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金領(lǐng)匠師︱廖航 “追逐卓越,成功會在不經(jīng)意之間追上你”

2022-04-14

服裝設(shè)計專業(yè)教師

廖航

本科學歷

服裝制作工技師

服裝助理講師

廖航老師有10余年教學經(jīng)驗,從教生涯中曾獲得教學進步獎、先進工作者、學生管理工作突出表現(xiàn)獎、優(yōu)秀班主任、最受學生歡迎獎、考證輔導(dǎo)積極分子、優(yōu)秀工作者、系部優(yōu)秀教師、校級優(yōu)秀教師、市級教育工作優(yōu)秀個人等獎項。

廖航老師

職業(yè)教師是年少心中的一個夢想

廖航老師受家中親戚的影響,從小便對教師這個職業(yè)抱有很大的向往,在長達十余年的求學生涯中,曾深受多位恩師的教化,有時看似簡單的言傳身教,卻能讓同學幡然醒悟、受益一生。伴隨著他對教師職業(yè)的了解,孩童時期的那個教師夢,變得逐漸清晰。

夢想

厚積薄發(fā),行穩(wěn)致遠

服裝設(shè)計專業(yè)是一個技術(shù)含量非常高的專業(yè),對老師的技術(shù)水平要求也很高,雖有多年的教學經(jīng)驗,但為了給學生傳授更好更新的專業(yè)技術(shù),每年都會參加至少一次社會集體或院校合作類的培訓班。目前已獲得《服裝制作工技師》、《平面設(shè)計師》、《全國計算機一級》、《全國計算機辦公軟件高級操作員》、《服裝設(shè)計與制作三級一體化教師》等證書。他始終堅信,給力的老師用心培養(yǎng)的學生定會有所成就。

廖航老師考取的部分證書

教學是一項技術(shù)活

遵循一個普遍的規(guī)律:會者不難,難者不會:有的孩子根本不用操心,而有的孩子則讓人大傷腦筋。為了掌握高效的教學方法技巧,廖航老師先后考取了《教育學》、《心理學》、《普通話二級乙等》、《教師資格證》、《服裝助理講師》等證書。

廖航老師部分證書

良好的課堂發(fā)揮,來自于全面的課前準備

表演的舞臺之上流傳一句話“臺上一分鐘臺下十年功”,不止舞臺如此,講臺亦是如此!每次開講之前的認真準備和演練,都是在為課堂提供多一分的自信和從容。

廖航老師備課現(xiàn)場
廖航老師課前備課

教者,長善、救失、解惑也

把每節(jié)課都當作積累福報的道場,細心發(fā)現(xiàn)每一個可能讓學上能有所提升的機會。表揚肯定先進生、挽救鼓勵后進生、在耐心的答疑解惑中讓同學們感受學習的樂趣。

指導(dǎo)現(xiàn)場
教學現(xiàn)場

好的課堂要分享出去

經(jīng)過多次的教學嘗試和總結(jié)后,廖航老師在專業(yè)課堂上已經(jīng)顯得游刃有余,在2021—2022學年第yi學期的校級公開示范課學習交流活動中,被評為主講老師進行公開授課。課后收獲眾多好評,并在分享交流活動中讓許多老師收益頗豐。

上課現(xiàn)場
師生合影
授課現(xiàn)場
學習現(xiàn)場
講解現(xiàn)場

理論聯(lián)系實際---我?guī)夏悖銕现R,我們?nèi)淼墓ぷ鲘徫豢纯?/p>

企業(yè)參觀
崗位參觀

總結(jié)經(jīng)驗,助力專業(yè)發(fā)展

積極與學科帶頭人探討專業(yè)發(fā)展方向,開展專業(yè)課程探討交流會議。曾撰寫《服裝專業(yè)新方向開設(shè)可行性報告》、《服裝專業(yè)學生培養(yǎng)計劃》、《服裝專業(yè)學生跟崗實習方案》、《服裝專業(yè)外出參觀、學習方案》、《服裝專業(yè)布料市場調(diào)研方案》等。2021年8月發(fā)表論文于國家ji教育類周刊。

教學現(xiàn)場
廖航老師撰寫的文章發(fā)表于教育科學

歷年獲獎證書:

歷年獲獎證書

“學而之不足”在一點一滴的學習和成長中,隨著了解和學會的東西越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的成長空間越大。猶如攀峰般,每次爬上一個山頭,總有新的目標等著你去征服。加油!期待下一個山頭我們能相遇。

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