老阿姨凱利手把手教學(xué)有效定位順利發(fā)展戀愛對象

早上Ceri在茶水間遇到公司兩位帥哥順便閑扯（do some water cooler chat），問其知否湯老師新作“毒液”（Venom），帥哥A說 “Oh, I watched the movie.” 帥哥B說 “Well, I’ve watched the movie.”提問：作為漫威鐵粉（a huge Marvel Fan）的Ceri，請問與哪位帥哥更有發(fā)展一段浪漫關(guān)系（a romantic relationship）的可能？

與帥哥有發(fā)展也不能忘了學(xué)習(xí)，今天借由賽拓教育的“Ceri女神浪漫關(guān)系發(fā)展事件”，給我們說道說道現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別

Emmmm，其實是學(xué)習(xí)不開心嗎，還是毒液不夠可愛，為什么要去發(fā)展浪漫關(guān)系？

辦公室小嫂子們的猜想是50%的可能（Who is possible to start a romantic relationship with Ceri? Fifty-fifty）。 然而她們錯了。

看圖說話。

I watched the movie. “watch”這個動作，在時間軸上是這樣表示的：

回答問題：

1. Did I watch the movie in the past?

2. Is the action finished?

3. Do I think about the movie now?

4. Is there any connection with the present?

再看第二句話。

I’ve watched the movie. “watch”這個動作，在時間軸上是這樣表示的：

回答問題：

5. Did I watch the movie in the past?

6. Is the action finished?

7. Do I think about the movie now?

8. Is there any connection with the present?

我們再來看一個例子。

問問自己，Can Shakespeare speak Italian now?

再再看一堆例子。

I can’t go on holiday because I have broken my leg. (現(xiàn)在腿是斷的)

那么這句話I can’t go on holiday because I broke my leg. 所表達的意思是？

I have cut my hair. (現(xiàn)在還留有剪過的痕跡，如短發(fā))

I cut my hair. (剪過，有可能現(xiàn)在又長起來)

分析這兩句：

9.He has had lunch.

10.He had lunch.

因此現(xiàn)在完成時用法之一：表示已經(jīng)完成的、而與現(xiàn)在存在某種聯(lián)系（影響：肚子還是飽的；結(jié)果：頭發(fā)還是短的）的動作或事件。

注意，有些情況下 “與現(xiàn)在的聯(lián)系”沒有可視化的證據(jù)，比如肚子還是飽的，那么使用現(xiàn)在完成時，更多表達的是說話人的情感。

所以我們來分析兩位帥哥語言背后的心理活動。

帥哥A：我看過這個電影了，這是一個過去的事實，但是跟現(xiàn)在沒什么關(guān)系，它對我沒影響（或我沒什么印象了）。

帥哥B：我看過這個電影了，這是一個過去的事實，但是現(xiàn)在我還對湯老師和毒液這對CP念念不忘（或 這個片子算漫威宇宙中一大敗筆）。

無論這部電影給帥哥B留下好或壞的印象，最起碼是有印象的。Ceri可以順藤摸瓜詢問，“really? What do you like most?” or “really? I’ve heard a lot of positive reviews. Why don’t you like it?” 而帥哥A，居然對漫威+湯老師的組合毫無印象，這談話恐怕是要涼。所以，請雙手合十祝福Ceri和帥哥B早日修成正果。

附一：一般過去時和現(xiàn)在完成時常用時間標志

附二：Answer Keys:

1-4 Yes. Yes. No. No

5-8 Yes. Yes. Yes. Yes

9 可能剛吃完，肚子還是飽的。

10 過去吃過，現(xiàn)在可能又餓了。

看完點贊，良好習(xí)慣。

References:

Workman, G. (2008). Concept questions and time lines (pp. 12-14). Gem Publishing.

斯旺, 繹傳, & 莊. (2000). 英語用法指南. 外語教學(xué)與研究出版社.

看了賽拓Ceri老師的對現(xiàn)在完成時和一般過去時的講解，知道了它們的區(qū)別嗎，為了讓你們更清楚明白的了解現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別，賽拓Ceri女神可真是煞費苦心啊~~~