最近,日本男足14:0大勝蒙古,加上首回合主場(chǎng)6:0蒙古,兩回合踢蒙古20:0,讓眾多球迷在驚嘆于日本隊(duì)員高超的球技之余,也不由想起了那部《足球小將》。對(duì)此,酷愛踢球的信男國(guó)際教育小伙伴尤為激動(dòng),熱情地為大家講述了日本關(guān)于足球的那些事。
·耳濡目染的日本足球
相信大多數(shù)人都知道一部名叫《足球小將》的動(dòng)漫作品,動(dòng)漫中熱血澎湃的體育精神至今仍能讓人看得熱血沸騰,信男國(guó)際教育的學(xué)子坦言在很久之前常幻想自己就是動(dòng)漫中的主角,肆意在球場(chǎng)上奔跑。
這部作品至今看起來都毫不過時(shí),動(dòng)漫中陽光壯碩的運(yùn)動(dòng)員,能為當(dāng)下大多數(shù)不愛鍛煉、熱衷于游戲和電腦的男孩子以正確的方向引導(dǎo),讓尚未定型的人生觀和世界觀得以矯正?!蹲闱蛐ⅰ穭?dòng)漫真正做到了寓教于樂,由此也不難看出日本對(duì)于運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)是從小開始的。
·全面的足球教育
《足球小將》在日本不僅帶動(dòng)了足球的發(fā)展,還讓許多人因此愛上了足球,深深地影響80、90后的大部分人。這種精神一直傳承至今,在日本學(xué)校的足球教學(xué)中,賽場(chǎng)上都是以孩子為主,老師只需嚴(yán)格履行裁判的公正即可。
據(jù)信男國(guó)際教育的學(xué)子介紹,在賽場(chǎng)上,老師會(huì)教導(dǎo)學(xué)生“渴望勝利,同時(shí)也能面對(duì)失敗”,引導(dǎo)學(xué)生形成積極的競(jìng)賽觀。而這種競(jìng)賽觀也為日本足球的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ),在賽場(chǎng)上對(duì)手間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過競(jìng)賽不斷地完善自己、提升自己、超越自己,從而達(dá)到整體實(shí)力提升的目的。
·日益強(qiáng)大的日本足球
在賽場(chǎng)上取得傲人成績(jī)的不僅有日本男足,同樣耀眼的還有日本女足。3月25日,日本東京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞儀式在福島舉行,而日本女足功勛教練佐佐木則夫擔(dān)任了第 一棒火炬手的重任。由此也不難看出日本女足在日本體壇的成就之高,借著說女足的機(jī)會(huì),信男國(guó)際教育的學(xué)子們又不由開始回憶日本女足2011年奪得世界杯冠 軍的盛況。
2011年,女足世界杯的決賽雙方是日本隊(duì)和美國(guó)隊(duì),雙方1-1持平進(jìn)入加時(shí)賽。美國(guó)隊(duì)第104分鐘頭球破門,日本隊(duì)員澤穗希第117分鐘奪得關(guān)鍵一分,美日雙方2-2戰(zhàn)平。點(diǎn)球大戰(zhàn)中,日本門將海堀步美兩次撲出點(diǎn)球,日本隊(duì)擊敗美國(guó)隊(duì),首 次獲得世界杯冠 軍。
·文末語
日本足球能在賽場(chǎng)中取得傲人的成績(jī),與日本體育從小開始抓起的教育模式有著不可分割的聯(lián)系。在日本,有著完善的青訓(xùn)體系,能讓眾多有足球天賦的孩子及時(shí)被發(fā)掘培養(yǎng),在根本上**了日本足球的發(fā)展。
日本的這一思維模式也深深影響著日本的生活,完善的日本教育體系也為日本各界輸送了一批又一批的人才。對(duì)日本足球史進(jìn)行一番分析后,讓人不由感嘆,在一顆小小的足球上,竟有如此大的學(xué)問。
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