深圳雅文教育

【學(xué)校介紹】

深圳雅文教育是一家經(jīng)教育局審批的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是專業(yè)從事港澳臺僑聯(lián)考的培訓(xùn)中心。我們擁有專業(yè)且穩(wěn)定的師資，出色的管理團(tuán)隊(duì)，多年的聯(lián)考經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際教學(xué)中鍛煉了一支務(wù)實(shí)創(chuàng)新、熱心奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
自成立以來，一直專注于港澳臺僑學(xué)生課程研究，設(shè)立“小班制課程、分層次授課、個性化輔導(dǎo)、階段式檢測”的靈活教育模式，實(shí)行“互動式、啟發(fā)式、探究式”的教學(xué)方式，效率高，進(jìn)步快，深受學(xué)生認(rèn)可。
我們注重對港澳臺僑聯(lián)考差異化研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與聯(lián)考密切接軌。我中心曾培養(yǎng)了一大批港澳臺僑學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績有顯著地提高并順利考取了國內(nèi)的各大名校，如北大、南大、中大、武大、廈大、上外、央美、北影等。   
我校辦學(xué)10余年，成績斐然，為許多高等院校輸送了不少人才，加強(qiáng)了兩岸三地的文化交流。

【學(xué)校環(huán)境】

【辦學(xué)理念】

自成立以來，秉承“讓教育弘闊文明”、“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”的使命，一直專注于港澳臺僑學(xué)生課程研究，設(shè)立“小班制課程、分層次授課、個性化輔導(dǎo)、階段式檢測”的靈活教育模式，實(shí)行“互動式、啟發(fā)式、探究式”的教學(xué)方式，以實(shí)現(xiàn)授課的高效率。

【教學(xué)目標(biāo)】

雅文教育注重培育學(xué)生的理想，強(qiáng)化學(xué)生自強(qiáng)上進(jìn)的心態(tài)；注重對港澳臺僑聯(lián)考差異化研究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與聯(lián)考密切接軌。我校曾培養(yǎng)了一大批港澳臺僑學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)均有顯著地提高并順利考取了國內(nèi)的各大名校，如北大、南大、中大、武大、廈大、上外、央美、北影等。

【教學(xué)**】

**一：校風(fēng)嚴(yán)格，升學(xué)率高

學(xué)校是深圳最早專門開設(shè)港澳臺聯(lián)考課程的學(xué)校，校風(fēng)嚴(yán)格嚴(yán)謹(jǐn)，成績斐然，升學(xué)率近年多次達(dá)到100 %，為許多高等院校輸送了不少人才，加強(qiáng)了兩岸三地的文化交流。

**二：師資穩(wěn)定，經(jīng)驗(yàn)豐富

教師隊(duì)伍非常穩(wěn)定強(qiáng)大，自辦學(xué)來，師資穩(wěn)定率達(dá)90%以上，形成了一個有豐富教學(xué)教研能力的高三聯(lián)考教師團(tuán)隊(duì)，專門研究歷年港澳臺聯(lián)考的重點(diǎn)、難點(diǎn)及試題風(fēng)格和趨勢，各科都積累和編成了一套非常有體系的高三備考知識體系和資料。

**三：環(huán)境優(yōu)美，小班教學(xué)

周圍名校林立，校園環(huán)境寬敞優(yōu)美。實(shí)行小班制教學(xué)，分層授課，個性化輔導(dǎo)和常規(guī)教學(xué)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置，時時關(guān)注每個學(xué)生的成長，達(dá)到學(xué)習(xí)效果最 優(yōu)化。

**四：定期診斷，隨時跟蹤學(xué)情

每周組織周測，每月定期進(jìn)行月考和模擬考試，召開模擬考試質(zhì)量分析會，檢測學(xué)習(xí)效果。

【教學(xué)展望】

雅文教育全體教職工還將繼續(xù)努力，不驕不躁，進(jìn)一步強(qiáng)化教育理念，提高教學(xué)質(zhì)量，提升服務(wù)品質(zhì)，繼續(xù)為廣大港澳臺僑學(xué)生提供一 流的教育資源和一 流的教育服務(wù)，幫助廣大考生順利實(shí)現(xiàn)名校夢想！

【學(xué)校師資】

擁有豐富教學(xué)教研能力的高三聯(lián)考教師團(tuán)隊(duì)，名師穩(wěn)定率達(dá)90%以上。

劉老師——教授科目：高三數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)高級教師，大學(xué)本科學(xué)歷，23年的教齡，一直從事高三畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，學(xué)校骨干教師。善于因材施教，教學(xué)靈活，由淺入深引導(dǎo)，激化學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。從事聯(lián)考數(shù)學(xué)教學(xué)多年，深入研究聯(lián)考與廣東省高考的差異性和共性。

潘老師——教授科目：高三語文

華中師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)語文高級教師，市教育科學(xué)院中語聯(lián)組組長，中語科研課題組成員之一。多次獲得市級“優(yōu)秀教師”稱號，是全國青少年寫作大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和第五屆全球華人美文大賽“美文園丁”獎獲得者。長期擔(dān)任普通高中和聯(lián)考生的語文教學(xué)，在教學(xué)工作中，以身立敦，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，注重學(xué)法引導(dǎo)，啟迪方法思維，所教學(xué)生的高考成績和聯(lián)考成績突出。