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美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)誤區(qū)與陷阱

2022-01-14

留學(xué)美國(guó)研究生已經(jīng)成為不少同學(xué)的夢(mèng)想,美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)必定會(huì)花費(fèi)我們的心血、時(shí)間、精力,各位同學(xué)往往由于對(duì)美國(guó)留學(xué)信息了解的不多,進(jìn)入申請(qǐng)的誤區(qū)與陷阱,下面智慧留學(xué)老師為大家詳細(xì)的介紹。

美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)誤區(qū):

一、因參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)致使成績(jī)不達(dá)標(biāo)

實(shí)踐活動(dòng)

留學(xué)美國(guó)研究生申請(qǐng),除了成績(jī)之外,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也要豐富,要有亮點(diǎn),這幾乎成了所有美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)者的共識(shí),可是,有多少人正是信奉了這一點(diǎn),讓自己在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的路上走得太遠(yuǎn),舍本逐末,以致忘記了出發(fā)的初衷。

要時(shí)刻記得,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)只是錦上添花,有了更好看,錄取的幾率更大??墒怯卸嗌賹W(xué)生,在“錦”還不夠的情況下,就開始大量地添花了。“錦”是什么?“錦”自然就是成績(jī)。

美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)的成績(jī)指的是什么?GPA成績(jī)、gre成績(jī)、托福成績(jī),三者的重要性正如排序。

留學(xué)生

美國(guó)大學(xué)錄取的程序一般是:第 一輪先看成績(jī),成績(jī)達(dá)標(biāo),留下申請(qǐng)材料,進(jìn)入第二輪,第二輪重點(diǎn)看社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),包括學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)。如果你的目標(biāo)是美國(guó)大學(xué)前50,那么就先在成績(jī)上下功夫,在成績(jī)達(dá)標(biāo)的前提下,再去做一些課外活動(dòng),當(dāng)然你可以一邊準(zhǔn)備考試,一邊參加課外活動(dòng),兩全其美自然最 好。但如果因參加課外活動(dòng)而拉低了成績(jī),致使成績(jī)不達(dá)標(biāo),那么就是得不償失、舍本逐末了。

成績(jī)?nèi)绾翁岣?,關(guān)鍵靠自己,如果目前的成績(jī)確實(shí)不太理想的話,同學(xué)們選擇培訓(xùn)班進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。

二、課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是越多越好

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不是越多越好,也不是公益就好,投入時(shí)間和精力并有收獲才是正確的。目前來(lái)說(shuō),最不稀罕的課外活動(dòng):模擬聯(lián)合國(guó)、支教、孤兒院敬老院做義工。那么什么樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是好的?

好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)至少有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn):

1.和別人不一樣;

2.投入的時(shí)間和精力多;

3.收獲大。這三點(diǎn)都具備,才可以稱得上是一個(gè)好的課外活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)切忌模仿和照搬別人的。就像英文辯論賽,對(duì)于注重實(shí)踐能力的大學(xué)可能就沒那么好用了。參加課外活動(dòng)最 好從自己身邊入手,解決身邊的問(wèn)題,小到一個(gè)家庭,一個(gè)班級(jí),一個(gè)學(xué)校,一個(gè)社區(qū)甚至一個(gè)地區(qū)的問(wèn)題,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并利用自己的優(yōu)勢(shì)去解決問(wèn)題,讓招生官看到你對(duì)活動(dòng)的熱愛、執(zhí)著以及在活動(dòng)獲得的成長(zhǎng)。

三、申請(qǐng)文書,主題可以很普通,但立意不能普通

常見的文書主題:

1. 介紹一下你自己;

2. 介紹一下我們的學(xué)校;

3. 請(qǐng)告訴我們,我們學(xué)校為什么適合你?

4. 描述一下你來(lái)自的世界,它對(duì)你有什么影響;

5. 描述一個(gè)你的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),以及它對(duì)你的影響;

6. 講述一個(gè)你的成就或貢獻(xiàn)或經(jīng)歷,以及它對(duì)你的影響。

7. 描述一下你的社區(qū)以及它對(duì)你的影響。

不再羅列下去了,其實(shí),這些主題在我們的中小學(xué)生作文題目中很常見。

文書申請(qǐng)

主題都是我們熟悉的,但如何寫得與眾不同,寫得情真意切,寫得感人至深,就看個(gè)人的功力和本事了。

在這里,提醒大家一下:一味自夸是大忌。不管事情的結(jié)果好壞,重在收獲。寫出自己看事情的視角,寫出自己的眼界和高度。比如實(shí)在沒什么可寫的,只好寫一個(gè)在敬老院做義工的經(jīng)歷,只寫如何做義工,掃地、倒水、扶老人,就沒意思了,作為一個(gè)有素質(zhì)的準(zhǔn)大學(xué)生,你是不是看到了中國(guó)的敬老院存在的問(wèn)題以及如何對(duì)待養(yǎng)老這個(gè)問(wèn)題。

四、推薦信不一定要找名人來(lái)寫,了解你最重要

很多同學(xué)問(wèn)到,寫推薦信是不是要找大學(xué)里的知名教授,找校長(zhǎng)來(lái)寫比較好?

教授

為你寫推薦信的人可以是你的老師、你的校長(zhǎng)、你的老板甚至大學(xué)教授,但前提是:了解你。了解你才能寫出真實(shí)的你,寫出不一樣的你。對(duì)于不了解你的人,他的職位再高,對(duì)你的推薦都是無(wú)用的,也是很容易被招生官看穿的。看穿的后果,你懂的。

推薦人可以寫哪些內(nèi)容,不確定,不過(guò),根據(jù)經(jīng)驗(yàn),大致有這些:

推薦人可以描述你的學(xué)習(xí)態(tài)度、與同學(xué)老師相處的情形、思想品質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、有無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),并加注評(píng)語(yǔ)等。

以上就是關(guān)于美國(guó)研究生留學(xué)申請(qǐng)誤區(qū)與陷阱的介紹,希望能夠?yàn)榇蠹伊魧W(xué)美國(guó)研究生帶來(lái)幫助。

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