托福聽力如何做聽寫練習(xí)？

聽寫這事，對(duì)于對(duì)初級(jí)的考友來(lái)說(shuō)，是有很多的問(wèn)題的，比如說(shuō)能不能暫停錄音，應(yīng)該聽?zhēng)妆?，我聽一個(gè)小時(shí)是不是很耗費(fèi)時(shí)間。在這里，鄭重的告訴大家：趙本山老師已經(jīng)不咳嗽了!^_^一、可以暫停錄音，二、可以聽5-10遍。三、對(duì)于初級(jí)考友來(lái)說(shuō)，一分鐘的一段材料，聽4個(gè)小時(shí)都是很正常的。但是實(shí)際上這僅僅是聽寫的一些皮毛。

今天要講點(diǎn)高級(jí)貨!聽寫這事，終的目的還是要聽懂內(nèi)容，直接的表現(xiàn)就是聽寫的正確率非常的好。但是實(shí)際上，要想聽寫正確率好，其實(shí)理解為先，才是重要的。

對(duì)于聽寫這事，很多考友都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是只聽，但是不思考。想知道你有沒(méi)有反這個(gè)錯(cuò)誤，其實(shí)很簡(jiǎn)單，請(qǐng)你打開你的聽寫過(guò)的文檔，看看，有沒(méi)有把one-when寫錯(cuò)的，有沒(méi)有把no-know寫錯(cuò)的，有沒(méi)有把too-to寫錯(cuò)的，有沒(méi)有把know this和notice寫錯(cuò)的?如果你犯過(guò)其中任何一個(gè)錯(cuò)誤，那么恭喜你，你就是只聽，而不思考的典型代表，當(dāng)然，你也有可能把這些錯(cuò)誤都犯過(guò)，是吧。^_^

其實(shí)我們?cè)賮?lái)回頭看著跟幾個(gè)錯(cuò)誤，這幾個(gè)錯(cuò)誤除了后的know this-notice，其他的都是非常典型的，你只要范任何一個(gè)錯(cuò)誤，這句話，在語(yǔ)法上就直接錯(cuò)了。當(dāng)然，意思上也就直接說(shuō)不通了，一旦犯這樣的錯(cuò)誤，那就直接說(shuō)明你在做聽寫的時(shí)候，真的是只聽，不思考的。你只要從大腦里過(guò)一遍，這句話是什么意思，那么，這樣的錯(cuò)誤其實(shí)就是可以避免的。請(qǐng)注意，這不是不重要，這一點(diǎn)非常的重要!

因?yàn)椋銈內(nèi)祟愒谡f(shuō)話的時(shí)候，就是有超多的吞音、吐音、以及連讀的，大家可以看一下The newsroom這個(gè)美劇，你只要仔細(xì)的比較一下你聽到的內(nèi)容和你看到的字幕，那你就會(huì)非常驚愕的發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容都被連讀、弱讀、甚至不發(fā)音了?；仡^再來(lái)看看我們自己說(shuō)的中文，你可以自己先觀察一下，你跟周圍人的交流，很多內(nèi)容也是被弱讀，甚至不發(fā)音了。比如說(shuō)，我們說(shuō)媽媽，的第二個(gè)媽字，我們說(shuō)的就非常的輕。

這給我們一個(gè)什么樣的啟示?聽力這東西，是要靠意思來(lái)反推內(nèi)容的!

換句話說(shuō)，在聽寫的時(shí)候，一定是要通過(guò)正在說(shuō)的內(nèi)容的前后文的語(yǔ)境來(lái)判斷這里聽到的內(nèi)容，才能夠極大的幫助我們提高自己的聽寫內(nèi)容的正確率。只有靠前后文的內(nèi)容，來(lái)能夠幫助我們推斷正在聽的是什么內(nèi)容!而且，在真正考試的時(shí)候，我們的腦子里，也是要隨時(shí)解析我們聽到的內(nèi)容是什么意思，這也是一個(gè)很好地鍛煉的過(guò)程。

不思考的聽寫，是一種舍本逐末的聽寫!聽寫的過(guò)程就是要通過(guò)，語(yǔ)法、意思、邏輯、發(fā)音來(lái)進(jìn)行全方位的判斷，當(dāng)我們遇到的材料的內(nèi)容越快，我們對(duì)于音的識(shí)別的重要性就越低，尤其是在中高級(jí)聽寫包里面，我們的第一判斷依據(jù)，本來(lái)就應(yīng)該是意思，和語(yǔ)法。至于讀音，只能作為第三判斷依據(jù)，甚至第四判斷依據(jù)!

當(dāng)說(shuō)聽些沒(méi)用的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，是不是自己的聽寫做的不對(duì)呢?

比如說(shuō)，親，單詞，你背了么?

要知道，托福聽力是一個(gè)全方位的考察，你對(duì)于單詞，意思，邏輯，發(fā)音，內(nèi)容的判斷，缺失其中任何的一項(xiàng)，都有可能會(huì)使你止步不前。尤其是對(duì)于發(fā)音識(shí)別不好的人，還要做跟讀哦，親!聽寫的這些細(xì)節(jié)，你真的做對(duì)了么?