香港現(xiàn)代教育集團(tuán)

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

現(xiàn)代青少兒英語，始創(chuàng)于2003年，專注3-12歲青少兒英語教育近20年。

作為AI人工智能英語教育領(lǐng)軍品牌，現(xiàn)代教育運(yùn)用AI技術(shù)深度加持教育，首度開創(chuàng)AIO2O（AI人工智能+在線教育+實(shí)體教學(xué)）新型教學(xué)模式，締造了一個(gè)獨(dú)具競(jìng)爭(zhēng)力的教育生態(tài)圈，率先開啟人工智能教育5.0時(shí)代。并全球首創(chuàng)領(lǐng) 先國(guó)際的FAST三維一體系統(tǒng)教學(xué)體系，與英國(guó)倫敦圣三一學(xué)院(Trinity College London)、英國(guó)培生教育出版集團(tuán)(Pearson Education Group)、英國(guó)麥克米倫出版有限公司(Macmillan Publisher Ltd)、中央電視臺(tái)少兒頻道(CCTV-14)等國(guó)際品牌達(dá)成戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，重新構(gòu)建學(xué)習(xí)新生態(tài)，攜手共創(chuàng)智慧教育新格局。

【發(fā)展歷程】

現(xiàn)已在香港、深圳、佛山、東莞、南寧、長(zhǎng)沙、南昌、寧波、合肥、武漢、重慶、成都等教育要地分別設(shè)立分支機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心，構(gòu)筑了輻射全國(guó)的教育網(wǎng)絡(luò)。全國(guó)所有校區(qū)由集團(tuán)直營(yíng)管理，統(tǒng)一化的教學(xué)環(huán)境、統(tǒng)一化的專業(yè)素養(yǎng)，讓全國(guó)各地區(qū)的孩子享受與香港及深圳一樣的教學(xué)品質(zhì)、一樣的教學(xué)理念、一樣的教學(xué)方法。近20年始終只專注青少兒英語教育，受到全國(guó)50余萬家長(zhǎng)和孩子的喜愛與支持。

【優(yōu)秀師資】

教研團(tuán)隊(duì)（部分）：

Matthew Courtois

倫敦圣三一學(xué)院TESOL 碩士

Matthew Courtois來自美國(guó)，擁有心理學(xué)和TESOL學(xué)士及碩士學(xué)歷。在對(duì)外英語教學(xué)培訓(xùn)和管理方面已有十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于51Talk，圣三一和英孚教育。曾在玻利維亞、韓國(guó)、尼泊爾、俄羅斯和中國(guó)工作。僅僅在中國(guó)的教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)十年，對(duì)中國(guó)孩子的語言文化學(xué)習(xí)習(xí)慣頗有研究，對(duì)英國(guó)英文教師的培訓(xùn)也經(jīng)驗(yàn)豐富。

Matt已經(jīng)在深圳開辦了第 一個(gè)也是唯 一一個(gè)獲得認(rèn)證的TESOL認(rèn)證課程，并擔(dān)任課程主任。培訓(xùn)指導(dǎo)的教師也多達(dá)幾千人。是非常難得的英語教學(xué)專家。

Shuo 程碩

英國(guó)雷丁大學(xué)碩士/美國(guó)TESOL高級(jí)英語教學(xué)資格/美國(guó)TESOL少兒英語教學(xué)資格

英國(guó)留學(xué)多年，英國(guó)雷丁大學(xué)碩士畢業(yè)。十年多一線教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，非常熱愛教育事業(yè)，教學(xué)教研與孩子。世界五百強(qiáng)的工作經(jīng)歷和多年海外留學(xué)經(jīng)歷，助力于學(xué)生們?cè)趪?guó)際考試面試中取得優(yōu)異的成績(jī)。擁有PTE考官資格，曾擔(dān)任中央電視臺(tái)CCTV希望之星英語大賽評(píng)委。

Emmy 左婷

TESOL教學(xué)資格/高級(jí)中學(xué)英語教師資格證/英語專業(yè)TEM-8

8年多一線教學(xué)、培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)，非常熱愛教育事業(yè)，在教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)上，一直致力于助力英語教師提升專業(yè)教學(xué)技巧及技能；在TESOL培訓(xùn)項(xiàng)目中，和培訓(xùn)師一起提高與促進(jìn)教師學(xué)術(shù)專業(yè)發(fā)展。擅長(zhǎng)組織開展適合3-12歲學(xué)員的學(xué)習(xí)活動(dòng)項(xiàng)目，提升孩子英語閱讀及口語表達(dá)能力，增強(qiáng)孩子語言學(xué)習(xí)成功體驗(yàn)感。擁有圣三一口語考試高級(jí)培訓(xùn)資格，在培訓(xùn)中，擅長(zhǎng)提升孩子語言運(yùn)用能力和在口語考試中的語言交際表現(xiàn)力。

師資團(tuán)隊(duì)（部分）：

高業(yè)釗Jerry

首先，作為老師，

就要擔(dān)負(fù)起老師的責(zé)任，不要辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望。

作為一名教師，我愛我的學(xué)生，孩子畢竟還是孩子，

可能有時(shí)候會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而無奈，

會(huì)因?yàn)樗麄儧]有完成學(xué)習(xí)任務(wù)而著急。

但是，這些都是為了他們更好的進(jìn)步！。

其次，很多家長(zhǎng)都會(huì)夸Jerry有親和力。

我想，這大概是出于對(duì)孩子的愛吧。

每個(gè)孩子都是一個(gè)小天使，我不忍心罵我的學(xué)生，

我不忍心看到他們傷心難過。

熊婧Eline

教學(xué)相長(zhǎng)兩相宜

作為一個(gè)教育工作者，我時(shí)刻牢記愛與責(zé)任。

我也始終相信當(dāng)愛與職責(zé)融合時(shí)，恩典便與你同在。

來到現(xiàn)代教育400多天的日子里，

我感受到了教育帶給我的充實(shí)與期待。

當(dāng)初接到上Demo的通知，我覺得這是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，

其實(shí)我想要挑戰(zhàn)自己，也想要認(rèn)識(shí)更多的同事。

兩天之內(nèi)要出效果，要么就是我逼自己一把，

兩天之后就可以上第 一場(chǎng)試聽課，要么就是再等待一周。

韋秋艷Annie

來現(xiàn)代教育近十年了！

青春伴隨著夢(mèng)想，

我和我的團(tuán)隊(duì)伙伴們一起拼搏、

一起吶喊、一起開懷歡笑，

一起經(jīng)歷艱難的時(shí)刻，

也一起分享每一步成功的喜悅！

在這里，我們

見過無數(shù)孩子懵懂好學(xué)的眼神，

聽過無數(shù)家長(zhǎng)殷殷期盼的話語。

我們不斷提升教學(xué)品質(zhì)，

要求自己一步一腳印做到最 好！

【學(xué)員風(fēng)采】

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【學(xué)校環(huán)境】

【學(xué)校榮譽(yù)】