藝術(shù)生比文化生的優(yōu)勢！

很多學(xué)藝術(shù)的新生會特別好奇：藝術(shù)生和文化生到底有什么區(qū)別?相對于文化生，藝術(shù)生有什么優(yōu)勢?

為了讓學(xué)藝術(shù)的新生更清楚了解兩者的差別，接下來大家就隨小編一起看看吧

1、考試形式——多一次考大學(xué)的機(jī)會

藝術(shù)生需要參加專業(yè)考試，也就是藝考，藝考專業(yè)有美術(shù)類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導(dǎo)類、書法類、舞蹈類等幾個大項(xiàng)。藝術(shù)生需要在每年的12月至次年的1月份參加藝考統(tǒng)考考試，有的同學(xué)甚至還會在次年的3-4月份參加各藝術(shù)類院校組織的?？?，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。

所以，從升學(xué)考試形式上來講，藝術(shù)生要參加至少兩次考試，文化生只需參加一次。也因此，藝術(shù)生如果專業(yè)考得不理想，也可以憑文化成績報(bào)考大學(xué)。

2、填報(bào)志愿——提前知曉報(bào)考大學(xué)

文化生要在高考成績出來后填志愿的時(shí)候，才能根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)決定報(bào)考什么學(xué)校。

而藝術(shù)生在半年前藝考的時(shí)候就已經(jīng)決定要報(bào)考什么學(xué)校了，藝術(shù)生通過院校的藝考考試，拿到專業(yè)合格證以后，高考填報(bào)志愿的時(shí)候直接填這所院校就可以了。

3、錄取分?jǐn)?shù)——文化分?jǐn)?shù)要求較低

相對于文化生動輒500多分的分?jǐn)?shù)線而言，藝術(shù)生對于文化課分?jǐn)?shù)要求略低。各省藝術(shù)類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什么很多考生選擇學(xué)藝術(shù)的主要原因。

但是隨著藝考改革的不斷實(shí)施和藝術(shù)生群體對文化課的重視，藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線也在不斷上漲，很多學(xué)校的藝術(shù)類專業(yè)實(shí)際錄取分都在400多分，相對于文化生來說，分?jǐn)?shù)線還是比較低的。

4、復(fù)習(xí)模式——更為精簡高效

藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn)，1-3月份要參加專業(yè)課考試，所以高三上半年基本上是沒有時(shí)間學(xué)文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個復(fù)習(xí)階段。

當(dāng)藝術(shù)生回校后，文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。加上，藝術(shù)生文化課的基礎(chǔ)又比較薄弱，所以，藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式，而是應(yīng)該更偏重基礎(chǔ)。

5、所用教材——更為簡單基礎(chǔ)

進(jìn)入高三后，高中階段的基本知識已經(jīng)學(xué)完，在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差，像平時(shí)文化生常用復(fù)習(xí)資料是不適用藝術(shù)生的。

藝術(shù)生的教材相比文化生的教材內(nèi)容更為簡單基礎(chǔ)，將語數(shù)外及綜合的**知識點(diǎn)、技能點(diǎn)都編排在書中，讓藝術(shù)生熟知解題方法和過程。

6、藝術(shù)生=文化生文化生≠藝術(shù)生

如果藝術(shù)生在藝考中失利，沒能拿到專業(yè)合格證，同樣可以在填報(bào)志愿的時(shí)候以文化生的身份報(bào)考文化類專業(yè)，這就是我們平時(shí)說的藝術(shù)類考生可以兼報(bào)普通文理類專業(yè)。

這其實(shí)是作為藝術(shù)生的優(yōu)勢，等于是有了兩次高考機(jī)會，并且多了一個低分沖名校的機(jī)會。當(dāng)然，如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè)，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟(jì)于事的。

需要提醒大家的是，不管你學(xué)藝術(shù)類專業(yè)是真正的喜歡還是單純?yōu)榱松龑W(xué)，都要把你的文化課重視起來，畢竟，因?yàn)槲幕n而落榜的藝術(shù)生太多了!

同學(xué)們值得注意的是，藝術(shù)生和藝術(shù)特長生（高水平藝術(shù)團(tuán)）也是有區(qū)別的，不能混為一談，具體區(qū)別如下：

7、藝術(shù)特長生與藝術(shù)生的區(qū)別

藝術(shù)特長生是過去的叫法，現(xiàn)在準(zhǔn)確的叫法是高水平藝術(shù)團(tuán)，但人們習(xí)慣上仍叫作藝術(shù)特長生。

藝術(shù)特長生與藝術(shù)生是不一樣的，因?yàn)樗囆g(shù)特長生和藝術(shù)類考生的概念不同，報(bào)考的類別、報(bào)考條件、專業(yè)考試內(nèi)容、測試形式、錄取政策均是不同的。

首先，藝術(shù)特長生和藝術(shù)類考生在概念上有著明顯的區(qū)別。所謂藝術(shù)特長生是指我國部分普通高校為活躍校園文化生活，推進(jìn)高校的素質(zhì)教育，在每年高考錄取的一些成績達(dá)到一定要求、又有藝術(shù)專長的考生。

而藝術(shù)生則是具備專業(yè)水平的考生，藝術(shù)類專業(yè)招生的目的是為高等藝術(shù)教育選拔具有較高藝術(shù)素質(zhì)和藝術(shù)領(lǐng)悟力的專業(yè)人才。

其次，藝術(shù)特長生的報(bào)考科類為普通文科類或理科類，被有關(guān)高校錄取后就讀于普通文科類或理科類專業(yè)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間參加高校的文藝排練和演出。

藝術(shù)類考生的報(bào)考科類為藝術(shù)類，被有關(guān)高校錄取后就讀于藝術(shù)類專業(yè)，如：音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演等。

第三，藝術(shù)特長生的報(bào)考條件是具有聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書法、繪畫等特長符合高校藝術(shù)特長生招生要求的考生。藝術(shù)類考生的報(bào)考條件是符合普通高校招生報(bào)考條件，具有一定藝術(shù)專長者。

第四，藝術(shù)特長生著重考查藝術(shù)綜合運(yùn)用能力，由相關(guān)院校組織進(jìn)行測試。藝術(shù)類專業(yè)考試則兼顧考生在藝術(shù)學(xué)習(xí)方面所具有的基礎(chǔ)知識、基本技能和綜合運(yùn)用能力。藝術(shù)生參加藝術(shù)類專業(yè)考試包括省聯(lián)考和招生院校自行組織的?？純煞N形式。

第五，獲得藝術(shù)特長生資格的考生錄取時(shí)可享受一定的降分錄取優(yōu)惠，錄取時(shí)，按文化統(tǒng)考成績在招生院校提檔線測算值下20分以內(nèi)、同批錄取控制分?jǐn)?shù)線上，省教育考試院向有關(guān)高校投檔，由高校擇優(yōu)錄取。

藝術(shù)類考生藝術(shù)類錄取規(guī)則是在考生專業(yè)和文化成績均達(dá)到相應(yīng)錄取控制線的情況下，參照考生所報(bào)志愿順序，按投檔原則投檔，由高校按招生章程中確定的規(guī)則擇優(yōu)錄取。