MPP/MPA
想申請(qǐng)商業(yè)分析?太難了。
想申請(qǐng)金融專(zhuān)業(yè)?還是挺難的。
想申請(qǐng)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)?項(xiàng)目太水太少了。
想申請(qǐng)管理?項(xiàng)目更是少之又少。
那不如嘗試一下MPA或者M(jìn)PP?
MPA/MPP,尤其是MPA,近年來(lái)越來(lái)越受學(xué)生追捧,身邊的同學(xué)朋友們都開(kāi)始考慮了申請(qǐng)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)的可能性,原因有以下幾點(diǎn):
- 對(duì)先修課沒(méi)有嚴(yán)格的要求,大部分本科專(zhuān)業(yè)背景都能申請(qǐng)
- 開(kāi)設(shè)這些項(xiàng)目的名校相對(duì)集中,可以更好地沖刺名校
- 就業(yè)范圍廣:政府部門(mén)、非盈利機(jī)構(gòu)、甚至是商業(yè)和金融行業(yè)
什么是MPA/MPP 專(zhuān)業(yè)介紹
MPA, 全稱英文名為Master of Public Administration或者M(jìn)aster of Public Affairs (也有學(xué)校把該項(xiàng)目命名為Master of Public Management), 也可稱為公共管理或者公共事務(wù)碩士。雖然每個(gè)大學(xué)都有不同的命名方式,但該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理念以及發(fā)展核心在于為政府部門(mén)、公共機(jī)構(gòu)和非營(yíng)利性組織等培養(yǎng)高級(jí)行政管理人員。學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)運(yùn)營(yíng)、人力資源和預(yù)算挑戰(zhàn)時(shí)實(shí)施政策、項(xiàng)目和解決問(wèn)題的能力與技術(shù),以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理者為導(dǎo)向。
MPP (Master of Public Policy), 公共政策碩士,也可被稱為Master’s in Policy, Master’s Degree in Public Policy或者M(jìn)aster of Policy。專(zhuān)注于政策分析、制定與評(píng)估,學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)到公共政策的基礎(chǔ)理論和方法論,從而培養(yǎng)學(xué)生在公共政策問(wèn)題上與決策程序的系統(tǒng)分析上的知識(shí)和能力。鑒于MPP的核心在于學(xué)生分析問(wèn)題的能力,申請(qǐng)的時(shí)候?qū)W校對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力會(huì)有一定程度的要求。
MPA/MPP課程設(shè)置
MPA和MPA都是professional學(xué)位,是以就業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)位教育課程。全日制的MPA/MPP碩士專(zhuān)業(yè)通常為一年半到兩年制,一般都會(huì)要求學(xué)生完成48個(gè)學(xué)分的課程。MPA及MPP的課程設(shè)置是會(huì)隨著公共管理實(shí)踐與公共管理學(xué)科的發(fā)展而有所變化的,各個(gè)大學(xué)課程的側(cè)重點(diǎn)也不太一樣,但是這些課程還是有一些基本的共同點(diǎn),比如說(shuō)一批基本相同或相似的課程。一般的情況下都包含了這三大方面:
(1)核心課程(專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課):一般包括經(jīng)濟(jì)類(lèi)課程 (Intermediate Microeconomics; Microeconomics for International & Public Affairs and Macroeconomics for International & Public Affairs),公共管理 (Public Management; Effective Management in the Public Service)和政策研究的理論基礎(chǔ) (Comparative Policy Process; Politics of Policymaking: Issues in Comparative Politics and Politics of Policymaking: Issues in Comparative Politics – Discussion)、分析方法及技巧 (Statistical Methods for Policy Analysis; Advanced Regression and Program Evaluation Methods; Quantitative Analysis for International & Public Affairs)。
【喬治城大學(xué)的MPP項(xiàng)目核心課程:】
【哥倫比亞大學(xué)MPA項(xiàng)目核心課程:】
(2)選修課:MPA和MPP專(zhuān)業(yè)底下有很多分支,學(xué)生可以根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域或想要主攻方向以及個(gè)人需要與興趣去選擇一組課程 (一般圍繞公共管理和公共政策的實(shí)質(zhì)領(lǐng)域選擇主攻方向)。常見(jiàn)的分支有:
MPA: Public Management (公共管理),International Development (國(guó)際發(fā)展),State/Local Government Administration (政府管理),City Management & Urban Affairs (城市管理和城市事務(wù)),Nonprofit Management (非盈利管理),Health Policy & Management (健康政策和管理),Human Resource Management (人力資源管理),F(xiàn)inancial Management (財(cái)務(wù)管理),Environmental Policy and Management (環(huán)境政策和管理),Information & Technology Management (信息和技術(shù)管理)
【華盛頓大學(xué)和康奈爾大學(xué)MPA項(xiàng)目的分支選修課:】
MPP: Environmental Policy (環(huán)境政策),Education Policy (教育政策),Health Policy (健康政策),Social Policy (社會(huì)政策),Economic Development (經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策),International Policy (國(guó)際政策),Urban Policy (城市政策)
【喬治城大學(xué)MPP項(xiàng)目分支選修課:】
【加州洛杉磯大學(xué)MPP分支選修課:】
(3)公共管理和公共政策的實(shí)習(xí)(internship),論文 (thesis)或者畢業(yè)項(xiàng)目 (capstone project):學(xué)生可以通過(guò)這些將自己所學(xué)到的知識(shí)和方法真正的運(yùn)用在公共管理與公共政策實(shí)踐中,從而獲得和學(xué)習(xí)到真實(shí)的管理世界中分析、解決問(wèn)題和實(shí)際管理的能力。
【康內(nèi)爾大學(xué)MPA項(xiàng)目的實(shí)習(xí)選擇:】
【華盛頓大學(xué)的畢業(yè)論文或者畢業(yè)項(xiàng)目選擇:】
MPA/MPP項(xiàng)目的主要培養(yǎng)方式結(jié)合了課程學(xué)習(xí),校外調(diào)研和實(shí)習(xí)。課程學(xué)習(xí)會(huì)占用學(xué)生大部分的時(shí)間,大概是2/3時(shí)間,而問(wèn)題研討和實(shí)習(xí)則會(huì)占大約1/3時(shí)間。
MPA/MPP未來(lái)發(fā)展
MPA/MPP專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展很寬泛,因?yàn)镸PA/MPP本身的課程設(shè)置涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué),金融學(xué)和管理學(xué)的知識(shí),也要求學(xué)生有一定的統(tǒng)計(jì)分析能力,MPA/MPP成為了學(xué)生可以轉(zhuǎn)戰(zhàn)商科的一個(gè)優(yōu)勢(shì)跳板。除了我們大家都熟悉的公務(wù)員公務(wù)員,政府機(jī)構(gòu)或者部門(mén)的工作,私人企業(yè)和非營(yíng)利企業(yè)的工作之外,海歸的MPA/MPP畢業(yè)生也都可以去到其他的行業(yè)開(kāi)啟職業(yè)生涯,這些都包括商業(yè),咨詢,金融,能源,人權(quán),基金會(huì)和國(guó)際組織中。
【以下這些都是哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院2019的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),顯示了一些MPA/MPP學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)具體去向。從以下數(shù)據(jù)顯示了有百分之37的畢業(yè)生都去到私營(yíng)企業(yè)就業(yè),超過(guò)了我們通常認(rèn)為MPA/MPP畢業(yè)生應(yīng)該會(huì)就業(yè)的公共企業(yè)/政府部門(mén)和非盈利機(jī)構(gòu)。在2019年的雇主報(bào)告當(dāng)中我們也可以看到很多的私營(yíng)企業(yè)為咨詢公司,銀行和金融公司,證明了MPA/MPP的畢業(yè)生在這些行業(yè)里面也是有一定的競(jìng)爭(zhēng)力的。這樣廣的就業(yè)范圍造就了MPA/MPP成為現(xiàn)在越來(lái)越火的專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)象?!?/p>
MPA/MPP申請(qǐng)要求
MPA:
MPA和MPP專(zhuān)業(yè)有很大程度上的相同之處,可替代性非常強(qiáng),因?yàn)椴皇敲克鶎W(xué)校都會(huì)開(kāi)具M(jìn)PA或者M(jìn)PP項(xiàng)目,所以申請(qǐng)者都可以相互換著申請(qǐng)。雖然重合度較高,這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)還是存在著一些不同的地方,在申請(qǐng)要求上也會(huì)有一定的差別。MPA專(zhuān)業(yè)偏應(yīng)用,比較注重管理和實(shí)踐技巧,從而培養(yǎng)管理者,所以在MPA申請(qǐng)上會(huì)更看重學(xué)生的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然如果有相關(guān)的志愿者經(jīng)歷也是個(gè)加分項(xiàng)。MPP更加側(cè)重政策的制定,研究和評(píng)估,所以申請(qǐng)的時(shí)候需要學(xué)生具備一定的定量和定性的分析能力,先修課要求相對(duì)來(lái)說(shuō)也會(huì)比較多。MPA和MPP大概的申請(qǐng)要求具體如下,不同大學(xué)的申請(qǐng)也會(huì)有不同的要求。
MPA專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)對(duì)前置本科背景沒(méi)有太多的要求,但會(huì)建議學(xué)生修過(guò)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)課程。不同大學(xué)也會(huì)對(duì)學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)有一定的要求,有些要求學(xué)生有3年的工作經(jīng)驗(yàn),五年甚至是七年的,所以應(yīng)屆生申請(qǐng)MPA專(zhuān)業(yè)的話,相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷非常重要。
【哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院政治學(xué)院底下的MPA項(xiàng)目就明確的說(shuō)了申請(qǐng)者必須要有至少3年的工作經(jīng)驗(yàn),還需要學(xué)士學(xué)位,以及至少完成四門(mén)合格的研究生水平課程或相關(guān)的研究生學(xué)位,這些課程中也至少有兩個(gè)必須是數(shù)學(xué)類(lèi)/定量課程。】
【紐約大學(xué)瓦格納公共管理學(xué)院底下的MPA項(xiàng)目申請(qǐng)要求如下。紐約大學(xué)歡迎來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)和背景的學(xué)生,并希望他們能勝任某些定量和定性課程工作。 如果學(xué)生的的本科課程不包括定量課程,學(xué)生需要提交GRE或GMAT成績(jī)證明定量能力。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有強(qiáng)制要求,但是往年的成功申請(qǐng)者都有平均2-5年的工作經(jīng)驗(yàn),在審核申請(qǐng)者的資格的時(shí)候大學(xué)會(huì)考慮申請(qǐng)者的各種志愿者活動(dòng),實(shí)習(xí),兼職或者全職工作?!?/p>
MPP:
MPP專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)對(duì)前置課程要求比較嚴(yán)格,一般都會(huì)需要學(xué)生有修過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì),微積分等數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,有些學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生學(xué)過(guò)政治學(xué),國(guó)際關(guān)系或者美國(guó)政府管理等類(lèi)似的社會(huì)科學(xué)課程。部分學(xué)校會(huì)比較傾向有一定時(shí)長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,雖然全職工作經(jīng)歷不是一個(gè)強(qiáng)制要求,但是相關(guān)工作經(jīng)歷肯定也會(huì)為申請(qǐng)者增加競(jìng)爭(zhēng)力。
【加州伯克利大學(xué)高曼公共政策學(xué)院底下的MPP項(xiàng)目申請(qǐng)要求分了好幾大塊,對(duì)尤其是數(shù)理課程和工作經(jīng)驗(yàn)要求做了詳細(xì)解釋。大多數(shù)學(xué)生都擁有社會(huì)科學(xué)學(xué)位,而少數(shù)是人文科學(xué),生物或物理科學(xué),數(shù)學(xué)或工程學(xué)的本科專(zhuān)業(yè)。對(duì)于數(shù)理課程的要求,高曼學(xué)院不要求申請(qǐng)者有過(guò)之前的定量培訓(xùn); 但是強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者學(xué)過(guò)大學(xué)級(jí)的入門(mén)級(jí)統(tǒng)計(jì),微積分和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的課程,也鼓勵(lì)未參加這些課程中的申請(qǐng)者至少在當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)大學(xué)或在線學(xué)習(xí)一門(mén)(或多門(mén))課程?!?
【工作經(jīng)驗(yàn)要求方面,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不是錄取的一個(gè)硬性要求,但是高曼學(xué)院強(qiáng)烈建議申請(qǐng)者有至少3-4年的全職工作經(jīng)驗(yàn)?!?/p>
【卡耐基梅隆大學(xué)的MPPM (Master of Science in Public Policy and Management)項(xiàng)目的Washington, D.C. Pathway對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有做明確的要求,但是對(duì)前置課程的做了非常明確的要求。申請(qǐng)者必須在上第一學(xué)期之前,修過(guò)高級(jí)代數(shù),微積分,概率和統(tǒng)計(jì)方面的本科課程或類(lèi)似工作經(jīng)驗(yàn)。 申請(qǐng)者可以通過(guò)完成涵蓋這些主題的大學(xué)課程,并獲得B級(jí)或者更高的成績(jī)來(lái)滿足此要求?!?/p>
MPA/MPP專(zhuān)業(yè)排名
這里整理了US NEWS 2020公共事務(wù)專(zhuān)業(yè)的新排名:
MPA/MPP院校介紹
1. 哥倫比亞大學(xué) Master of Public Administration
哥倫比亞大學(xué)的MPA專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在國(guó)際和公共事務(wù)學(xué)院 (School of International and Public Affairs- SIPA)底下,強(qiáng)調(diào)對(duì)美國(guó)政治和機(jī)構(gòu)的比較法,培養(yǎng)學(xué)生處理重大國(guó)家政策問(wèn)題和管理美國(guó)和世界其他國(guó)家的組織。該公共管理碩士時(shí)長(zhǎng)為21個(gè)月,學(xué)費(fèi)為59,832美金 (2020-2021)。
課程設(shè)置
項(xiàng)目的課程設(shè)置涵蓋了幾大方面:經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics),決策政治 (Politics of Policymaking),統(tǒng)計(jì) (Statistics),管理 (Management) 和金融管理 (Financial Management)。學(xué)生必須修讀兩學(xué)期的經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,一門(mén)決策政治課程以及一學(xué)期的統(tǒng)計(jì)學(xué),管理和財(cái)務(wù)管理課程。除此之外,學(xué)生也必須在第一年完成專(zhuān)業(yè)發(fā)展(Professional Development)課程。學(xué)生也有工作坊和實(shí)習(xí)的選項(xiàng)。
該項(xiàng)目課程也提供了學(xué)生不同的concentration和specialization選項(xiàng)。每個(gè)學(xué)生需要選擇一個(gè)他們想要深入的concentration和三個(gè)和他們所選concentration相同方向的specialization課程。
【Concentration有六大選項(xiàng):】
【Specialization課程有8大選項(xiàng):】
申請(qǐng)要求和數(shù)據(jù)
哥倫比亞大學(xué)的MPA項(xiàng)目要求:
- 本科學(xué)位 (不限專(zhuān)業(yè))
- 相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) (不強(qiáng)制工作經(jīng)驗(yàn),但偏向有工作經(jīng)驗(yàn)者)
- 有學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué),統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)相關(guān)課程
- 至少100分的托福或者7分的雅思
【以下為Class of 2019的錄取數(shù)據(jù)。從數(shù)據(jù)上看哥倫比亞大學(xué)MPA的招生數(shù)量偏大,錄取者的平均年齡是26歲。招生量大并不代表錄取機(jī)率就會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高,根據(jù)哥倫比亞大學(xué)的官方數(shù)據(jù)來(lái)看,每一年的本科應(yīng)屆生占錄取學(xué)生數(shù)量的僅百分之5-10,本科應(yīng)屆生的想要得到錄取機(jī)會(huì)的話需要有大量的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和非常高的GPA才能有機(jī)會(huì)在眾多的申請(qǐng)者中脫穎而出?!?/p>
2. 康奈爾大學(xué) Master of Public Administration
康奈爾大學(xué)的MPA項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在康奈爾公共管理學(xué)院 (Cornell Institute of Public Administration- CIPA)底下 ,
a. 主要培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決和分析能力
b. 經(jīng)濟(jì)分析和公共金融
c. 公共事務(wù)定量和定量分析
d. 行政、政治和政策過(guò)程
e. 專(zhuān)業(yè)的公共政策主題能力
f. 寫(xiě)作技能
g. 團(tuán)隊(duì)工作,管理和領(lǐng)導(dǎo)能力
h. 溝通及表達(dá)能力
該項(xiàng)目的時(shí)長(zhǎng)為兩年,學(xué)費(fèi)大概在37,022美金 (2018-2019),沒(méi)有具體的申請(qǐng)截止日期,使用的是滾動(dòng)錄取方式。
課程設(shè)置
學(xué)生需要完成九門(mén)基礎(chǔ)核心課程,涵蓋了1)行政,政治和政策程序- 如何進(jìn)行公共事務(wù);2)經(jīng)濟(jì)分析與公共財(cái)政- 如何為公共事務(wù)籌集資金;和3)定量分析- 如何評(píng)估公共事務(wù)中的決策和結(jié)果 這三大方面。另外,學(xué)生也需要完成5門(mén)concentration課程。康奈爾大學(xué)提供了八大方向供學(xué)生選擇:
在正常的核心課程和選修課程之外,學(xué)生每學(xué)期也需要注冊(cè)并參加一學(xué)分的學(xué)術(shù)討論會(huì)課程 (Colloquium)。Colloquium是個(gè)公共事務(wù)演講者系列(專(zhuān)題座談會(huì)),為學(xué)生提供各種致力于提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平的活動(dòng)。學(xué)生也需要選擇康奈爾大學(xué)為他們提供的三個(gè)專(zhuān)業(yè)化課程選項(xiàng)(專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作/分析資格)。這三個(gè)選項(xiàng)為:1)Capstone 畢業(yè)項(xiàng)目, 2)Professional Report 專(zhuān)業(yè)報(bào)告,3)Thesis 畢業(yè)論文。
康奈爾大學(xué)CIPA也非常注重學(xué)生的實(shí)踐能力。學(xué)生需要選擇 1)暑假實(shí)習(xí),2)校外實(shí)習(xí),或者3)公共服務(wù)交流 這三個(gè)選項(xiàng)之一。
申請(qǐng)要求和數(shù)據(jù)
康奈爾大學(xué)沒(méi)有發(fā)放太多關(guān)于錄取要求和數(shù)據(jù)的資料,但強(qiáng)調(diào)了申請(qǐng)者的分析能力,領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力。作為常青藤大學(xué)的其中之一,申請(qǐng)的時(shí)候建議申請(qǐng)者有至少3.5以上的GPA,100+的托福(小分不低于22)或者7+ (小分不低于6)的雅思成績(jī)和320+的GRE (不接受GMAT)。
3. 芝加哥大學(xué) Master of Public Policy
芝加哥大學(xué)的MPP項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在哈里斯公共政策學(xué)院底下。該課程將培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策能力,建立批判性思維和定量分析能力。該項(xiàng)目的時(shí)長(zhǎng)為期兩年。
課程設(shè)置
核心課程涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué),社會(huì)學(xué),政治學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué),計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué),政治經(jīng)濟(jì)學(xué),組織理論和課程評(píng)估等眾多學(xué)科和領(lǐng)域。該項(xiàng)目包括了18個(gè)研究生級(jí)課程(1800-unit),至少有12個(gè)公共政策課程,其中6門(mén)為核心課程,還有12門(mén)選修課。在選修課中學(xué)生可以選擇公共政策的某一領(lǐng)域進(jìn)行深入研究,也可以根據(jù)自身興趣在芝加哥大學(xué)范圍內(nèi)進(jìn)行跨院系選修。
【6門(mén)核心課分別為 1) Analytical Politics I: Strategic Foundations 分析政治I: 戰(zhàn)略基礎(chǔ),2)Analytical Politics II: Political Institutions 分析政治 II: 政治制度,3)Statistics Sequence I 統(tǒng)計(jì)序列 I, 4)Statistics Sequence II 統(tǒng)計(jì)序列 II,5)Microeconomics Sequence I 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)序列 I,6)Microeconomics Sequence II 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)序列 II】
申請(qǐng)要求和數(shù)據(jù)
芝加哥哈里斯學(xué)院對(duì)申請(qǐng)者有以下幾點(diǎn)要求:
- 不要求特定的經(jīng)驗(yàn),但是偏愛(ài)具有深厚的文科背景和良好的定量與分析能力的學(xué)生 (2014年平均錄取GPA: 3.6)
- 偏好有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者,但不是一個(gè)硬性要求 (百分之20-25的學(xué)生是本科應(yīng)屆生)
- 語(yǔ)言成績(jī)要求嚴(yán)格:托福至少104分(小分不低于26分);雅思至少七分 (小分不低于7)
4. 南加州大學(xué) Master of Public Policy
南加州大學(xué)的MPP專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在Sol Price公共政策學(xué)院 (Sol Price School of Public Policy) 底下。該項(xiàng)目結(jié)合了公共政策領(lǐng)導(dǎo),分析,評(píng)估和管理,通過(guò)課程學(xué)習(xí),與教職員工的互動(dòng)以及實(shí)踐。
Price MPP讓學(xué)生對(duì)他們最關(guān)心的政策問(wèn)題有更深入的了解,培養(yǎng)他們成為影響力的變革推動(dòng)者的技能。
課程設(shè)置
該項(xiàng)目要求學(xué)生完成48學(xué)分的課程,一學(xué)分為1,938美金的費(fèi)用 (2019-2020)。
項(xiàng)目48學(xué)分的課程包括了20學(xué)分的核心課程 (Economics for Public Policy 公共政策經(jīng)濟(jì);Foundations of Policy Analysis 基礎(chǔ)政策分析;Public Policy Formulation and Implementation 公共政策制定與實(shí)施;Multivariate Statistical Analysis 多元統(tǒng)計(jì)分析; Methods for Policy Analysis 政策分析方法),4學(xué)分的政策分析實(shí)踐 (Policy Analysis Practicum),以及分別在分析,管理和專(zhuān)業(yè)化之間劃分的24學(xué)分選修課。
【專(zhuān)業(yè)化課程分別有九大方向:】
申請(qǐng)要求和數(shù)據(jù)
南加州大學(xué)的MPP項(xiàng)目要求:
- 本科學(xué)位,至少3.0的GPA
- 有學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)課先修課要求
- 100分以上的托福 (小分不低于20分)或者7分以上的雅思 (小分不低于6.5分)
往年的入取數(shù)據(jù):
學(xué)生數(shù)量:60-70學(xué)生
Median GRE Verbal: 156+
Median GRE Quantitative: 160+
Median GPA: 3.5+
【以下為南加州大學(xué)MPP項(xiàng)目錄取的數(shù)據(jù)。小班制是這個(gè)項(xiàng)目的其中一大特色,所以入讀學(xué)生數(shù)量都會(huì)控制在60-70的這個(gè)范圍內(nèi)。因?yàn)檎猩鷶?shù)量較小,從而加大了申請(qǐng)的難度,所以申請(qǐng)者即使達(dá)到了南加州大學(xué)的低錄取要求,夠資格的申請(qǐng)者也會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)力太大而沒(méi)辦法獲得該學(xué)校的錄取機(jī)會(huì)。所以不管申請(qǐng)什么大學(xué)的MPA或者M(jìn)PP項(xiàng)目,都強(qiáng)烈建議學(xué)生提早把自己的軟硬背景規(guī)劃起來(lái),為錄取結(jié)果做準(zhǔn)備。】