大學(xué)畢業(yè)為什么不能做設(shè)計(jì)助理？

2022年，全國(guó)有待就業(yè)人員5000萬(wàn)。靈活就業(yè)（即沒(méi)有正式和固定上班單位）的人群數(shù)量達(dá)到了2億人之多！

2023年將是就業(yè)壓力z大z艱難的一年：2022年1076萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生里還有幾百萬(wàn)學(xué)生沒(méi)就業(yè)，2023年又有超過(guò)1100萬(wàn)應(yīng)屆畢業(yè)生將加入找工作的隊(duì)伍中來(lái)。但在企業(yè)層面，大量企業(yè)已經(jīng)連續(xù)三年沒(méi)新增人員。

因此，選擇比努力更重要！

大學(xué)畢業(yè)后，一般有三種去向選擇！

d一種：轉(zhuǎn)行做其他事情去了，這在藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，z低有50%左右的學(xué)生無(wú)奈放棄本專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)行了。

第二種：另外剩下的一半里，有60-70%去了公司當(dāng)一名設(shè)計(jì)助理，打算用半年一年慢慢熬。因?yàn)槎加X(jué)得z不缺的是時(shí)間。

第三種：還有30%左右的學(xué)生選擇去一家靠譜的實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加培訓(xùn)，通過(guò)快速提升再入職獨(dú)立設(shè)計(jì)師。

那么，這三種選擇的結(jié)果是怎么呢？

 d一種：50%學(xué)設(shè)計(jì)的大學(xué)生選擇轉(zhuǎn)行

在選擇轉(zhuǎn)行的學(xué)生里，不排除有個(gè)別家庭因?yàn)橛幸欢ǖ娜嗣}資源和渠道關(guān)系，讓他們進(jìn)了事業(yè)單位或通過(guò)考研深造改變自己。

但大部分放棄本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)幾年后，已經(jīng)忘記了曾經(jīng)當(dāng)年的藝術(shù)設(shè)計(jì)情懷，很多要么做銷(xiāo)售，要么做內(nèi)勤，要么進(jìn)廠去了。

第二種：30%學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生選擇當(dāng)助理

在剩下一半的學(xué)生里，70%左右的學(xué)生都毫不猶豫的選擇去設(shè)計(jì)公司當(dāng)一名助理。

但問(wèn)題也來(lái)了：由于大學(xué)學(xué)的偏重理論，軟件都不精通，更不用說(shuō)對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、測(cè)量設(shè)計(jì)、節(jié)點(diǎn)工藝、材料預(yù)算、方案實(shí)踐等等都一無(wú)所知。

因此，在公司當(dāng)助理的日子里，都要面臨工資低沒(méi)人帶各種問(wèn)題。也就成了我們說(shuō)的公司的打雜人員。這樣的例子舉不勝舉。

以做助理12個(gè)月為例：在一個(gè)公司當(dāng)上一年助理后，不但沒(méi)成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師，掙的錢(qián)也最多能養(yǎng)活自己。

于是很多設(shè)計(jì)助理都在一年內(nèi)選擇了放棄。或者再去培訓(xùn)學(xué)習(xí)！

第三種：20%學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生選擇提升自己

當(dāng)然也有很多聰明的學(xué)生，他們知道當(dāng)助理相當(dāng)于免費(fèi)勞動(dòng)力，要想快捷成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師，就得結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)深造兩三個(gè)月：只自己能力強(qiáng)了，選擇面也就會(huì)更寬。

于是很多義無(wú)反顧的選擇了學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，雖然選擇實(shí)訓(xùn)的學(xué)生看似前面三個(gè)月沒(méi)收入，但三個(gè)月時(shí)間里，不但有設(shè)計(jì)總監(jiān)手把手的教你做設(shè)計(jì)，而且四個(gè)月后能到對(duì)口公司上班入職獨(dú)立設(shè)計(jì)師。

以實(shí)訓(xùn)后12個(gè)月為例：按目前設(shè)計(jì)行業(yè)平均工資來(lái)看，雖然學(xué)習(xí)前三四個(gè)月沒(méi)收入，但后邊八個(gè)月的平均工資z低也是5千加設(shè)計(jì)提成。

深度總結(jié)：撥開(kāi)迷霧見(jiàn)真相，三種選擇的不同結(jié)果

通過(guò)用12個(gè)月（1年時(shí)間）的對(duì)比分析，我們發(fā)現(xiàn)，很多事情的本質(zhì)都需要撥開(kāi)迷霧才能洞見(jiàn)真相的。

d一種：轉(zhuǎn)行做其他的學(xué)生一年后總結(jié)：很多年后都會(huì)后悔，因?yàn)橐呀?jīng)遠(yuǎn)離了設(shè)計(jì)遠(yuǎn)離了藝術(shù)和夢(mèng)想。

第二種：去當(dāng)了一年設(shè)計(jì)助理的人總結(jié)：z后不但還是沒(méi)成為獨(dú)立設(shè)計(jì)師，掙錢(qián)的也只能勉強(qiáng)養(yǎng)活自己。

第三種：參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)生總結(jié)：雖然前面三個(gè)月沒(méi)工資，但后邊八個(gè)月z低能掙四萬(wàn)工資，不包含設(shè)計(jì)提成，而且已是有一年工作經(jīng)驗(yàn)的獨(dú)立設(shè)計(jì)師了。

——這就是撥開(kāi)迷霧見(jiàn)到的真實(shí)情況！