雜談丨談?wù)勱P(guān)于日本的足球

最近，日本男足14:0大勝蒙古，加上首回合主場(chǎng)6:0蒙古，兩回合踢蒙古20:0，讓眾多球迷在驚嘆于日本隊(duì)員高超的球技之余，也不由想起了那部《足球小將》。對(duì)此，酷愛踢球的信男國(guó)際教育小伙伴尤為激動(dòng)，熱情地為大家講述了日本關(guān)于足球的那些事。

·耳濡目染的日本足球

相信大多數(shù)人都知道一部名叫《足球小將》的動(dòng)漫作品，動(dòng)漫中熱血澎湃的體育精神至今仍能讓人看得熱血沸騰，信男國(guó)際教育的學(xué)子坦言在很久之前?；孟胱约壕褪莿?dòng)漫中的主角，肆意在球場(chǎng)上奔跑。

這部作品至今看起來(lái)都毫不過(guò)時(shí)，動(dòng)漫中陽(yáng)光壯碩的運(yùn)動(dòng)員，能為當(dāng)下大多數(shù)不愛鍛煉、熱衷于游戲和電腦的男孩子以正確的方向引導(dǎo)，讓尚未定型的人生觀和世界觀得以矯正?！蹲闱蛐ⅰ穭?dòng)漫真正做到了寓教于樂，由此也不難看出日本對(duì)于運(yùn)動(dòng)的培養(yǎng)是從小開始的。

·全面的足球教育

《足球小將》在日本不僅帶動(dòng)了足球的發(fā)展，還讓許多人因此愛上了足球，深深地影響80、90后的大部分人。這種精神一直傳承至今，在日本學(xué)校的足球教學(xué)中，賽場(chǎng)上都是以孩子為主，老師只需嚴(yán)格履行裁判的公正即可。

據(jù)信男國(guó)際教育的學(xué)子介紹，在賽場(chǎng)上，老師會(huì)教導(dǎo)學(xué)生“渴望勝利，同時(shí)也能面對(duì)失敗”，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的競(jìng)賽觀。而這種競(jìng)賽觀也為日本足球的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)，在賽場(chǎng)上對(duì)手間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)競(jìng)賽不斷地完善自己、提升自己、超越自己，從而達(dá)到整體實(shí)力提升的目的。

·日益強(qiáng)大的日本足球

在賽場(chǎng)上取得傲人成績(jī)的不僅有日本男足，同樣耀眼的還有日本女足。3月25日，日本東京奧運(yùn)會(huì)圣火傳遞儀式在福島舉行，而日本女足功勛教練佐佐木則夫擔(dān)任了第 一棒火炬手的重任。由此也不難看出日本女足在日本體壇的成就之高，借著說(shuō)女足的機(jī)會(huì)，信男國(guó)際教育的學(xué)子們又不由開始回憶日本女足2011年奪得世界杯冠 軍的盛況。

2011年，女足世界杯的決賽雙方是日本隊(duì)和美國(guó)隊(duì)，雙方1-1持平進(jìn)入加時(shí)賽。美國(guó)隊(duì)第104分鐘頭球破門，日本隊(duì)員澤穗希第117分鐘奪得關(guān)鍵一分，美日雙方2-2戰(zhàn)平。點(diǎn)球大戰(zhàn)中，日本門將海堀步美兩次撲出點(diǎn)球，日本隊(duì)擊敗美國(guó)隊(duì)，首 次獲得世界杯冠 軍。

·文末語(yǔ)

日本足球能在賽場(chǎng)中取得傲人的成績(jī)，與日本體育從小開始抓起的教育模式有著不可分割的聯(lián)系。在日本，有著完善的青訓(xùn)體系，能讓眾多有足球天賦的孩子及時(shí)被發(fā)掘培養(yǎng)，在根本上**了日本足球的發(fā)展。

日本的這一思維模式也深深影響著日本的生活，完善的日本教育體系也為日本各界輸送了一批又一批的人才。對(duì)日本足球史進(jìn)行一番分析后，讓人不由感嘆，在一顆小小的足球上，竟有如此大的學(xué)問(wèn)。

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