WellDesign創(chuàng)景新維設計教育中心

【學校簡介】

WellDesign-創(chuàng)景新維設計教育中心是由多位在設計行業(yè)內(nèi)具有國際教育背景、資深專家聯(lián)合成立的設計&教育中心，旨在通過不斷創(chuàng)新的教育體系，向國內(nèi)外知名設計院校、企業(yè)培養(yǎng)并輸送具有國際競爭力的新一代中國設計力量。

從成立至今，從大大小小的線上線下工作坊、創(chuàng)新實戰(zhàn)營，到國內(nèi)保研考研、留學作品集輔導及申請，我們通過設計教育的無限力量，幫助無數(shù)國內(nèi)外設計學子全面提升設計專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，走向世界。

不同于一般傳統(tǒng)意義的具有商業(yè)化背景的教育機構，WellDesign專注于設計教育，與國際、國內(nèi)多所知名設計院校開展學術交流、教育項目合作，推動國際主流設計理念與設計教育的結合。

設計教育是培養(yǎng)另一種能力和智慧——整合科學和藝術從概念、思維方法、知識到評價體系之間“結構”的方法論。設計是發(fā)現(xiàn)、分析、判斷和解決人類生存發(fā)展中的問題。

WellDesign的創(chuàng)始人及團隊導師具有國際教育背景與豐富資深的國內(nèi)外行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，留學時期完善的課程體系與課程體驗帶來啟發(fā)與思考。在積累豐富的設計經(jīng)驗后，他們接觸設計教育行業(yè)，并且做了很多調(diào)研，將自身的研究投注于教育當中，希望能讓中國孩子也能接受這樣先進的設計教育。

為了想把最 先 進的藝術教學引進中國的課堂，WellDesign獨 家采用實戰(zhàn)實踐跨學科教學體系。同時，WellDesign與清華美院、北郵、北科等多所國內(nèi)高校展開課程合作項目。

【學校環(huán)境】

【培訓項目】

留學本科研究生作品集及申請（一對一輔導）：工業(yè)設計；交互設計；服務設計；用戶體驗設計；平面設計
基礎課：工業(yè)設計手繪/建模渲染 集訓課

【師資團隊】

王思維

產(chǎn)品/服務/交互/品牌策略

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人，畢業(yè)于美國藝術中心設計（ACCD）設計學院，清華大學美術學院兼職講師

黃楚月

交互/服務/思辨

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人，杭州分部負責人，畢業(yè)于美國加州藝術學院MFA Design,從事體驗式涉及教育的研究與實踐，資深用戶體驗設計師

解嘉慈

產(chǎn)品/交互/服務/品牌

WellDesign 天津分部負責人，英國拉夫堡大學工業(yè)設計于技術專業(yè)碩士，曾主導與英國BT公司合作項目，回國后供職于品物設計任策略部產(chǎn)品經(jīng)理，有著豐富的用戶研究與產(chǎn)品策略經(jīng)驗。現(xiàn)任教于國內(nèi)知名大學，側(cè)重產(chǎn)品設計與人機工程方向。

吳雪橋

產(chǎn)品/服務/交互/品牌策略

WellDesign聯(lián)合創(chuàng)始人，畢業(yè)于英國布魯內(nèi)爾（Brunel）大學，設計、研究、策略、商業(yè)資訊以及企業(yè)管理工作經(jīng)驗豐富

教學理念

從設計師到策略師再到創(chuàng)業(yè)人的身份轉(zhuǎn)換、以及十幾年的實踐經(jīng)驗，讓我更加透徹的理解創(chuàng)新設計，以及創(chuàng)新型人才在企業(yè)中所應扮演的角色。因此在教學方面，更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識-將創(chuàng)新思維融入到習慣中；通過科學的方法，將一線的設計實踐經(jīng)驗與國外先進的設計理念相結合，從更全面的角度培養(yǎng)學生綜合設計能力，完成有價值、有意義的設計項目。

工作經(jīng)歷

2005年以優(yōu)等成績畢業(yè)于英國布魯內(nèi)爾大學（Brunel）工業(yè)設計專業(yè)，資深策略設計師。在投身設計行業(yè)這十幾年中，曾就職于知名設計公司、咨詢顧問機構，從事產(chǎn)品設計、用戶體驗、策略設計、商業(yè)咨詢以及企業(yè)管理等工作，是國內(nèi)早一批將國外先進設計理念融入到創(chuàng)新設計中的實踐者。主導過近30個完整的創(chuàng)新項目，從創(chuàng)新到創(chuàng)益，先后幫助國內(nèi)國外眾多企業(yè)、初創(chuàng)團隊如WET、CEM、新辣道等實現(xiàn)商業(yè)創(chuàng)新。

在國創(chuàng)計劃的契機下，聯(lián)合創(chuàng)辦了WellDesign創(chuàng)景新維設計中心，通過創(chuàng)新課程的研發(fā)迭代、設計與實踐的結合，培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新型人才，打造國內(nèi)創(chuàng)新教育第 一品牌。

【教學優(yōu)勢】

1、我們目前主要做的比較多的是碩士申請，主要專業(yè)產(chǎn)品設計、交互設計、服務設計，我們根據(jù)每個學生的目的針對性定制個人作品集規(guī)劃及申請規(guī)劃；

本科我們也完全可以做，如果有相對應專業(yè)的學生都是可以推薦的，碩士申請難度其實比本科大，之前我們也做美國學校的轉(zhuǎn)學申請；

2、主要針對在校大學生及已工作的，本專業(yè)或者跨專業(yè)想學設計的學生，我們學生出了國內(nèi)也有很多國外學生找來申請；

3、一對一定制計劃，針對學生個人事跡情況，制定符合個人的詳細規(guī)劃，不是模板，沒有套路。對學生不僅僅只是為了申請到學校，更是對學生的賦能，讓他們達到國外學校的要求，同事，更具有前瞻的思維；

對于想要申請荷蘭、意大利及北歐國家，由于錄取學生較少，名額有限，競爭激烈，我們每年都有大量學生錄取。對于美國交互的綜合類大學交互及產(chǎn)品設計專業(yè)，我們每年都有錄取，例如卡內(nèi)基梅隆、加州大學伯克利分校、華盛頓大學、紐約大學等頂 級綜合類大學，

4、對于競爭對手來說，在幾個相關專業(yè)的輔導下，我們學生的錄取成功率要更高，豐富的老師資源，在相關專業(yè)下，我們的師資儲備是頂 尖的，并且有很多名校老師是很多機構沒有的；

【教育體系】

WellDesign將設計思維的理念和方法貫穿整個教學體系當中，運用科學的設計方法及流程，帶領學生挖掘用戶的需求，做可行性前瞻性設計項目。

不只是設計理論與技巧的傳授，而是帶領學生思考：

??  如何通過完整的設計流程重新定義現(xiàn)有產(chǎn)品，滿足于學生的設計實踐及滿足企業(yè)的需求？

??  如何利用設計思維的方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題？

??  如何與其他學科共同協(xié)作進行創(chuàng)新？

【教學現(xiàn)場】

【教學理念】

如今，在信息爆炸的時代，學生們通過網(wǎng)絡可以接觸到很多交流平臺以及渠道，但真正的設計學習不能只停留于經(jīng)驗的交流與分享。相比于去經(jīng)營一個交流平臺讓學生們?nèi)ヂ犌拜叀⒋罄袀兊慕?jīng)歷，WellDesign致力于為學生打造以賦能為目標的教學體系，不僅僅打通知識獲取渠道、有機會投入更多真實落地的實戰(zhàn)項目，而且在提高學生設計能力基礎的同時，培養(yǎng)他們的溝通能力和團隊合作能力。

在WellDesign，學設計不分出身，更不設障礙。不專業(yè)背景如何，只要你熱愛設計并且想學設計，WD將以國際先進的教學體系為主，結合中國學生的特點不斷迭代、創(chuàng)新流程與方法，更新課程內(nèi)容，實現(xiàn)對國內(nèi)設計專業(yè)學生的教育賦能。

【專業(yè)能力及素質(zhì)培養(yǎng) 】

大一至大三的學生：
每年每月都有導師團隊為學生調(diào)研并設計的工作坊、體驗營、創(chuàng)新實戰(zhàn)營，教學過程全程陪伴輔導，全面培養(yǎng)學生的設計專業(yè)能力&綜合素養(yǎng)。幫助學生在豐富項目經(jīng)歷、實踐經(jīng)歷、個人背景的同時，設計思維、認知層面以及綜合能力都能有明顯的轉(zhuǎn)變與提高。

跨專業(yè)學生：

想要跨專業(yè)學設計卻苦于沒有設計背景與提升渠道，WD實戰(zhàn)實踐跨學科教學體系已經(jīng)成功幫助許多跨專業(yè)背景的學生，在學習所需掌握的設計專業(yè)知識與技能的同時，結合本專業(yè)充分融合交叉跨學科優(yōu)勢，綜合展現(xiàn)自身優(yōu)勢與能力，即便跨專業(yè)依然可以在競爭中脫穎而出，拿到夢校Offer。

無論是求職實習就業(yè)還是選擇繼續(xù)深造，我們都希望以設計教育賦能，幫助學生們達到突出優(yōu)異的專業(yè)水平與能力，更好地走進國內(nèi)外頂 級院校以及設計行業(yè)。

專注于碩士申請

一直以來，WellDesign始終專注于碩士申請——從國內(nèi)院校的保研、考研，到藝術設計留學申請，對于設計能力的專業(yè)性、學術性有著更強的把控。

相比本科申請，碩士申請對專業(yè)性和學術性的要求更高，院校不單單是考察學生的思想與潛力，從思考到創(chuàng)意、基礎到產(chǎn)出，申請者本科四年的作品與學術成果，都需要綜合考量；再加上每年的碩士錄取的人數(shù)會非常非常的少，所以碩士申請難度會比本科申請更高。如果你能成功申請到碩士學位，那就說明你的能力和專業(yè)度已經(jīng)達到相當強的程度。

【學員風采】

何lu 北京郵電大學 工業(yè)設計

錄取

香港理工大學 MSc MULTIMEDIA&ENTERTAINMENT TECHNOLOGY

愛丁堡大學 MA Design Infomatics

諾丁漢大學 MSc Human Computer Interaction

倫敦大學金史密斯學院 MSc USER EXPERIENCE ENGINEERING

布魯內(nèi)爾大學 MSc Digital Service Design

史同學

本科院校及專業(yè)：哈爾濱商業(yè)大學-產(chǎn)品設計

錄取

意大利 米蘭理工大學 產(chǎn)品服務系統(tǒng)設計

倫敦藝術大學 MA Design for Social Innovation and Sustalanble Future

格拉斯哥藝術學院 MDes in Design Innovation and Service Design

倫敦大學金史密斯學院 Expanded Practice innovation and service

拉夫堡大學 MSc Integrated Industrial Design

拉夫堡大學 MSc Design Innovation  10%獎學金

布魯內(nèi)爾大學 MSc Integrated Product Design

周lanni 本科專業(yè)：新聞媒體分析、人力資源

紐約大學ITP交互設計

皇家藝術學院 MA Service Design

藝術中心設計學院 Media Design Practice

加州藝術學院 交互設計

帕森斯設計學院 Design and Technology

倫敦藝術大學 MA Service Design

【教育愿景】

我們始終相信
優(yōu)秀的學術能力&設計能力
才是更加可持續(xù)的競爭力
WellDesign始終相信，教育賦能所帶來的價值不止是保研、留學申請結果，抑或是一次的考研成績、入職Offer。設計教育能夠幫助學生在學習與實踐成長，并收獲優(yōu)秀的學術能力與設計能力，而這才是更加可持續(xù)的競爭力，同時也是WD學員走向全球各地后仍然能夠在競爭中脫穎而出的制勝原因。
WellDesign雖然一直以來都保持著申請零敗績的成績，但我們的目標并不是做設計留學或者設計教育行業(yè)里的第 一，我們一直在思考如何成為唯 一。我們一直保持著獨特的教學體系和工作室氛圍，堅持不斷創(chuàng)新高品質(zhì)的設計教育體系。
我們期待你的到來，在WellDesign，我們攜手遇見更好的自己。

【學校榮譽】