連線澳洲|QCE新系統(tǒng)帶來(lái)更多利好政策！

官方持續(xù)穩(wěn)定的溝通是長(zhǎng)久辦學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，不斷完善教育體系，與時(shí)俱進(jìn)更是做“常青教育”的必由之路。

為了讓QCE的學(xué)生得到更好的教育體驗(yàn)，澳大利亞昆士蘭州政府經(jīng)研究決定，將進(jìn)行教育考試系統(tǒng)的進(jìn)一步改革，其中的課程內(nèi)容、考試次數(shù)、形式等都會(huì)經(jīng)過(guò)審慎討論。

澳洲QCE項(xiàng)目改革自2019年開(kāi)始，在澳洲國(guó)內(nèi)實(shí)行，2021年所有的海外學(xué)校將開(kāi)始正式實(shí)施新系統(tǒng)。

作為澳大利亞昆士蘭州海外學(xué)校，澳大利亞昆士蘭州教育部、課程評(píng)估與管理委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)QCAA）時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)安排、考試與評(píng)估、成績(jī)遞交等工作，并時(shí)刻給予學(xué)術(shù)支持和幫助。

為了幫助我們海外學(xué)校順利過(guò)渡到新系統(tǒng)，QCAA都做了哪些工作？而新系統(tǒng)又會(huì)為國(guó)開(kāi)QCE帶來(lái)哪些變化和機(jī)遇呢？

QCAA(Queensland curriculum & Assessment authority),澳大利亞昆士蘭州教育部課程評(píng)估與管理委員會(huì)。

該部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)管隸屬于昆士蘭州的所有學(xué)校（包括從幼兒園到高中的本土與海外學(xué)校）的教育教學(xué)：從課程設(shè)置、教學(xué)安排，到考試與評(píng)估、成績(jī)遞交等工作，監(jiān)督各校的各項(xiàng)工作，并定期舉辦教師培訓(xùn)。

為**海外學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作順利開(kāi)展，QCAA定期為本土及海外學(xué)校的教師提供專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，把來(lái)自世界前沿的教育方法與理念，分享給各位教師，幫助學(xué)生更好的成長(zhǎng)。

為了幫助我們海外學(xué)校順利過(guò)渡到新系統(tǒng)，QCAA從8月份開(kāi)始，歷時(shí)數(shù)月給學(xué)校進(jìn)行了一系列的系統(tǒng)培訓(xùn)，包括針對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的系統(tǒng)變化及教育質(zhì)量把關(guān)的培訓(xùn)，還有針對(duì)所有學(xué)科老師的具體培訓(xùn)，包含新舊大綱的對(duì)比，內(nèi)部和外部考試的整理流程，如何評(píng)定試卷，甚至到如何規(guī)劃每一個(gè)單元，都做了非常細(xì)致的說(shuō)明。

所有QCE老師在QCAA的培訓(xùn)下進(jìn)一步了解了新系統(tǒng)的變化，也掌握了如何具體操作的方法，對(duì)我們的職業(yè)生涯又提出了新的高度和要求。

那么，改革后的新系統(tǒng)會(huì)為QCE學(xué)子帶來(lái)哪些變化和機(jī)遇呢？

新系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)

1、QCE證書(shū)為全球認(rèn)可，學(xué)習(xí)和評(píng)估系統(tǒng)均被世界認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)后可以申請(qǐng)世界任何國(guó)家的大學(xué)

2、為學(xué)生的未來(lái)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，在高中階段培養(yǎng)他們的大學(xué)學(xué)習(xí)能力

3、為學(xué)生的未來(lái)工作做準(zhǔn)備，這一點(diǎn)對(duì)21世紀(jì)的人很重要

4、為學(xué)生提供更廣泛的課程選擇。

5、更加公平的考試成績(jī)與評(píng)分體系。

關(guān)于成績(jī)?cè)u(píng)定

首先，我們一直以來(lái)的OP成績(jī)將會(huì)被ATAR成績(jī)來(lái)取代。

OP是一個(gè)排名系統(tǒng)，區(qū)間為1-25，分值越低代表排名越高。而ATAR是百分制，分值的出現(xiàn)會(huì)更加直觀的顯示學(xué)生的學(xué)科水平，學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)對(duì)成績(jī)更有把握。

不僅如此，學(xué)生的考試次數(shù)也相應(yīng)地減少，在改革前，一門(mén)學(xué)科一年要進(jìn)行5-6次考試，而現(xiàn)在只需要4次考試，更有利于學(xué)生適時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏，將每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)時(shí)間拉長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生在每個(gè)方面的深層次及細(xì)節(jié)化學(xué)習(xí)。

關(guān)于學(xué)生能力

About The Ability Of Students

新系統(tǒng)更加重視對(duì)學(xué)生21世紀(jì)綜合能力的培養(yǎng)。在21世紀(jì)需要具備哪些基本的能力呢?

澳大利亞昆士蘭州教育部指出，新的21世紀(jì)人才應(yīng)該是創(chuàng)新者，企業(yè)家，終身學(xué)習(xí)者及負(fù)責(zé)任的全球公民。因此，學(xué)生在新體制下要具備批判性思維，交流技能，合作及團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能，個(gè)人及社會(huì)交往技能，信息技術(shù)技能等。

對(duì)教師的好處

對(duì)老師們來(lái)說(shuō)，新系統(tǒng)也相當(dāng)友好。QCAA會(huì)在以下幾各方面加強(qiáng)對(duì)老師們的專(zhuān)業(yè)化支持：

1、增加了對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和指導(dǎo)，減少出試卷和評(píng)卷時(shí)間。

2、對(duì)教師的出試卷和評(píng)分體系都有系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。將來(lái)所有QCE的教師都要接受培訓(xùn)后進(jìn)行考核并“持證上崗”。

3、在官方網(wǎng)站上有很多資源，教師可以下載和利用，幫助自己備課和考試。

4、具體的新系統(tǒng)政策和細(xì)節(jié)都會(huì)寫(xiě)進(jìn)新的QCAA海外學(xué)校指導(dǎo)手冊(cè)中（雙語(yǔ)版），由各校長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

5、澳方會(huì)提供給我們的大綱和各種學(xué)科資源會(huì)更加的豐富，便于校方更好的執(zhí)行。

關(guān)于挑戰(zhàn)

About Challenges

當(dāng)然帶來(lái)機(jī)遇的同時(shí)，QCE也面臨著挑戰(zhàn)，新的體制下，我們的12年級(jí)學(xué)生將迎來(lái)每門(mén)學(xué)科的外部考試，由QCAA統(tǒng)一出題和閱卷，成績(jī)將占總成績(jī)的25%-50% 。這就對(duì)我們內(nèi)部的教學(xué)提出了更高的要求。

但是各位家長(zhǎng)和同學(xué)也不要過(guò)于擔(dān)心，在QCE運(yùn)行5年的成熟體制下，教學(xué)部的老師們一直在用心研究新的體制與大綱，不斷改善教學(xué)質(zhì)量，摸索并踐行新的教學(xué)方法，我們對(duì)未來(lái)的新體制和新的考試滿懷信心。

在澳洲教育部的培訓(xùn)PPT中有這樣一句話：“生命中唯 一不變的就是變化?！?/p>

QCE所有的老師都在踐行著這句話，學(xué)校會(huì)在新體系中投入最 大的熱情，不斷提高自己應(yīng)變的能力，幫助一個(gè)個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)他們的人生理想和愿望。