廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校招生中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校招生中心 學(xué)校介紹

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校招生中心

【學(xué)校簡介】

廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校是經(jīng)廣州市人力資源和社會**局批準(zhǔn)成立的省一類技工學(xué)校,擁有中級技工、高級技工兩個辦學(xué)層次。學(xué)校緊扣廣州技工教育”273工程“高端引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略,實行兩校區(qū)聯(lián)動模式,秉承“金領(lǐng)中的技工、技工中的金領(lǐng)”的辦學(xué)理念,堅持”一個理念、兩個一 流、三個基地、四個引領(lǐng)”的人才培養(yǎng)模式,以智慧教育為手段、以實訓(xùn)設(shè)備為載體,打造廣州東新高技能匠人。

學(xué)校位于廣州國家經(jīng)濟重點開發(fā)區(qū)——增城區(qū),校區(qū)周邊綠樹成蔭、依山傍水、鬧中取靜。東校區(qū)是無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋校園,堅持以“建一 流智慧校園、蘊一 流工匠能力”為目標(biāo),打造符合未來教育,適合學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)的智慧校園;打造廣州東部三大產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

【學(xué)校環(huán)境】

第 一教學(xué)樓
電鋼琴實訓(xùn)室
美麗校園
校園餐廳
校園鳥敢圖
駕行校園
美麗校園1
籃球場
校園環(huán)境
校園食堂
足球場
校園面包店
校園一角1
宿舍
宿舍環(huán)境
宿舍1
宿舍內(nèi)-洗衣機

【特色專業(yè)】

學(xué)?,F(xiàn)有智能制造系、商務(wù)貿(mào)易系、信息藝術(shù)系、公共基礎(chǔ)部四個系部,擁有中級技工、高級技工兩個辦學(xué)層次,開設(shè) 20個專業(yè)。其中重點專業(yè)有:工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、幼兒教育、新能源汽車檢車與維護、城市軌道交通運輸和管理、航空服務(wù)、烹飪、護理、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計、形象設(shè)計等專業(yè)。

【學(xué)校規(guī)?!?/b>

現(xiàn)自有土地 108 畝,建筑面積 10 萬余平方米,學(xué)生現(xiàn)有床位 5000 個,在校生規(guī)模 4000人,在籍生合計約 5200 人。教職工約 220 人,其中本科以上學(xué)歷教職工占比超 89%。

【校園特色管理】

打造新型應(yīng)用技術(shù)教育院校為目標(biāo),將”物聯(lián)網(wǎng) “軍口”軟件應(yīng)用系統(tǒng)平臺“整合一體,實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)無線網(wǎng)絡(luò)全方位覆蓋整個校園環(huán)境,開發(fā)智慧教育應(yīng)用系統(tǒng),覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活全過程。學(xué)校還建設(shè)了數(shù)字圖書館、多功能教室、未來教室、科技走廊燈先進智慧場所,為師生創(chuàng)造方便、快捷、人性化的校園生活。

【學(xué)歷優(yōu)勢】

牽手國家一級名 牌大學(xué)造就高等學(xué)歷“學(xué)歷+技能”模式:一份努力兩份收獲:

一學(xué)雙證:學(xué)歷證書+國家職業(yè)資格證書 /創(chuàng)四高:高素質(zhì)+高學(xué)歷+高技能+高薪酬

【就業(yè)優(yōu)勢】

學(xué)校構(gòu)建全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系;五重就業(yè)**,讓每位學(xué)子都能“好就業(yè)、就好業(yè)”名企聯(lián)合定向委培,定制企業(yè)高薪英才,學(xué)校周邊駐有111家世界500強企業(yè)。

【招生對象】

當(dāng)年9月1日前滿14周歲的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生。學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化管理,不招收有大面積紋身以及精神障礙學(xué)生。

【師資力量】

機電工程系主任 董廣衡

機電工程系主任 董廣衡

機械工業(yè)高級講師,工具鉗工高級技師,工具鉗工高級考評員,車工考評員。曾獲湖南省技工學(xué)校優(yōu)秀教師,湖南省職業(yè)技能鑒定工作“先進個人”,在國 家級學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文3篇。

教育感言:教育的真諦在于愛,愛之愈深,收獲愈豐。

指導(dǎo)老師-陳婉均

指導(dǎo)老師-陳婉均

碩士,從教多年。曾指導(dǎo)學(xué)生參加廣州市屬技工講故事比賽,榮獲二等獎,被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

教育感言:教育的目的,是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備,用心為學(xué)生鋪墊未來的路

服裝定制工高級技師-鄭孝淀

服裝定制工高級技師-鄭孝淀

服裝定制工考評員,優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。

教育感言:教學(xué)是一種交往,是一種溝通,是一種對話。

高級動畫繪制員-馮炳亮

高級動畫繪制員-馮炳亮

優(yōu)秀教師、教學(xué)督導(dǎo)員,優(yōu)秀班主任。廣東省番禺東環(huán)影視動畫協(xié)會理事,曾榮獲全國大學(xué)生原創(chuàng)動畫大賽銀獎、廣州市職業(yè)技能教研會論文競賽三等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲優(yōu)勝獎。

教育感言:讓領(lǐng)悟成為一件快樂的事,一件自然而理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?/p>

公共基礎(chǔ)部主任-傅俠

公共基礎(chǔ)部主任-傅俠

專業(yè)英語八級,指導(dǎo)學(xué)生在廣州市屬技工院校英文才藝比賽中榮獲二等獎。曾多次被評為優(yōu)秀教師。

教育感言:用心做教育,用愛為人師。

管理教研室主任-魏卓敏

管理教研室主任-魏卓敏

中山大學(xué)碩士研究生,優(yōu)秀教師,校內(nèi)說課比賽二等獎。

教育理念:做有溫度的教育。

機電教研室主任-寧紅星

機電教研室主任-寧紅星

高級技師,廣東省職業(yè)技能鑒定考評員,優(yōu)秀教師,發(fā)表教學(xué)論文多篇。

教育感言:千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人

機械工業(yè)高級講師-劉雙全

機械工業(yè)高級講師-劉雙全

數(shù)控車工高級技師,數(shù)控車工高級考評員教學(xué)督導(dǎo)員。發(fā)表論文多篇,自編校本教材《緊固件制造基礎(chǔ)》、《電工基礎(chǔ)》。

教育感言:教育是個慢功夫,欲速則不達(dá)。

計算機教研室主任-單增志

計算機教研室主任-單增志

網(wǎng)絡(luò)工程師、高級程序員。具有豐富的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計及項目管理經(jīng)驗。

教育理念:秉承“學(xué)會”、“會學(xué)” ,辛勤培育計算機網(wǎng)絡(luò)新一代技術(shù)人才。

暨南大學(xué)歷史學(xué)碩士-張燕珊

暨南大學(xué)歷史學(xué)碩士-張燕珊

從事歷史研究多年。曾教授過高中、職中各類課程,授課嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,知識體系縝密,邏輯清晰。

教育感言:對于一個優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不僅是謀生的手段,而是豐富精彩的生活本身!

經(jīng)濟管理系主任-王世武

經(jīng)濟管理系主任-王世武

高級工程師,有多年的高校教育及教學(xué)管理經(jīng)驗。曾在企業(yè)工作十幾年,任工程師、銷售經(jīng)理、營銷總監(jiān)、副總經(jīng)理等職務(wù)。經(jīng)驗豐富,思路新穎,敢于創(chuàng)新。

教育感言:不必在乎起點的高低,有始有終,永不放棄,人生定會璀璨奪目。

汽車維修教研室主任-張超生

汽車維修教研室主任-張超生

高級技師、廣東省職業(yè)技能鑒定考評員,汽車維修質(zhì)量檢驗員。

教育感言:學(xué)技術(shù)一定要肯鉆研、能吃苦!

【教學(xué)現(xiàn)場】

服裝設(shè)計實訓(xùn)課
汽車維修實訓(xùn)車間3
形象設(shè)計課
電子商務(wù)上課瞬間
電商直播學(xué)習(xí)室
航空高鐵模擬實訓(xùn)倉
形象設(shè)計課
幼兒教育實訓(xùn)室1
電子商務(wù)上課瞬間

【學(xué)員風(fēng)采】

學(xué)員風(fēng)采 (1)
學(xué)員風(fēng)采 (2)
學(xué)員風(fēng)采 (3)
學(xué)員風(fēng)采 (4)
禮儀課程學(xué)員風(fēng)采
初升杯校園直播大賽合影
CAD/CAM數(shù)控建模大賽
學(xué)生獲獎
維修電工項目頒獎儀式
粵菜師傅(中式點心)頒獎儀式
頒獎環(huán)節(jié)
學(xué)生合影
職業(yè)技能頒獎大賽學(xué)生合照
汽車驅(qū)動電機拆裝與檢測技能大賽
學(xué)生合影
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認(rèn)證等級

信譽良好,可安心報讀

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已獲好學(xué)校V2信譽等級認(rèn)證

信譽值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽積累,可放心報讀
  • (81-90)良好信譽積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽積累,推薦報讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

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