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官方全球發(fā)布|2023年U.S. News全美優(yōu)秀院校排名

2022-09-16

9月12日,U.S. News & World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》(以下簡(jiǎn)稱U.S. News)正式發(fā)布了2023全美綜合大學(xué)排名(2023 Best Colleges Ranking),U.S. News大學(xué)排名已有38年歷史,今年的排名對(duì)1,500所美國(guó)學(xué)士學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的17項(xiàng)學(xué)術(shù)質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行了歷史高水平的評(píng)估。

U.S. News 的院校名錄包含每所學(xué)校的排名數(shù)據(jù)和關(guān)于專業(yè)、校園生活、就讀成本等關(guān)鍵數(shù)據(jù)。將幫助全球?qū)W生可以按照自己的學(xué)術(shù)情況與偏好,依據(jù)學(xué)校的學(xué)術(shù)水平或?qū)W校的其他各方面對(duì)申請(qǐng)?jiān)盒_M(jìn)行篩選。

2023年大學(xué)排名因素及其相應(yīng)的權(quán)重與去年的基本維持不變,細(xì)分計(jì)算方法的權(quán)重略有調(diào)整

U.S. News 大學(xué)排名的方法經(jīng)過(guò)38年的研究與整理經(jīng)驗(yàn),會(huì)根據(jù)用戶反饋、文獻(xiàn)評(píng)論、U.S. News內(nèi)部數(shù)據(jù)等所涉及的趨勢(shì)和新數(shù)據(jù)的可用性不斷改進(jìn)我們的方法。通過(guò)定期與機(jī)構(gòu)研究人員和高級(jí)學(xué)術(shù)官員溝通交流(例如:出席高等教育論壇和舉辦網(wǎng)絡(luò)研討會(huì))來(lái)獲得專業(yè)學(xué)術(shù)人員的真實(shí)反饋。

U.S. News 在2022年春季和夏季學(xué)期對(duì)院校進(jìn)行了調(diào)研。排名中發(fā)布的一些信息,例如:學(xué)校的申請(qǐng)截止日期和學(xué)費(fèi),是針對(duì)當(dāng)前2022-2023學(xué)年的。其余的排名因素則反映了院校在2021秋季學(xué)期以及以往長(zhǎng)期的院校真實(shí)情況。

細(xì)分排名因素權(quán)重占比

細(xì)分排名因素權(quán)重占比

教育成果 40%

每所大學(xué)排名的40%來(lái)自于學(xué)校的教育成果呈現(xiàn),而其中學(xué)生的畢業(yè)率與留校率則是最主要的權(quán)重部分,占據(jù)22%的比例。因?yàn)橥瓿杀究茖W(xué)業(yè)是基礎(chǔ),也是之后尋求碩士深造與就業(yè)的前提條件。此外,關(guān)于教育成果的其他的幾項(xiàng)衡量標(biāo)準(zhǔn)有畢業(yè)率表現(xiàn)(8%)、社會(huì)流動(dòng)性(5%)以及每一年新增的畢業(yè)生負(fù)債情況(5%)。

師資力量 20%

研究顯示,學(xué)生越接近優(yōu)質(zhì)教師,他們?cè)谡n堂上就會(huì)表現(xiàn)得越活躍,也會(huì)學(xué)到越多知識(shí),畢業(yè)可能性越高。U.S. News沿用2021至2022學(xué)年的五個(gè)因素來(lái)評(píng)估一所大學(xué)的教學(xué)承諾:班級(jí)規(guī)模(8%)、教師薪酬(7%)、專業(yè)領(lǐng)域高學(xué)位的師資情況(3%)、師生比例(1%)以及全職教師比例(1%)。

專家意見(jiàn) 20%

學(xué)術(shù)聲望至關(guān)重要,因?yàn)樗鼤?huì)在無(wú)形中對(duì)其他一些因素產(chǎn)生影響。例如,一所以創(chuàng)新教學(xué)方法而聞名的機(jī)構(gòu)可能在該指標(biāo)上表現(xiàn)特別好,而一所獲得了專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的大學(xué),卻可能在學(xué)術(shù)聲望方面表現(xiàn)欠佳。

每年,學(xué)者們(大學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)、錄取院長(zhǎng))會(huì)對(duì)排名大學(xué)的學(xué)術(shù)質(zhì)量,按1(基礎(chǔ))到5(出色)的不同級(jí)別進(jìn)行評(píng)分。U.S. News采用了該評(píng)分的連續(xù)兩年加權(quán)平均值。2022-2023大學(xué)排名將就2022年和2021年這兩年的大學(xué)表現(xiàn)作為評(píng)級(jí)數(shù)據(jù)。

U.S. News 通過(guò)直接對(duì)2022年春季和夏季的院校同行評(píng)估調(diào)查來(lái)收集較新數(shù)據(jù)。在2022年收到調(diào)查問(wèn)卷的4,838名學(xué)者中,34.1%的參與者反饋了數(shù)據(jù)——這一比率與2021年相同。

財(cái)政資源 10%

對(duì)于每個(gè)學(xué)生的教育投入,能夠表明一所院校是否可以提供各種各樣的課程和服務(wù)。U.S. News 利用2020和2019財(cái)年中,大學(xué)投入給每個(gè)學(xué)生教學(xué)、研究、學(xué)生服務(wù)和相關(guān)教育開支的平均支出,來(lái)衡量每年大學(xué)的財(cái)政資源情況。同時(shí),也與2019-2020年的全日制與非全日制本科、碩士招生支出進(jìn)行了對(duì)比。

學(xué)生表現(xiàn) 7%

學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的學(xué)生能夠帶動(dòng)整個(gè)大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍,這些學(xué)生也能帶領(lǐng)其他同學(xué)共同進(jìn)步,有助于導(dǎo)師制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂學(xué)習(xí)規(guī)定。與此同時(shí),標(biāo)準(zhǔn)化考試水平(5%)、畢業(yè)于高中學(xué)生的表現(xiàn)(2%)也都是組成學(xué)生表現(xiàn)衡量的基礎(chǔ)指標(biāo)。

校友捐贈(zèng) 3%

今年U.S. News 收集了2019-2020年以及2020-2021年期間,大學(xué)所獲得的本科生校友的捐贈(zèng)比例(不包含已過(guò)世校友的捐贈(zèng))。校友捐贈(zèng)衡量的是學(xué)生滿意度和畢業(yè)后參與度的展現(xiàn)。

2023排名變化:

 傳統(tǒng)的名校依然占領(lǐng)排名靠前位置

斯坦福大學(xué)重回TOP 3

約翰斯霍普金斯大學(xué)位列TOP 7

在位列TOP 十的大學(xué)中,仍然被傳統(tǒng)名校占據(jù),然而各大學(xué)之間的排位順序發(fā)生了部分變化,斯坦福大學(xué)從2022年排名中的第6位,攀升重回TOP 3行列,約翰斯霍普金斯大學(xué)從第9位,攀升至第7位,而哥倫比亞大學(xué)則從TOP 2下降至第18位,排名變化明顯!

在TOP 50的排名表現(xiàn)中,各?;揪S持去年的排名,部分大學(xué)略微有所變化,塔夫茨大學(xué)至32位,伊利諾伊大學(xué)厄巴納香檳分校下降至41位,東北大學(xué)上升至44位,杜蘭大學(xué)至44位。

USNGE國(guó)際學(xué)生友好大學(xué)的排名亮點(diǎn)

杜蘭大學(xué)穩(wěn)居前50,排名第44位

美利堅(jiān)大學(xué)綜合排名上升7位,排名第72位

貢薩加大學(xué)穩(wěn)居全美前百,排名第83位

奧本大學(xué)前百地位不容動(dòng)搖,排名第97位

伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校躍升百?gòu)?qiáng),排名97位

全美綜合大學(xué)排名
全美綜合大學(xué)排名
全美綜合大學(xué)排名

豐富院校排名

為國(guó)際學(xué)生擇校提供更多數(shù)據(jù)參考

此次U.S. News 2023全美綜合大學(xué)排名,同時(shí)發(fā)布了多個(gè)不同分類的美國(guó)大學(xué)榜單,包括:公立大學(xué)、文理學(xué)院、工程類院校、計(jì)算機(jī)科學(xué)類院校、本科教學(xué)院校、大一新生體驗(yàn)度院校等排名。希望幫助全球?qū)W生可以更加客觀地選擇美國(guó)大學(xué)(更多大學(xué)排名可登陸U.S. News官網(wǎng)查詢,或USNGE小程序查看)。

新增本科教學(xué)院校排名

幫助國(guó)際學(xué)生獲得美國(guó)本科學(xué)習(xí)

全美優(yōu)秀本科教學(xué)院校
全美本科教學(xué)院校

9月13日晚8點(diǎn)

鎖定USNGE官方視頻號(hào)

與U.S. News排名之父共同探索美國(guó)高等教育

全美大學(xué)排名

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