SAT改革勢(shì)在必行 因ACT更親民

2012年參加ACT考試的人數(shù)是1,666,017 ，而SAT參考人數(shù)1,664,479，ACT以微弱票數(shù)險(xiǎn)勝。一篇發(fā)表于2012年9月的文章認(rèn)為ACT更親民：寫作是選考的，考試時(shí)間短，考試費(fèi)更便宜，錯(cuò)題不倒扣分。更重要的是，SAT考查的閱讀和寫作，看似行云流水，沒有備考的范圍和大綱，很難準(zhǔn)備；而ACT所考察的科學(xué)和數(shù)學(xué)與學(xué)校課程關(guān)聯(lián)度大，學(xué)生會(huì)覺得ACT在準(zhǔn)備上更有方向，多年來(lái)被看作是很多州的高中畢業(yè)會(huì)考。

此次改革聲明在美國(guó)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)引起了很大的討論，一部分人認(rèn)為SAT在評(píng)估和預(yù)測(cè)學(xué)生能力，給高校提供參考方面一直做得不錯(cuò)，改革后可能會(huì)更好。當(dāng)然，反對(duì)的呼聲也不少。一位有30多年經(jīng)驗(yàn)的SAT從業(yè)者是這么吐槽的："在我的記憶中，SAT至少改過5次了，上次的改革，除了無(wú)意義地（ridiculously）改革考試題型之外，主要的業(yè)績(jī)就是分了SAT1和SAT2，這樣就能收兩遍考試費(fèi)了。此外，“公平考試”（FairTest）的公眾教育總監(jiān)鮑勃·斯蓋福（Bob Scharffer）認(rèn)為，"SAT的2005年那次改革，在評(píng)估學(xué)生能力、應(yīng)對(duì)多元化的學(xué)生群體、給大學(xué)提供參考方面沒有實(shí)質(zhì)進(jìn)步，改革并不成功，唯一的變化就是考的更長(zhǎng)、考試費(fèi)更貴了。這導(dǎo)致80多所高校采取更靈活的"高考"標(biāo)準(zhǔn)，承認(rèn)SAT的同時(shí)接受ACT成績(jī)申請(qǐng)。面對(duì)這種變化，SAT若想重新奪回昔日的地位，改革是勢(shì)在必行了。"

來(lái)看看歡樂的民間美國(guó)人是怎么吐槽SAT考試改革這件事情的："SAT當(dāng)然要改簡(jiǎn)單了，因?yàn)閷W(xué)生越來(lái)越蠢（becoming stupider and stupider）";"有多少去哈佛和耶魯這種學(xué)校的學(xué)生是因?yàn)橛绣X的父母給報(bào)了輔導(dǎo)班？窮屌絲不敵高富帥啊";"現(xiàn)在考試報(bào)名還要傳照片，太坑爹了，注冊(cè)照片和ID照片還必須得看起來(lái)和我的孩子長(zhǎng)得一樣（要不然呢？）";"這個(gè)破爛國(guó)家什么事都干不好，為什么不直接在家里考算了"。

ACT在很多州是高中畢業(yè)會(huì)考，該高中的所有畢業(yè)生都要參加；要繼續(xù)深造讀大學(xué)的畢業(yè)生才要考SAT，兩種考試針對(duì)的人群重合，但目的并不完全重合。Collegeboard深諳此道，不會(huì)對(duì)于數(shù)字太緊張，或許拿ACT人數(shù)超越SAT這事作為改革的借口。SAT這次改革，可能主要還是要推廣國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)。

CCSS是由美國(guó)各州學(xué)校主管委員會(huì)及全美州長(zhǎng)協(xié)會(huì)于2010年6月2日公布的一份K-12共同核心課程標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)中列舉K-12各年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)，訂立各州可一體適用且相互比較的標(biāo)準(zhǔn)，并標(biāo)榜確保學(xué)生高中畢業(yè)時(shí)能具備“大學(xué)與就業(yè)準(zhǔn)備度”。目前已有46個(gè)州及華盛頓特區(qū)已經(jīng)采用CCSS標(biāo)準(zhǔn)，影響范圍包括全美90%的K-12學(xué)生，信息查詢網(wǎng)址http://www.corestandards.org/。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的主要構(gòu)成部分是數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和英語(yǔ)語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)，其中的英語(yǔ)語(yǔ)文具體到文學(xué)閱讀、信息文本、基礎(chǔ)能力、寫作、聽說(shuō)幾項(xiàng)。SAT改革方向一定是要符合這基本標(biāo)準(zhǔn)的。美國(guó)大學(xué)理事會(huì)2012年上任的新總裁David Coleman于2007年創(chuàng)立"學(xué)生成就伙伴聯(lián)盟"是負(fù)責(zé)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)（CCSS）發(fā)起與撰寫的關(guān)鍵組織之一。各界普遍認(rèn)為，柯樂曼上任后的首要任務(wù)就是加強(qiáng)SAT與CCSS的連結(jié)。

其次，隨著過去幾年E-learning的發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了很大的改變。為了適應(yīng)這種變化，SAT考試會(huì)不會(huì)有可能改為機(jī)考？但不管怎么改革，對(duì)于英文和數(shù)學(xué)能力的要求從來(lái)都沒有在根本上改變過。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)英文是永遠(yuǎn)不改革的法寶。同時(shí)，美國(guó)大學(xué)理事會(huì)雖然是SAT考試的組織者，但題目都是委托ETS研發(fā)，ETS大概要走一套漫長(zhǎng)的流程：確定改革方向、成立研發(fā)小組、明確目標(biāo)、寫題目、反復(fù)審查和修改、試考、評(píng)定題目難度、組卷等等。所以，在16個(gè)月之內(nèi)，SAT考試改革應(yīng)該不會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，對(duì)于2018屆之前的本科生應(yīng)該不會(huì)造成影響。