22屆實(shí)習(xí)生該不該找本專業(yè)相關(guān)的工作？如何選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向？

最近接到很多家長的電話咨詢：“我孩子馬上高中畢業(yè)了，大學(xué)肯定考不上，想給他學(xué)習(xí)一門技術(shù)，你們那邊是做計(jì)算機(jī)培訓(xùn)的吧，可以報(bào)名嘛！”

當(dāng)時(shí)很想說：可以，都來吧！

但是就業(yè)老顧肯定不允許我這么干。畢竟企業(yè)對軟件工程師的招聘要求在那里呢，高中學(xué)歷或者不看學(xué)歷的需求真少得可憐，這些孩子要是過來了，老顧那稀疏的發(fā)量估計(jì)更加保不住了。

雖然也沒有幫到什么忙，但是“父母之愛子，為之計(jì)深遠(yuǎn)”。有的時(shí)候在我們光鮮亮麗的享受生活的時(shí)候，真該回頭去看看早已漸生華發(fā)的父母。那肩膀是否如之前堅(jiān)實(shí)，那眼眸是否依舊明亮。。。

題外話，抒發(fā)一下胸口的沉悶。今天的主題還是給大家分享一個(gè)學(xué)員故事

今天的主角是測試52期的。21年應(yīng)屆生，自述大學(xué)是混過來的，因?yàn)閼猩T了，大學(xué)期間并沒有任何的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一直拖到去年10月份，“不得不”，才開始找工作。

因?yàn)閷I(yè)對口的工作并不喜歡，所以畢業(yè)之后并沒有堅(jiān)持本專業(yè)相關(guān)的求職方向。求職過程中，陰錯(cuò)陽差的了解了正厚軟件的測試培訓(xùn)，因?yàn)楸旧韺ヂ?lián)網(wǎng)也比較感興趣，同時(shí)向往IT行業(yè)的高薪，所以報(bào)名了軟件測試的培訓(xùn)。

“至于學(xué)習(xí)后的第1份工作，也同樣是人生中的第1份工作。對我而言，能找到這一份薪資滿意，感興趣，工作地點(diǎn)也合適的工作，已經(jīng)是相當(dāng)好的開始。更別說它長久發(fā)展、在軟件測試乃至整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)方向更高更遠(yuǎn)的發(fā)展前景，都是令人滿足而欣喜的。”

“正厚會長久的辦下去，來往的學(xué)生也會越來越多，無論是怎樣的想法，現(xiàn)在是怎樣的身份，勇敢邁出改變的那一步。離開自己的舒適圈，挑戰(zhàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，更美好的生活。這一行為都是令人敬佩的。希望讀到的人都能學(xué)有所成，達(dá)到你更好更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。”

在現(xiàn)代父母過度參與的文化背景下，很少有思路這么清晰又有想法的孩子了，而且還是一個(gè)沒有任何社會工作經(jīng)驗(yàn)的21年應(yīng)屆生。其實(shí)我們大多數(shù)人在報(bào)考的時(shí)候并不清楚專業(yè)是干啥的，就稀里糊涂的選一個(gè)。大學(xué)的時(shí)候也不知道自己學(xué)到了啥，出去找工作并沒有能說得出口的競爭優(yōu)勢。但是畢業(yè)的時(shí)候卻執(zhí)著于專業(yè)對口的求職方向，反而局限了行業(yè)的發(fā)展。

所以馬上進(jìn)入社會的22年應(yīng)屆實(shí)習(xí)生們，在職業(yè)選擇的時(shí)候，可以并不局限于本專業(yè)，先充分了解自己感興趣什么？想拿到什么樣的薪資？結(jié)合行業(yè)崗位去選擇。這樣你們可能有更廣闊的發(fā)展方向。加油