2021中國傳媒大學(xué)初試公告及文史哲備考攻略！

導(dǎo)讀：中國傳媒大學(xué)發(fā)布了關(guān)于2021年藝術(shù)類本科招生考試的公告！

由此，我們可以確定的是：2020年中傳初試時間定于2020年1月2日，廣東省初步擬定在廣州進行機考，自去年中傳將文史哲三科組成一張試卷后，今年的推薦目錄更加簡潔明了，四本參考書目皆是由中傳出版的

中國傳媒大學(xué)關(guān)于2020年藝術(shù)類本科招生考試的公告

相較去年，文學(xué)部分給出了兩本參考書目，分別是《中國古代文學(xué)通識讀本》和《中國現(xiàn)代文學(xué)通識讀本》，文學(xué)部分占到了中傳文史哲考試50%的分值，可謂最關(guān)鍵的一科考試，若考生能在文學(xué)一科拿到高分，則另外兩科的備考壓力會大大緩解，但是同學(xué)們也不用過于擔(dān)心，語文是我們每位考生都從小學(xué)到大的科目，基礎(chǔ)都有，備考并不困難。

文學(xué)備考tips

高中的古文選文大多是文學(xué)史上重要的作家與作品，建議大家按照時代劃分專題，從人物與作品的對比上入手，這樣對作家作品才能有更直觀深刻的印象。比方：《詩經(jīng)》與《楚辭》的異同、李白與杜甫詩風(fēng)上的差異，以及各個作家在審美意象以及風(fēng)格呈現(xiàn)上都使用了哪些手法，這些差異又會在作品當(dāng)中形成什么樣的化學(xué)反應(yīng)。

文學(xué)本身是很觀乎個人內(nèi)在的審美感受的，首先要覺得它美，有值得玩味的地方，才能夠更深入去理解作家的內(nèi)在思想跟審美情趣，而這些，就是我們要共同努力去達到的。

那么，身處考場，面對陌生的篇目，又該如何去理解篇意，選出正確的答案呢？這一方面自然需要平時的積累，另一方面也需要應(yīng)試和答題的技巧。在此，先簡單地給大家一些建議。

關(guān)于古詩文的鑒賞，首先要先讀懂課本中的古代詩文，可以通過朗讀、背誦、默寫等方式反復(fù)溫習(xí)，培養(yǎng)語感，促進理解，好好利用語文課本中多次提到的“以意逆志，知人論世”的鑒賞方法，力爭將課本中學(xué)習(xí)的知識遷移到課外的古代詩歌鑒賞中；在閱讀的過程中，希望大家能做到“五關(guān)注”，即關(guān)注題目、關(guān)注注釋、關(guān)注意象、關(guān)注技巧、關(guān)注風(fēng)格這五方面，從大處著手，掌握全局；最 后，在主觀題答題的環(huán)節(jié)，推薦大家用“三步賞析法”（怎么寫——寫了什么——寫的怎么樣）去回答，讓閱卷老師無懈可擊。

古典詩詞中所蘊含的一種感動和召喚，曾經(jīng)蓄積了古代偉大詩人的所有心靈、智慧、品格、襟抱和修養(yǎng)，希望大家可以通過學(xué)習(xí)，加強古詩文閱讀理解的能力，切身處地地感受古詩文的魅力，提升對傳統(tǒng)文化名著的興趣。文學(xué)部分在文化課考試所占比重最 大，掌握好理解和鑒賞的技巧。

歷史部分的參考書目與去年一致，《中國歷史通識讀本》共分為上下兩編，上編是中國古代史部分，下編是中國近代史部分

而寫關(guān)于歷史的書，任何人去寫都不太可能再有新觀點，這本《中國歷史通識讀本》也不例外，所以在此提醒各位同學(xué)，在閱讀《中國歷史通識讀本》的同時，建議結(jié)合高中歷史課本，因為課本的內(nèi)容要比中傳的推薦書詳細，同時，建議要重點學(xué)習(xí)近現(xiàn)代史！

歷史備考tips

學(xué)好歷史的前提是一定要建構(gòu)一個明晰的歷史知識網(wǎng)絡(luò)圖，不能東一塊、西一塊，不成體系。歷史知識網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)建可以按照時間和主題兩個方面來共同構(gòu)建。以時間為經(jīng)，以主題為緯。

同時，為了應(yīng)對選拔性考試，歷史知識要注意關(guān)鍵性知識的掌握，一些歷史選擇題的陷進就存在于一些關(guān)鍵性的歷史知識中。在歷史知識的記憶上，首先要明確的是歷史記憶沒有捷徑，花時間和精力是必要的，但是在歷史知識的具體處理上可以有一些小的方法，比如主體記憶法、邏輯記憶法、空間記憶法等。

每個人都可以學(xué)好歷史，學(xué)好歷史不存在很大門檻，只要你肯投入時間和精力，并且掌握科學(xué)的方法，歷史一定可以取得較好的成績。

最 后，哲學(xué)部分的占分比例雖然是最少的，但是其拉分是最 大的，高中政治有哲學(xué)課程，但很少涉及中國古代哲學(xué)，高中歷史倒是涉及到了一些古代思想，但屬于蜻蜓點水淺嘗輒止

哲學(xué)備考tips

1、提綱挈領(lǐng)，系統(tǒng)掌握中國哲學(xué)史的發(fā)展源流以及各主要人物以及思想流派主要思想特點。建議充分借鑒李中華《中國哲學(xué)通識讀本》的篇章結(jié)構(gòu)安排。比如，對于墨子的理解，就可以以其提出的十大主張：兼愛、非攻、非樂、非命、節(jié)用、節(jié)葬、尚賢、尚同、天志、明鬼為骨架來理解，不每一個概念都要搞懂，但求有大致印象。簡單來說，就是關(guān)于每一個思想潮流都能說幾句。

2、執(zhí)本從末，切勿摳細節(jié)、鉆牛角尖，要抓住各人物、流派最經(jīng)典重要的理論源頭，對于其中的某些重要原著論斷語句或者體現(xiàn)思想核心的語句要求完整地記憶。

譬如《大學(xué)》中提到的近德修身的“三綱領(lǐng)”“八條目”，就要求背記。在背記過程之中，切勿死記硬背，要理解這些思想條目之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系?！叭V領(lǐng)”分別是“明明德、親民、止于至善”，為什么要按這個順序來排列？其中必定有其內(nèi)在邏輯，我們要掌握其中的內(nèi)在邏輯，避免混淆。掌握了這些核心思想的內(nèi)在邏輯，那些細節(jié)的東西自然也就能梳理開了。

3、掌握基本的問題論述寫作能力。對兩種寫作題做好充分準(zhǔn)備：一種是思想內(nèi)容概括型，例如要求概括孔子“仁”的思想，這種寫作題的寫作要求主要參考第 一條策略建議。另一種是簡述論證型，譬如論述公孫龍“白馬非馬”的論證過程，這種寫作題的寫作要求主要參考第二條策略建議。

在此之外，還需要自己分別構(gòu)建一套寫作模板，防止在應(yīng)考的時候天馬行空肆意發(fā)揮，穩(wěn)扎穩(wěn)打地拿到寫作分。