證的那，而是可以沿用到未來(lái)的留學(xué)生涯和就業(yè)創(chuàng)業(yè)中。因此我們提出“1申請(qǐng)+4學(xué)力”高端咨詢服務(wù)的理念，打破傳統(tǒng)中介留學(xué)僅僅以錄取結(jié)果為價(jià)值導(dǎo)向的流水化作業(yè)模式。在申請(qǐng)的整個(gè)過(guò)程，借助邁思老師豐富的留學(xué)、工作和申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，我們希望能讓學(xué)生對(duì)未來(lái)的留學(xué)生涯有更加充分的準(zhǔn)備。這表現(xiàn)在我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行四大技能的培訓(xùn)，包括“思維（批判性思考）、學(xué)術(shù)（專業(yè)知識(shí)提升）、技能（解決問(wèn)題的能力）和目標(biāo)感（職業(yè)規(guī)劃）”。我們始終堅(jiān)持“1申請(qǐng)+4學(xué)力”的服務(wù)理念，力求借留學(xué)申請(qǐng)促成學(xué)生全面的個(gè)人能力的提升。我們不盲從名校情結(jié)，堅(jiān)信贏在起點(diǎn)，不如贏在終點(diǎn)。真正成功的人也永遠(yuǎn)是贏在終點(diǎn)的那一個(gè)。

回想起我自己的留學(xué)生涯，有一幕我印象很深。在我回國(guó)前住在倫敦的那幾個(gè)月里，我曾遇到一個(gè)為了拿英國(guó)綠卡等了8年半的來(lái)自杭州的老牌赴英留學(xué)生（那時(shí)英國(guó)移民政策是留英滿10年可以申領(lǐng)“綠卡”）。我們交流了很多環(huán)球旅行和留學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，他強(qiáng)調(diào)只要一拿到綠卡他就立刻回國(guó)。我印象深的一句話是：“你們來(lái)的這時(shí)候是好的時(shí)代——中國(guó)留學(xué)生已不再被當(dāng)作三等公民對(duì)待?！迸c我那時(shí)相比，毫無(wú)疑問(wèn)，現(xiàn)在的中國(guó)“是更好的時(shí)代，智慧的時(shí)代，光明的季節(jié)”（改自狄更斯《雙城記》）。新時(shí)代的中國(guó)留學(xué)生擁有更好的機(jī)遇去學(xué)會(huì)不亢不卑地主動(dòng)面對(duì)世界的眼光、向世界虛心學(xué)習(xí)、贏得世界真正的尊重——從邁出國(guó)門(mén)、思考世界開(kāi)始。

團(tuán)隊(duì)介紹

邁思咨詢顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)成員90%以上來(lái)自國(guó)內(nèi)大型高端留學(xué)咨詢機(jī)構(gòu)的核心團(tuán)隊(duì)，70%以上擁有海外工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。40%以上擁有海外名校碩士或以上學(xué)位。公司每年設(shè)置一至兩次海外學(xué)習(xí)考察和培訓(xùn)，用于豐富、提升咨詢師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。