君翰教育

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君翰教育

【公司簡介】

君翰教育科技集團,以品質領 先、科技驅動為核心發(fā)展目標,致力于成為中國領 先的教育科技企業(yè)。自成立以來,一直堅持促進科技互聯(lián)網與教育的融合,用科技與互聯(lián)網技術來推動教育事業(yè)的進步,為學生創(chuàng)造更加美好的學習體驗。

君翰教育科技集團主要經營教育培訓、信息科技、文化傳媒、管理咨詢等業(yè)務,旗下?lián)碛芯步逃?、君翰大學、學丁科技、安圣動力、君盛咨詢、君翰傳媒、麥豆信息、研學實踐、領知托輔等多個子品牌。集團總部設在陜西西安,已在陜西、甘肅、寧夏、西寧等省市設有數(shù)十所直營校區(qū)。

【公司環(huán)境】

南稍門校區(qū)
富平實驗校區(qū)
萬達校區(qū)

【企業(yè)文化】

愿景:成為有溫度、有態(tài)度、有深度、令人尊敬的卓越教育企業(yè)

使命:讓每個孩子成為他自己

價值觀:成就客戶、可信、敢當

校訓:以愛心啟迪智慧,靠責任成就夢想!通過教育影響人,改變人,讓生命更加完美

【企業(yè)理念】

1、以學生為中心,為學生成長服務是君翰存在的唯 一理由;致力于學生的興趣激發(fā)、習慣培養(yǎng)、品格塑造。

2、以人為本、集體奮斗、視人才為公司最 大財富而不遷就人才,崇尚創(chuàng)新精神和敬業(yè)精神,愛祖國,愛人民,愛事業(yè)和愛生活,決不讓雷鋒吃虧。

3、持續(xù)管理變革和科技創(chuàng)新,實現(xiàn)高效的流程化運作,確保教學服務產品的優(yōu)質交付。

4、與友校共同發(fā)展,既是競爭對手,也是合作伙伴,共同創(chuàng)造良好的生存空間,共享價值鏈。

5、讓更多家庭能夠享受優(yōu)質的教育,積極承擔社會責任,推動社會進步。

【教研隊伍】

君翰教育師資團隊由高質量的專職教師組成,招聘過程篩選嚴格,教師面試錄取率約為3.7%。且須經過長達半年以上的系統(tǒng)性專業(yè)培訓。在職教師100 %本科及以上學歷,優(yōu)秀教師在北京、西安、武漢、廣州等一線城市擁有3-10年教學經驗,以“985工程”、“211工程”重點大學如:西安交通大學、西北工業(yè)大學、西北大學、陜西師范大學、西安外國語大學、長安大學、蘭州大學、西北師范大學、寧夏大學、太原理工大學、鄭州大學等為首的教師總占數(shù)的80%以上,強大的師資陣容和教育研發(fā)能力,在西北民辦教育界傲視群雄。

【師資介紹】

中考-毛宇超老師

毛宇超-西安分校初中數(shù)學

畢業(yè)起一直從事教育工作,扎根于陜西初中數(shù)學的教學一線8年,親和力強,有責任心、有耐心、有激情,善于與學生溝通,在教學中能夠極大地激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣與積極性。

教學理念:愛是最 好的教育,教學不能只做知識的傳遞者和宣導者,更要成為每一位學生在探索知識道路上的伙伴和朋友,在教學過程中不止要老師講,更要能激發(fā)學生的思考與反思,這樣的知識才是學生自己的。

教學特點:教學邏輯清晰,課堂富有激情,節(jié)奏感強,對知識點可以做到深入淺出的講授,尤其關注學生數(shù)學能力的培養(yǎng)與提升。

教學心得:數(shù)學學習的關鍵在于引導學生積極思考、主動反思,激發(fā)學生對數(shù)學學習的興趣與主動性和自信心,用愛心和耐心最孩子學習路上的良師益友。

教學成就:所帶學生分布于西安市各個重點中學,所帶畢業(yè)班學員數(shù)學得A率90%以上,每屆均有部分學生被五大及二類重點中學錄取。

學生評價:課堂有激情,帶動力強,老師對知識點和題型的講解清晰透徹,對解題技巧的總結精煉,我們對數(shù)學的學習越來越有信心啦!

小學-李亞聰老師

李亞聰-西安分校小學語文

小學語文資深老師,重點大學畢業(yè),多年語文教學經驗。親和力強,具有很強的責任心,使得語文課堂更加嚴謹認真。具備多年的文學功底和良好的文學感知力,能夠感染并引領學生感受語文的魅力,以此豐富學生情感和提高學生的語文素養(yǎng)。愛鉆研,好創(chuàng)新,始終尊重學生個性發(fā)展,自愿做學生的良師益友。

教學理念:教師面對的是學生的未來,而不是個人眼前的榮譽和利益,學生是學習的主人,是發(fā)展的主體,要因材施教,注重個性特長的發(fā)展。尊重學生思考的權力,語文課應成為學生思考的王國,而不只是教師思想的櫥窗。

教學特點:在教學過程中,引導學生獨立思考,提倡學生展開思想碰撞,鼓勵學生發(fā)表創(chuàng)造性的觀點和看法,使整個課堂具有開放性的學習氛圍,讓不同層次的學生既有共同的提高也有不同的收獲,最終實現(xiàn)從“學”語文到“懂”語文的提升。

教學心得:語文的提升是一個循序漸進的過程,課堂上利用情景教學,更容易激發(fā)學習興趣,同時,作為老師,我們不僅要教授孩子知識,還要播撒更多的愛給孩子,在潛移默化中培養(yǎng)孩子們的品質,釋放他們的個性,陪伴他們成長。

教學成就:所帶五年級閱讀作文班學生成績由70多分上升到90分,家長非常開心,孩子也找到了學習的樂趣,整個人變得自信起來,孩子在課堂上也開始積極思考,主動發(fā)言。所帶六年級大語文班學生由80多分穩(wěn)定到90多分,排名年級前十,孩子學習非常努力,家長也很感謝老師的辛勤付出。

學生評價:李老師對我們要求嚴格,不過嚴厲中帶有很多關心,總是把好吃的分給我們,我們非常愿意上語文課,成績也有所提高,也愿意和老師成為朋友。

【教學優(yōu)勢】

君翰教育專注于小學、初中、高中文化課一站式輔導培優(yōu),教學體系成熟,小班教學,優(yōu)質師資,5V1教學服務體系,幫助學生全面提高成績,讓每個孩子更優(yōu)秀。

【上課現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
授課現(xiàn)場

【服務體系】

①教師每次課后在微信群內進行課堂反饋

②教師每日發(fā)布每日一題

③每堂課前進行學生換課

④每堂課進行入門考

⑤每名學生進行檔案管理

⑥教師每周檢查學生作業(yè)和錯題本

⑦每月進行月度成績測評

⑧每月至少與學生家長面談或電話溝通一次

⑨每周向家長反饋考勤、優(yōu)秀學員、入門考成績匯總、教師授課重點等內容。

【社會榮譽】

2012年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2014年,君翰教育銀川分校工會被中山南街道工會聯(lián)合會評為“先進集體”。

2014年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2016年,君翰教育銀川分校被興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2016年,君翰教育旗下環(huán)球少兒英語國際被銀川市興慶區(qū)教育局評為年檢“優(yōu)秀單位”。

2017年4月,君翰教育被合作伙伴CC英語授予“最強執(zhí)行力合作校”。

2017年9月,君翰教育蘭州分校被蘭州市民辦教育局協(xié)會西固分會評為“誠信辦學單位”。

2017年11月,君翰教育被西北民辦教育聯(lián)合會評為“引領示范?!?。

2018年,君翰教育西安分校被西部教育年會授予“杰出貢獻獎”。

2018年3月,君翰教育總部黨支部、總部工會分別被評為“三星級黨組織”和“三星級工會”。

2018年7月,君翰教育被評為“助殘志愿服務單位”。

2018年7月,君翰教育總部黨支部被評為“先進基層黨組織”。

2018年11月,君翰教育被授予“雁塔區(qū)關心下一代先進集體”。

2019年2月,雁塔區(qū)首家“紅色會客廳”在君翰教育落成。

2019年3月,君翰教育婦聯(lián)主席周毛吉榮獲雁塔區(qū)三八紅旗手

2019年4月,君翰教育榮獲2018年度示范企業(yè)工會

2019年4月,君翰教育榮獲2018年度示范企業(yè)工會;同月,君翰教育被授予雁塔區(qū)“工人先鋒號”。

2019年6月,大雁塔街道成立“不忘初心,牢記使命”紅色宣講團,君翰教育黨支部書記楊志被聘為宣講團講師

2019年9月,君翰教育被授予“西安市2016-2018年度勞動關系和諧企業(yè)”稱號。

2019年10月,雁塔區(qū)“紅色會客廳”登上國家權威媒體平臺

2019年12月,君翰教育備被授予“全市廠務公開職代會四星級單位”

2019年12月,君翰教育被授予“優(yōu)秀婦女維權崗”

2020年1月,君翰教育被授予“2019年度先進理事單位”

2020年1月,君翰教育被授予“年度家長信賴學校”

【學生風采】

學員風采
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認證等級

信譽良好,可安心報讀

君翰教育

已獲好學校V2信譽等級認證

信譽值

  • (60-80)基礎信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學校簽訂讀書保障協(xié)議:

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  • 59
  • 2200
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