導(dǎo)讀:2022·夏丨我們?cè)谝黄?。驕?yáng)似火,盛夏三伏、仲夏的涼風(fēng)吹走炙熱的焦慮,橙色黃昏相擁曙光的黎明
2022年的夏天有你有我
秉理想之馬
揮鞭從此起程
路上春色正好
天上太陽(yáng)正晴
愿我們都能遇見(jiàn)更好的自己
這個(gè)暑假我們立下誓言:摒棄不良習(xí)慣,做一個(gè)勤奮的人做一個(gè)愛(ài)表達(dá)的人,做一個(gè)愛(ài)笑的人,做一個(gè)自律的人,學(xué)會(huì)思考,明白道理……
好的自己
神態(tài)訓(xùn)練、口部操、氣息訓(xùn)練、繞口令、高音訓(xùn)練……一日之計(jì)在于晨,清晨陣陣的朗讀聲映襯的是我們努力的表現(xiàn)。
素材積累、字帖練習(xí)、導(dǎo)演介紹、文常背誦……編導(dǎo)班的清晨總是在文藝與知識(shí)的碰撞中悄然度過(guò)。
素材積累
編導(dǎo)班早功
課堂上的你們是那么美麗帥氣
自備稿件、新聞播讀、指定散文
播音二班
播音一班
播音兩個(gè)班的教室里,是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,揮灑著努力的汗水,在一次次的練習(xí)中不斷奮進(jìn)。
播音上課現(xiàn)場(chǎng)
編導(dǎo)教室里是同學(xué)們奮筆疾書(shū)埋頭苦干的身影,用手中的筆書(shū)寫(xiě)知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)的努力。
高二播音班
高二播音班
編導(dǎo)班
編導(dǎo)班
陽(yáng)光活潑潛力無(wú)限是你們的代名詞,雖然只有高二,但是對(duì)于播音專業(yè)的熱愛(ài)和專業(yè)學(xué)習(xí)的熱情卻高漲如初。
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
陳sir的即興評(píng)述課堂
課后練習(xí)
課后的你們也沒(méi)有絲毫的懈怠,教室的每一個(gè)角落都能看到同學(xué)們錄制即興評(píng)述、完成稿件新聞、背誦文藝常識(shí)的身影。成功不是一蹴而就的事,想要收獲成功僅僅依靠課堂知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更是需要課后不斷地刻苦努力。
鄭老師的即評(píng)課
·即興評(píng)述作業(yè)錄制·
·老師課間的單獨(dú)輔導(dǎo)·
課間輔導(dǎo)
課間輔導(dǎo)
單獨(dú)輔導(dǎo)
表演課、形體課、才藝課
解放天性課程和形體課同樣也是藝術(shù)生的必修課。對(duì)于播音生來(lái)說(shuō),通過(guò)解放天性和形體課,可以提高播音員主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和綜合主持能力;對(duì)于編導(dǎo)生來(lái)說(shuō),不僅有??嫉拿嬖?,而且也是貫穿藝術(shù)學(xué)習(xí)的隨身必修課。
表演課
形體課
才藝課
小西溝戶外實(shí)踐課程
小西溝文旅康養(yǎng)小鎮(zhèn),依山勢(shì)而建,錯(cuò)落有致,特色鮮明,集游樂(lè)、美食、于一體的綜合性小鎮(zhèn)。
我們不僅有嚴(yán)肅專業(yè)的課堂,戶外實(shí)踐課程向陌生人說(shuō)即興評(píng)述,對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)別開(kāi)生面的戶外課堂。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有話說(shuō)
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們傳授的藝考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的傳授也是不可多得的財(cái)富,讓我們更加的了解藝考,鼓足干勁激勵(lì)自己接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
這個(gè)暑期,我們一直在“卷”
我們的夜晚一直不孤單,回顧四周,總能在教室的角落里看到同學(xué)們錄制作業(yè)、復(fù)習(xí)知識(shí)的身影,這個(gè)夏天,披星戴月是我們的常態(tài),我們一直在“卷”。
編導(dǎo)作業(yè)
作業(yè)群
作業(yè)交流
采擷一串串的夢(mèng),集訓(xùn)時(shí)的努力,回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐,竟已一躍而過(guò)。但愿我們不忘過(guò)往,時(shí)間和努力不是白付出的,一步一步變得優(yōu)秀才是成長(zhǎng)的印記,而正是這些,才是我們堅(jiān)持到底的動(dòng)力,讓我們更有信心的去一步步完成夢(mèng)想。人生沒(méi)有奇跡,只有我們努力的軌跡,來(lái)中韻,遇見(jiàn)更好的自己。