老師解答關(guān)于孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題

1.老師，如果報(bào)名天生驕傲課程，用什么方式跟孩子開(kāi)口讓他學(xué)習(xí)呢？

回答：如果報(bào)名天生驕傲的課程的話，首先不要給孩子說(shuō)“我給你報(bào)名了一個(gè)學(xué)習(xí)課程或者培訓(xùn)班”這樣會(huì)讓孩子在開(kāi)始的時(shí)候就產(chǎn)生反感，可以先去和孩子進(jìn)行一些溝通，比如告訴他“爸爸媽媽最近在學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣X(jué)得之前沒(méi)有更好的理解你，總是會(huì)產(chǎn)生一些矛盾，那現(xiàn)在有個(gè)機(jī)會(huì)我們一起來(lái)嘗試一下，我們一起進(jìn)步”如果孩子比較大，不愿意聽(tīng)父母這些話的話，可以選擇用另一種方式比如“聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在有一個(gè)很火的直播，那的老師特別的好玩，跟你上的網(wǎng)課不一樣，你可以當(dāng)做放松去嘗試一下”總之就是不要給孩子灌輸這是一個(gè)教你學(xué)習(xí)的課程班，而是先引起他的興趣，在課程中老師會(huì)慢慢的引導(dǎo)孩子。

2.想問(wèn)問(wèn)老師 孩子平時(shí)不愿意出去，帶不出去，不知道怎么辦？

回答:其實(shí)呢孩子不愿意出去，背后的原因是什么呢？我們作為家長(zhǎng)可以多去關(guān)注和了解一下孩子的想法和這件事情的原因，是因?yàn)橛X(jué)得不愿意動(dòng)、還是覺(jué)得在外面不愿意和別人見(jiàn)面溝通等等，原因很重要，原因知道了我們才能夠?qū)ΠY下藥，所以建議家長(zhǎng)可以找到合適的機(jī)會(huì)和時(shí)間和孩子溝通了解一下。

3.孩子最近容易情緒化，愛(ài)發(fā)脾氣，發(fā)泄他的情緒，而且感覺(jué)怒氣很大，應(yīng)該怎么引導(dǎo)呢？

回答：孩子最近比較容易情緒化，能感覺(jué)到媽媽非常的著急和焦慮，其實(shí)和這兩天簡(jiǎn)愛(ài)老師講到有關(guān)溝通和情緒的部分，如何理解孩子的情緒呢，其實(shí)也不難，就是表達(dá)他的情緒，孩子為什么愛(ài)發(fā)脾氣，因?yàn)楹⒆觾?nèi)心缺少發(fā)泄的地方，如果孩子有一項(xiàng)發(fā)泄的運(yùn)動(dòng)，轉(zhuǎn)換一種能量，當(dāng)孩子能量充沛的時(shí)候就會(huì)情緒很強(qiáng)烈，當(dāng)孩子能量被消耗一部分時(shí)，孩子的情緒、怒氣也就沒(méi)有那么大了，媽媽可以說(shuō)：我能感覺(jué)到你現(xiàn)在很生氣，對(duì)嗎？我想孩子的情緒慢慢的才會(huì)緩和，溝通才能有效。而對(duì)于成年人自己的情緒，我們也可以不去逃避它，同樣也可以表達(dá)，表達(dá)情緒不是帶著情緒表達(dá)，表達(dá)情緒：我看到。。。我感覺(jué)到。。。如果帶著情緒表達(dá)：你怎么可以頂嘴？你總是。。。想想看他們的區(qū)別是什么呢？

4.孩子感覺(jué)缺乏自信心，也沒(méi)有什么上進(jìn)心，做什么事情感覺(jué)都是抱著一個(gè)無(wú)所謂的態(tài)度，請(qǐng)問(wèn)老師對(duì)于這些問(wèn)題家長(zhǎng)應(yīng)該怎么引導(dǎo)？

回答：首先，家長(zhǎng)朋友，您的話對(duì)孩子有影響力嗎？如果有，接下來(lái)的方法有效：家長(zhǎng)在日常生活先多進(jìn)行轉(zhuǎn)念，并和孩子分享；找個(gè)合適的心情好的時(shí)機(jī)和孩子聊天，幫助轉(zhuǎn)念；（轉(zhuǎn)念方法按照簡(jiǎn)愛(ài)老師教的就行）如果沒(méi)有，只有讓孩子參加我們的打造動(dòng)力型青春期的課程了，專業(yè)的第三方來(lái)幫助孩子；最 后，孩子需要環(huán)境和榜樣，這個(gè)很重要！祝福您和孩子！

5.今天早上看到這樣一則新聞，3月3日，河北省石家莊市某小區(qū)的一個(gè)五年級(jí)的男生，因當(dāng)天早晨家長(zhǎng)訓(xùn)斥其上網(wǎng)課不積極，一氣之下便從樓上跳下輕生。孩子被送往醫(yī)院救治，目前尚不知救治結(jié)果。有孩子之后最看不了這樣的消息，一個(gè)五年級(jí)的男孩跳樓自殺，母親撕心裂肺的哭聲令人心酸，我們實(shí)在不愿意再去批評(píng)這位母親，因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子，如果知道這種結(jié)果，我想沒(méi)有任何一位母親再去強(qiáng)迫孩子去做他不愿意做的事情，但是事情已經(jīng)發(fā)生了，是什么原因?qū)е铝艘粋€(gè)12歲的孩子跳樓輕生？我們應(yīng)該如何避免這種悲劇的發(fā)生呢？請(qǐng)老師幫我解答謝謝。

回答：1.生命教育，可以和孩子討論生命的意義。推薦書(shū)籍《兒童哲學(xué)書(shū)》2.孩子抗挫力太差，有兩個(gè)原因:要么給的愛(ài)太少，要么給的愛(ài)太多。父母需要去平衡，明白“恰到好處的挫折”和“60分的愛(ài)”在生活中怎么去應(yīng)用?？梢远嗦?tīng)課，在課程中學(xué)習(xí)，反思，實(shí)踐。3.自殺是孩子對(duì)父母的終 極反抗。這種反抗是因?yàn)楹⒆記](méi)有反抗的經(jīng)驗(yàn)造成的。父母需要給孩子一些反抗的機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)用合適的方式去表達(dá)憤怒。