學(xué)生都拿到了閱讀高分，Ivy老師到底有什么秘籍？

前言：人們總說(shuō)一個(gè)人一生中最幸運(yùn)的事情莫過(guò)于遇到一個(gè)好的對(duì)的老師，一個(gè)老師想要讓一個(gè)學(xué)生滿意很容易，想讓一部分學(xué)生滿意也不難，可是如果要讓所有的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意，那就太難了。但是Ivy老師真正的把教育和服務(wù)做到了極 致，從事教育行業(yè)以來(lái)的所有學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)Ivy老師的評(píng)價(jià)就四個(gè)字“非常滿意”，100 %的滿意度。這就是Ivy老師的魄力，下面小e就帶著大家走進(jìn)Ivy老師的世界。

Ivy老師：

英語(yǔ)e站創(chuàng)始人，主講：托福閱讀

中國(guó)海洋大學(xué)翻譯碩士

9年+一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

閱讀滿分，總分113分。

自創(chuàng)“TLD”結(jié)構(gòu)閱讀分析法，精準(zhǔn)預(yù)判閱讀出題點(diǎn)。

帶出多名高分及滿分學(xué)員

教育理念：用心教育為夢(mèng)助航

老師教的好不好，水平高不高？能夠幫助學(xué)生出分就是最 好的說(shuō)明??！我們的Ivy老師不僅可以讓學(xué)生出分，而且還都是出高分呦??！

出分案例

案例1：骨灰級(jí)VIP學(xué)員BinBin托福順利出分到105總分的目標(biāo)分，其中托福閱讀更是考到了滿分30分，真的是太厲害了。

案例2：只上了Ivy老師4次閱讀課，直接滿分?。”旧砘A(chǔ)也很棒的學(xué)生，下課配合很到位，學(xué)習(xí)主動(dòng)，老師都喜歡這樣的孩子，成績(jī)就是很好得說(shuō)明，棒棒噠！

案例3：總有學(xué)生會(huì)問(wèn)要達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)需要上多久的課，找對(duì)老師，找到問(wèn)題點(diǎn)，提分就是這么快！僅上一次閱讀結(jié)構(gòu)課，學(xué)生閱讀從26分突破到29分，Ivy老師的結(jié)構(gòu)閱讀分析法就是這么厲害?。?/p>

案例4：本來(lái)鄭同學(xué)是想自學(xué)閱讀部分，但是學(xué)習(xí)一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)還是有很多問(wèn)題自己克服不了。幸好在考前上了三次閱讀，最 后總分直擊100分，閱讀成績(jī)更是從22分沖到了29分。學(xué)會(huì)Ivy老師的閱讀結(jié)構(gòu)，分?jǐn)?shù)提升的速度就是這么神奇?。?/p>

案例5：托福學(xué)員安同學(xué)，4.5小時(shí)，閱讀從22分提高到29！上完課第 一次考狀態(tài)不好，發(fā)揮的不好，第二次調(diào)整了一下，直接考到29分的，事實(shí)證明:只要嚴(yán)格按照Ivy老師的方法訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)肯定有提高，而且還有可能直接考到滿分?。?/p>

案例6：再來(lái)一波我們可愛(ài)的小彤彤出分分享，閱讀輔導(dǎo)之前23分，輔導(dǎo)之后差一分滿分（總分從80提升到了100）。想要總分突破100分，閱讀一定是最容易提分的。

案例7：又一個(gè)閱讀28，平時(shí)很忙的一個(gè)學(xué)生，非常優(yōu)秀，但是因?yàn)閷W(xué)校各種事務(wù)，根本沒(méi)有多少時(shí)間做作業(yè)。所以幾乎是靠課堂時(shí)間在訓(xùn)練，但是很慶幸，短短幾次課，閱讀從24分提高到28。

案例8：魯同學(xué)，閱讀只上了一個(gè)小時(shí)結(jié)構(gòu)課，從23分提高到27分，非常贊

案例9：這位高二的寶寶，也是全科在英語(yǔ)e站輔導(dǎo)，上完輔導(dǎo)課之后，本來(lái)以為時(shí)間太短，準(zhǔn)備的不理想，想要放棄28號(hào)的考試，結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后，首考成績(jī)就考到了總分101分。其中僅僅是上了三節(jié)Ivy老師的閱讀課，閱讀成績(jī)考到了26分，Ivy老師的方法有沒(méi)有效果，上過(guò)課的小伙伴們都知道！

案例10：文菲寶寶在e站輔導(dǎo)之后，閱讀直接從13分（總分52分）考到了25分（總分90分），真真是開心極了??！選擇了Ivy老師閱讀就已經(jīng)離成功達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)不遠(yuǎn)啦??！

出分案例還有很多，篇幅有限，小e在這里就不一一列舉啦！

Ivy老師就是有這種神奇的力量，即使沒(méi)有到考試的時(shí)候，上課效果馬上也可以看的見(jiàn)，看看Ivy老師帶過(guò)的學(xué)生是怎么說(shuō)的吧......

上課效果與好評(píng)

上了一次目的題的課，課下做題全對(duì)，心里美美噠?。?/p>

學(xué)生因?yàn)槔蠋熭o導(dǎo)之后做題有了成就感，重新愛(ài)上了閱讀

上完Ivy老師的課再做題，準(zhǔn)確率明顯提升

對(duì)的，你沒(méi)有看錯(cuò)，Ivy老師的課好似有某種魔力，一次課根本就聽不夠

學(xué)生K上了4小時(shí)之后的閱讀課，自己做了個(gè)?？迹Y(jié)果提分太猛連自己都不敢相信啦，竟然從22分提升到了28分，Ivy老師的課果然不是吹噠。

學(xué)會(huì)了Ivy老師的做題思路和方法，做題速度大大提升，想做不完都難呦

快，快，快，做題速度就是比以前快了很多

Ivy老師教的不是單純的應(yīng)試技巧，而是一種思考方法，以不變應(yīng)萬(wàn)變，輕松制敵

Ivy老師的方法總是這么立竿見(jiàn)影，上課學(xué)會(huì)了方法，下課做題就是對(duì)，全對(duì)，完全沒(méi)有辦法

學(xué)生上過(guò)其他機(jī)構(gòu)其他老師的課，感覺(jué)差點(diǎn)意思，而Ivy老師的思路全對(duì)，意思全對(duì)

Ivy老師到底用了什么方法？她的學(xué)生為什么個(gè)個(gè)都是高分出分？

Ivy老師說(shuō)：

閱讀真沒(méi)有大家想的那么難，教了那么多年，凡是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)思維的同學(xué)，都會(huì)對(duì)閱讀有完全新的認(rèn)識(shí)，甚至開始喜歡閱讀。感覺(jué)閱讀難以突破的同學(xué)，無(wú)外乎常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題。其中最普遍的問(wèn)題就是閱讀速度慢。

其實(shí)閱讀速度慢的原因無(wú)外乎以下幾點(diǎn)：

詞匯量不夠，基礎(chǔ)詞匯不認(rèn)識(shí)。

語(yǔ)法不好，看不懂句子結(jié)構(gòu)，抓不住核心。

閱讀習(xí)慣不好，總希望看懂每個(gè)單詞才能理解句子意思，其實(shí)很多信息是可以直接跳過(guò)得。

除此之外，做題慢的原因還有：

做題思路完全是錯(cuò)的，不知道如何找到正確答案。

做題習(xí)慣錯(cuò)誤，ABCD四個(gè)選項(xiàng)每次都要重新把對(duì)應(yīng)段落讀一遍，習(xí)慣通過(guò)選項(xiàng)關(guān)鍵詞挨個(gè)排除，最 后總是剩下兩個(gè)選項(xiàng)在糾結(jié)，所以時(shí)間都浪費(fèi)了，最 后答案還沒(méi)選對(duì)。