大學(xué)英語四、六級考試口語考試每年舉行兩次,分別在5月和11月舉行。目前在全國28個省市設(shè)有考點,全國大學(xué)英語四、六級考試委員會將努力創(chuàng)造條件,盡快在全國主要城市設(shè)立考點。尚未設(shè)立考點的城市,符合條件的考生可以到指定的就近城市考點申請報名參加考試。
考試形式
四、六級考試口語考試的每場考試都由兩名主考主持、3名考生參加,時間為20分鐘??荚囉?部分組成。
第一部分主要是“熱身”練習(xí),先由每位考生作一個簡短的自我介紹,目的是使考生進入良好的應(yīng)考狀態(tài),以利發(fā)揮自己的英語口語水平;然后,主考對每位考生逐一提問,所提的問題根據(jù)每次考試的話題而定,每位考生回答一個問題。時間約5分鐘。
第二部分是考試的重點部分,主要考核考生用英語進行連貫的口頭表達的能力,以及傳達信息、發(fā)表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。主考先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息,讓考生準備1分鐘,然后要求每位考生就所給信息作1分半鐘時間的發(fā)言,此后,主考要求考生根據(jù)發(fā)言的內(nèi)容,就規(guī)定的話題進行小組討論,盡量取得一致意見。時間共約10分鐘。
第三部分由主考再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間約5分鐘。
考試內(nèi)容
一、語言功能
CET-SET考試要求考生參與不同形式的口頭交際,其語言能力將根據(jù)其在考試中的表現(xiàn)進行測定??忌枰莆盏恼Z言功能和意念在《大學(xué)英語教學(xué)大綱》中已明確列出。以下作為舉例列舉其中部分語言功能和意念。
友好往來
問候,介紹,告別和告辭,祝愿和祝賀,感謝和應(yīng)答,道歉和應(yīng)答,提議、邀請和應(yīng)答。
相互交流
開始交談,繼續(xù)交談,改變話題,停止交談。
態(tài)度
愿意,希望,意向,決心,責(zé)任,能力,允許,禁止,同意和不同意,否定,喜歡和不喜歡,偏愛,責(zé)怪和抱怨,判斷、決定和意見。
勸說命令,勸告和建議,**,提醒。感情焦慮,驚奇,興趣,加重感情色彩。存在存在和不存在,有和沒有??臻g描述位置,方向,運動,距離。時間時刻,時段,時間關(guān)系,頻度,時序。發(fā)表意見和看法
詢問意見和看法,發(fā)表意見和看法,對意見和看法的反應(yīng),同意,不同意,要求澄清,澄清意見和看法。
爭辯
討論,討論觀點,反駁論點,提出進一步論證,勸說和對勸說的反應(yīng)。
二、輸入信息
CET-SET考試運用以下兩種形式的輸入信息來產(chǎn)生信息差:
1.畫面提示(如圖片、圖表、照片等);2.文字提示。
口語考試成績與證書
大學(xué)英語四、六級考試口語考試分為A、B、C、D四個等級。
A等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難。
B等:能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際。
C等:能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際。
D等:尚不具有英語口頭交際能力。
大學(xué)英語四、六級考試口語考試成績合格者由教育部高等教育司發(fā)給證書。證書分為三個等級:A等、B等和C等??荚嚦煽?yōu)镈等者不發(fā)給證書