專業(yè)推薦｜工業(yè)機器人應用與維護：智能制造，人機合一，為未來保駕護航！

工業(yè)機器人，智能時代的“神器”

機器人永遠是我們的助手！工業(yè)機器人可以高效、準確地完成繁復的“體力活兒”，永遠不會疲倦。

聽說我們人類要被機器人炒魷魚了？

Ta是我們智能制造的一枚神器

歸根結底Ta要聽命于我們人類的指令

先來一波動圖 讓你見識一下“神器”的威力

工業(yè)機器人的出現(xiàn)，不僅能提高生產效率與品質，而且還能減少人工成本，因此工業(yè)機器人也深入到企業(yè)的心臟。目前，工業(yè)機器人已經被廣泛應用于汽車制造業(yè)、家電及3C、橡膠及塑料工業(yè)、鑄造行業(yè)等領域，涉及到大眾生活的方方面面，各行業(yè)的大量應用就需要專業(yè)的人士來操作和運維。

工業(yè)機器人專業(yè)廣闊的就業(yè)前景

工業(yè)機器人的大批量用工時代馬上到來。人社部門zui新發(fā)布的《新職業(yè)—工業(yè)機器人系統(tǒng)操作員就業(yè)景氣現(xiàn)狀分析報告》顯示：目前，國內機器人應用人才出現(xiàn)巨大缺口。工業(yè)機器人操作工作為應用環(huán)節(jié)的關鍵一環(huán)，這類崗位人才需求巨大。

正是由于機器人工程師的大量需求以及對專業(yè)性的要求，工業(yè)機器人領域的從業(yè)人員在薪資方面也得到了較大的提升，如：技術操作工參考薪酬5500～7000元/月，而工業(yè)機器人維護工程師7000～1萬元/月，系統(tǒng)集成工程師2萬元以上/月。

廣州市金領技工學校緊隨國家發(fā)展戰(zhàn)略的脈搏，培養(yǎng)國家急需人才。

工業(yè)機器人專業(yè)的培養(yǎng)目標和方向

面向工業(yè)現(xiàn)場一線培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、遵紀守法、誠信、敬業(yè)、有責任心，能夠從事工業(yè)機器人設備、機電一體化設備、電氣自動化設備的運行維護、編程調試、安裝維修、銷售及售后服務等工作，具有較好的操作經驗，能進行生產作業(yè)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質技能型人才。

我們的教師團隊非常重視教學方法和教材教具的研發(fā)，嚴格要求學生，使學生通過對主要專業(yè)課程的學習，能按工藝要求對工業(yè)機器人典型應用任務進行編程、調試、運行和維護，電氣控制安裝與調試，使學生具有工業(yè)機器人示教編程員、工業(yè)機器人工作站系統(tǒng)安裝調試員、工業(yè)機器人系統(tǒng)集成助理工程師、工業(yè)機器人銷售、服務助理工程師、電氣自動化等多個就業(yè)方向。

工業(yè)機器人專業(yè)教學設施設備

工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)是我校特色專業(yè)。為了讓學生全面掌握工業(yè)機器人操作、編程、維護和集成等應用方面的技術，我們進行工業(yè)機器人實訓區(qū)升級規(guī)劃，以校企深度合作、雙主體教學，引進企業(yè)資深工程師，共同培養(yǎng)技能工匠。

我們不僅擁有全套的工業(yè)機器人實訓室，包括電力控制實訓區(qū)、PLC及變頻技術實訓區(qū)、仿真實訓室、協(xié)助綜合實訓區(qū)和各類實訓設備，還與海信電子集團、海爾集團、巨輪機器人、聚享機器人、超視堺企業(yè)頂崗實習知名企業(yè)建立了合作關系，為學生提供了良好的學習、實踐、實習等技能提高的實踐環(huán)。

工業(yè)機器人專業(yè)師資隊伍

作為新興專業(yè)，工業(yè)機器人專業(yè)教師隊伍處在成長壯大之中，老中青結合的隊伍勇于開拓創(chuàng)新，不斷學習更新專業(yè)知識，學習新的教學方法，提升全心全意為學生服務的能力。

校企雙主體師資教學

工業(yè)機器人應用與維護專業(yè)師資團隊：

1.洪建輝：本科，講師、數(shù)控車工高級技師、優(yōu)秀教師

2.劉雙全：本科，高級講師、優(yōu)秀教師

3.吳亞灣：本科，電工高級技師、鉗工技師、電工高級考評員、鉗工考評員、廣州市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任

4.吳朝陽：本科，技師

5.李丹丹：本科

6.張金民：本科

工業(yè)機器人操作與編程技能競賽活動

工業(yè)機器人專業(yè)豐富實用的教學內容

怎么樣？是不是GET到了你想要的？想和機器人好好玩耍嗎？

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