廣東紅松網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)中心

【學(xué)校簡介】

廣東紅松網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)有限公司于2016年03月17日成立。公司經(jīng)營范圍包括：服務(wù)；軟件批發(fā);通訊設(shè)備及配套設(shè)備批發(fā)；辦公設(shè)備批發(fā)；軟件零售；智能化安裝工程服務(wù)；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程服務(wù)；絕緣裝置安裝服務(wù)；安全技術(shù)防范系統(tǒng)設(shè)計、施工、維修；職業(yè)技能培訓(xùn)（不包括需要取得許可審批方可經(jīng)營的職業(yè)技能培訓(xùn)項(xiàng)目）；語言培訓(xùn);教育咨詢服務(wù)；(依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后方可開展經(jīng)營活動)等。

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、20000家雇主企業(yè)，幫助學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)，不就業(yè)則有免費(fèi)重學(xué)的機(jī)會，確保學(xué)員利益。

2、全國院校實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地及創(chuàng)業(yè)基地。

3、200多項(xiàng)自主研發(fā)產(chǎn)品及解決方案，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目案列。

3、專接政府機(jī)構(gòu)的研發(fā)項(xiàng)目，具體有專家講師和研發(fā)工程師團(tuán)隊。

4、小班制，十五人左右一個班由一名老師與一名助教帶，實(shí)現(xiàn)一對一輔導(dǎo)。

5、學(xué)員練習(xí)項(xiàng)目為公司真實(shí)接到的政府項(xiàng)目，大大積累了學(xué)員的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

【師生風(fēng)采】

【辦學(xué)特色】

重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，重就業(yè)：以研發(fā)產(chǎn)品作為教學(xué)實(shí)戰(zhàn)案例，全面、系統(tǒng)、專業(yè)，滿足業(yè)內(nèi)崗位需求，培養(yǎng)人才，提高就業(yè)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)。

【師資力量】

1、Adobe認(rèn)證講師授課

2、講師均有6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

3、助教均有3年左右的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

【師資介紹】

鐘海英

UI講師

4年的設(shè)計從業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，2年設(shè)計教育經(jīng)驗(yàn)，做過橋南街道辦APP、易賽軟件網(wǎng)頁開發(fā)、陽光喔網(wǎng)頁開發(fā)、唯品為APP開發(fā)，具有良好的美術(shù)功底及藝術(shù)素養(yǎng)、敏銳的美感。授課風(fēng)格追求講解細(xì)致和透徹，注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計思維。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：從事教育行業(yè)2年，做過一年宣講師和一年的技術(shù)支持老師，主要方向是UI設(shè)計，宣講師一職主要負(fù)責(zé)院校的UI講座和實(shí)訓(xùn)工作。

教學(xué)心得：老師是學(xué)生的引路人，應(yīng)自覺拓寬知識領(lǐng)域，為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要，培養(yǎng)更的人才。同時一樣重要的是學(xué)生本身，因?yàn)橐磺兄R經(jīng)驗(yàn)的獲得都依賴于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。做教育，我是認(rèn)真的!

段小兵

軟件測試專家

擁有6年以上軟件測試項(xiàng)目經(jīng)歷，曾在多家軟件公司任職測試工程師/測試主管，擁有多個大型項(xiàng)目的測試經(jīng)驗(yàn)，熟悉app及Web項(xiàng)目測試，涉及的行業(yè)有醫(yī)療、教育、育兒等。具有10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，堅持“專業(yè)、真誠、耐心”的教學(xué)理念，教學(xué)方法靈活、高效，深受廣大學(xué)員喜愛。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

1、案例教學(xué)，目標(biāo)明確。模擬真實(shí)的工作情境設(shè)計案例，將知識點(diǎn)融入案例之中，通過學(xué)習(xí)案例而掌握教材知識與作技能。

2、以學(xué)生為主體，變被動為主動。轉(zhuǎn)變以教師為主體的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，以學(xué)生主體，變被動接受、等待老師講解為獨(dú)立思考、主動學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勤于動手、發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。

3、課堂提問，適時復(fù)習(xí)。課堂提問，能提高學(xué)生的注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律，通過提問、填空、做練習(xí)等方式，適時的進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固知識，提升能力。

【教學(xué)環(huán)境】

【環(huán)境優(yōu)勢】

1、研發(fā)團(tuán)隊和教學(xué)基地都在同一層樓辦公，在這樣的環(huán)境下目的是為了讓大學(xué)生們以快的速度適應(yīng)職場環(huán)境和氛圍，提供有利的競爭力。

2、公司所處環(huán)境于廣州IT人才孵化小鎮(zhèn)

3、智能化實(shí)訓(xùn)室上課，為技術(shù)類項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練提供有利的環(huán)境。

4、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)接近公交站和地鐵站，方便出行；提供學(xué)員宿舍，舒適安靜;樓下一條小吃街，三餐方便實(shí)惠。

【學(xué)校榮譽(yù)墻】

【合作企業(yè)】