其實最開始這篇文章的題目是:震驚!正厚軟件是騙子機(jī)構(gòu)嘛?
我知道這樣的標(biāo)題肯定能賺取你們的關(guān)注,進(jìn)而點進(jìn)去閱讀。但是我沒有這樣做!因為情感上我不能聽到任何一句正厚不好的言論。曾經(jīng)有一個同事因為客戶說正厚怎樣怎樣,而和對方辯證了半天,掛了電話之后就氣哭了,“憑什么說正厚不好?有什么資格說正厚不好?正厚培養(yǎng)了那么多學(xué)員,那么高的薪資,如果不是正厚還不知道都被騙哪去了呢”?
她當(dāng)時的憤懣之情我深有感觸。之前也有電話主動聯(lián)系我說“你們要不要去除網(wǎng)上的負(fù)面?”我當(dāng)時也很炸,“為什么要去除,為了那些網(wǎng)上的噴子因為自己的片面之見或者立場,發(fā)表的一些不負(fù)責(zé)任的言論?!蔽蚁嘈胚@些惡評里面沒有一個是正厚的學(xué)員,也相信仁者見仁智者見智,至少我們沒有辜負(fù)任何人的信任。
沒有真正的親身體會就沒有發(fā)言權(quán)。在此聲明,正厚軟件的企業(yè)文化就是“正己守道,厚德載物”,所以在此的每一句話、每一個數(shù)據(jù)都是真實有效的,歡迎廣大客戶的審查和同事們的自檢。
為什么會有最開始的標(biāo)題呢?也是在一個小哥哥的《培訓(xùn)感言》中看到的,真的是哭笑不得。同時也很感激他能在吸收了負(fù)面評論的情況下,毅然選擇相信正厚,這份信任不可辜負(fù)。
不過小哥哥的經(jīng)歷也是很曲折的。在正厚了解之前已經(jīng)在其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂了《培訓(xùn)協(xié)議》,并且辦理妥當(dāng)了相關(guān)的手續(xù)。后來在大學(xué)同學(xué)的極力推薦下來到了正厚軟件·重慶校區(qū),對正厚的教學(xué)和就業(yè)有了一個全新的認(rèn)識,并且下定決心在這里培訓(xùn)。
同樣的天地,同樣曲折的故事,南京正厚昨天也遇到過。和小哥哥不同的是,他們選擇的空間更小。
據(jù)說是武漢某大學(xué)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師帶著一個班30人來南京找工作
。
成本先不說,起碼南京這塊合作的軟件企業(yè)的資源就是不能比的。這樣想起來,正厚的學(xué)員真的是很幸福呀,不需要自己出去投遞簡歷、異地求職,就業(yè)老師大把的招聘資源推薦。甚至還有一小半課程沒有結(jié)束就已經(jīng)拿到了心儀的Offer。
你也可以說,能找到工作的都是學(xué)的比較好的。那我可以很負(fù)責(zé)任的告訴你,在正厚培訓(xùn)之前,他們的薪資也和你們一樣,3000-4000。也是一樣的計算機(jī)小白,更有甚者打字都是一指禪。甚至一個班60%前期都是懵的,聽不懂。
那么正厚軟件的就業(yè)為什么可以做的那么好呢?
這都要歸功于我們一群可愛的老師和同學(xué)們,一個群體對一個人的影響真的是巨大的。當(dāng)你身處一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,身邊有一群負(fù)責(zé)任的老師,努力的同學(xué)的時候,你也只會努力、努力、更努力。。。
正厚軟件的老師究竟是什么樣的呢?
授課老師,我們的招聘要求本科計算機(jī)專業(yè),10年以上項目工作經(jīng)驗;我們堅信沒有一定的技術(shù)經(jīng)驗沉淀,所有的牛皮都是浮云。
班主任老師
:每個班級會配備一個專業(yè)的班主任老師,隨時關(guān)注每個學(xué)員的心理狀態(tài),及時的予以疏導(dǎo)和調(diào)整,不讓任何一名學(xué)員掉隊。
責(zé)任老師:不推諉,責(zé)任到人。每個學(xué)員都有自己的技術(shù)責(zé)任老師,每個老師都要對自己的責(zé)任學(xué)員負(fù)責(zé),而最終的結(jié)果導(dǎo)向就是學(xué)員的就業(yè)率和就業(yè)速度、就業(yè)薪資。
就業(yè)老師:從入班開始就業(yè)老師就對每個學(xué)員的情況綜合測評,不僅僅是就業(yè)指導(dǎo)工作,還有學(xué)員心理溝通,上課狀態(tài)的關(guān)注等。所有的工作做在過程中,而不是后面就業(yè)階段。
我們的上班時間是朝九晚六,但是你能相信每天晚上最晚下班的都是我們的教學(xué)團(tuán)隊嘛?他們在干嘛,下課并不代表工作的結(jié)束,授課也只占據(jù)了他們30%的工作量,所以兩個半月的時間老師們時刻都和學(xué)生們一起努力和堅持。
還是要恭喜我們的小哥哥,完成兩個月的學(xué)習(xí)之后,拿到了一個Offer,月薪8050,還是相當(dāng)可觀的。從一開始對正厚的害怕、懷疑到后來的信任努力,讓他實現(xiàn)了更好的自己!