美媒：亞裔學生太優(yōu)秀 美商學院另設(shè)標準考量

據(jù)美國媒體7日報道，隨著越來越多的中國和印度學生參加美國商學院的入學考試，GMAT數(shù)學部分的平均成績被拉高，致使美國學生的這部分成績“相形見絀”。目前，美國很多學校的招生官員正尋求另外設(shè)立美國學生的成績排行榜，以相助招生評估。

報道稱，亞裔學生在研究生管理類入學考試(GMAT)中，往往能在數(shù)學部分取得很高的成績。這使得美國很多學生在競爭時處于劣勢。

GMAT除了數(shù)學部分，另外也有寫作、綜合推理和詞匯部分，招生官員往往把數(shù)學部分的成績定為學生未來進入商學院表現(xiàn)的關(guān)鍵預(yù)測指標之一。

在過去的十年內(nèi)，美國學生在數(shù)學部分的成績大概都維持在33分左右，但是百分位數(shù)卻降低。以哈佛和斯坦福商學院為例，招收的學生的GMAT平均百分位數(shù)都在96%。由于美國學生的百分位數(shù)一直有下降趨勢，這使得很多學生感到焦慮。

在 2004年，如果數(shù)學部分的原始分數(shù)能拿到48分，百分位數(shù)則能排到86%。而現(xiàn)在，同樣的分數(shù)卻只能排到74%。近些年來，大批的亞洲學生涌進美國生學院讀書：十年前，參加GMAT的亞太考生只有22%，而現(xiàn)在則翻了一番躍為44%。今年全球GMAT考生的平均分數(shù)為38分，美國為33分，而亞洲學生則為45分。

因此，很多學校向委員會抱怨，認為GMAT的全球排名越來越難以理解，并要求有新的方法以評估美國學生和外國學生。

為了解決這一問題，GMAC(研究生管理學科入學委員會)9月引入新的系統(tǒng)，供招生委員會就申請者的地區(qū)、國際、性別以及GPA全方面考量。而也有人指出， 相比另立標準，美國學生更應(yīng)該提高自己的數(shù)學能力。亞洲的學生本來數(shù)學功底就好，也會在GMAT考試上準備更長時間：數(shù)據(jù)顯示，在備考方面，亞洲學生大概平均花費151小時，而美國學生則只花64小時。