Offer說丨看交互設計如何賦予產品安全感？

交互設計是當下工業(yè)產品設計中的新興趨勢，從近幾年設計界的風向來看，未來“所有設計”都是“交互設計”，這句話一點都不夸張。

隨著產品越來越智能化和?性化，交互設計師的概念應運??。它的出現，在一定程度上滿足了當下人們對產品的需求。萬物皆交互。

今天要介紹的這位

又是一個在ArtsKing拿到

優(yōu)秀offer的學員

從傳統(tǒng)的工業(yè)設計跨交互設計

從技術結構到設計外觀

理工科也能申請上藝術學科？？

聽聽他的申請歷程吧

多實踐多嘗試????

善于發(fā)現生活中的問題

并用科技的方式解決

FENG同學

本科院校專業(yè)：BEng engineering design

來AK果斷換專業(yè)

我慌了？...我裝的

一直尋找更多的機會

#01

我是在去年5月份來到AK的。

因為本科是在倫敦讀的，在大學期間，自己的思維邏輯與管理能力都得到了鍛煉、對項目節(jié)點的把握也逐漸熟練起來；而在日常生活上，自理能力不斷提高的同時，還學了很多英國的特色菜。

所以在讀研國家的選擇上，我也堅定不移的想繼續(xù)赴英國學習。在去年對比了很多家后，我直接來到了AK。即使是換專業(yè)讀研，AK也幫我通過申請、得到院校Offer。事實證明堅持當初選擇，我真的很明智。

但對于是否繼續(xù)沿讀本科專業(yè)的選擇上，我一直是有很多顧慮的。目前時代發(fā)展，傳統(tǒng)的工業(yè)產品設計，正在被富含科技元素的創(chuàng)新產品所取代，以人為中心的人機交互技術逐漸成為主流，交互設計已發(fā)展成于視覺設計、產品設計密切相關的學科領域，所以我會思考，研究生階段是否要換個專業(yè)深造學習？

生活中，手機無疑是大家最普遍使用的一種創(chuàng)新產品。

而手機使用就是用戶云端與設備相互交互的過程，在這個過程中可以衍生出無窮的機會。所以腦海中就一直有個聲音，學產品交互設計！

在和AK的老師交流溝通幾輪后，他們也極大肯定了我的想法，鼓勵我要自信點?？滩蝗菥?，幫我定制學習規(guī)劃，開始做作品項目的前期工作。

這樣一來，有了本科的基礎鋪墊，又有AK老師的高質量指導，即使轉專業(yè)申請國外院校，我也變得更加自信。

無數個通宵夜晚

AK不負有心人

Offer，拿來吧你

#02

在交互設計的幫助下，以前解決不了的問題，現在都可以出一個好的方案，再運用合適的交互技術 ，將小時候的困惑完美解答，也算是實現了兒時的“設計夢想”。

兒童鋼琴手套 這個項目就結合了小時候練琴的經歷。對于兒童而言，練琴的困難就是不斷地重復、再重復。

但在重復的過程中，如有手勢或樂譜本身的問題，未經指出依舊不斷重復的話，那么錯誤的循環(huán)，則導致練琴成果很不理想。面對這個問題的解決方案就是要及時的糾錯，將錯誤的循環(huán)拉回正軌。

但家長本身在鋼琴方面的專業(yè)知識大多不夠，找專業(yè)的私教，收費也較昂貴。這時，我們就利用了科技的便利，來尋求一個性價比更高的解決方案。

通過紅外感應技術，讓交互裝置與終端APP連接，與用戶(兒童)、鋼琴產生姿勢、樂譜檢測及改進等進行交互作用，能有效解決上述問題。

同時在APP頁面的設計上，顏色款式也可以完美契合兒童的喜好，更好地吸引家長產生購買行為，使產品更具備市場的競爭力。

其他項目的靈感大多也是來源于自己的親身經歷，在生活中觀察到的一些亟待改進的設計點等等...

我本科就讀于利物浦大學，而這座城市是以叫l(wèi)iver的海鳥命名的，因此在英國這種海鳥隨處可見，結合可再生以及再生能源方面的知識，海鷗掃地機 得以產出。在我的申請過程中，面試官也是對我這個項目最有興趣。

整個項目都圍繞著環(huán)境保護，廢物利用，生態(tài)平衡以及地域文化所展開，這些元素大多也是未來設計的導向！

利物浦是海邊城市，其海灘也是在歐洲國家中比較熱門的景點，蘑菇浴室 正好結合了海洋元素所設計完成。

以上每一個項目的開始，最難的大多都是：設計問題的發(fā)現與定義。因為前期工作太滿，導致實踐調研的過程無比緩慢。

好在AK的老師一直都在不竭余力的幫助我，督促我，提醒作品項目的進度。在面試環(huán)節(jié)，英語表達能力幫了大忙，也給面試官留下了深刻、優(yōu)秀的印象。我個人學習英語的秘訣也就是多去使用，the best way to learn a language is to use it。

最終收獲了拉夫堡的Offer。

皆大歡喜。

心之所向、素履所往

感恩盡在一切不言中

這感覺棒呆了！

#03

接下來暑假時間，終于可以enjoy一下，只想瘋玩無心看書，為9月份的入學做好準備！

值得一提，在做作品集的整個過程中，首先資源方面我在AK就完全沒有擔心過，老師們的專業(yè)指導，豐富了我對交互設計的理解，搭好框架結構、不斷完善交互專業(yè)知識。

真的非常感謝may老師，瓊瓊老師對整個項目的督促與關懷！同時和Lucy老師日常交流中，也是受益良多。雪妍老師在我作品集的排版雕刻上，給予了很大的幫助，還有一起陪伴著互相加油打氣的小伙伴們(此處不提姓名，懂得都懂），今年9月，一起繼續(xù)去追逐理想吧！

總而言之，以我個人的經驗，送給諸位學弟學妹一些小小的建議~~

● 作品集固然重要，英語也是重中之重，需同時推進；

● 設計靈感可以通過新聞資訊、親身經歷以及和同學日常交流中等各種方式去尋找，有了靈感要及時與老師溝通，尋     求優(yōu)解。
● 如我前面所說，科技創(chuàng)新領域，在未來可能會成為主流，意味著在市場上會有更多的機會，所以有興趣的話，交互     設計可以試試呢。