【開題輔導(dǎo)信息】
課程內(nèi)容:確定選題方向,檢索閱讀文獻(xiàn)方法,針對研究方法給予意見,搭建學(xué)術(shù)框架,側(cè)重文獻(xiàn)綜述和研究方法陳述,指導(dǎo)開題報告的撰寫與修改
授課形式:通過騰訊會議進(jìn)行視頻(屏幕共享)1對1輔導(dǎo)
適用人群:沒有學(xué)術(shù)寫作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)小白
課程時長:完整課程時長共180分鐘,分三次騰訊會議進(jìn)行,每次60分鐘
課程安排:
課破題立意............................階段任務(wù)(次學(xué)術(shù)會議)
導(dǎo)師職責(zé)
1.根據(jù)學(xué)生所在專業(yè)及導(dǎo)師選題建議,幫助學(xué)生確定選題;進(jìn)行選題難度把關(guān);
2.講解文獻(xiàn)搜索途徑與方法,指導(dǎo)學(xué)生研讀文獻(xiàn),提高文獻(xiàn)研讀針對性,提煉有效信息。
學(xué)生任務(wù)
1.根據(jù)選題檢索相關(guān)的文獻(xiàn),并提取出可用文獻(xiàn)重點(diǎn),本文稿應(yīng)交付導(dǎo)師;
2.提交文獻(xiàn)綜述草案(草稿)應(yīng)包括近些年國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)中提取出的研究背景;
3.整理本階段的疑問,可在微信群與導(dǎo)師進(jìn)行學(xué)術(shù)相關(guān)的探討。
本階段目的
幫助學(xué)生明確方向及選題,指導(dǎo)查閱和研讀文獻(xiàn),重在指導(dǎo)文獻(xiàn)整理和信息歸納的方法。導(dǎo)師將會根據(jù)學(xué)生提供的文獻(xiàn)資料,提高文獻(xiàn)研讀針對性,便于學(xué)生更快對研究方向聚焦。
第二課梳理大綱............................階段任務(wù)(第二次學(xué)術(shù)會議)
導(dǎo)師職責(zé)
1.解答學(xué)生在次學(xué)術(shù)會議后至第二次學(xué)術(shù)會議前的學(xué)術(shù)疑問;
2.針對學(xué)生選題特點(diǎn)進(jìn)行研究方法指導(dǎo),通過學(xué)生研讀文獻(xiàn)梳理出論文常用研究方法,結(jié)合學(xué)生的論文方向和實(shí)際水平,選擇合適的研究方法;
3.帶領(lǐng)學(xué)生梳理開題報告的研究思路,搭建論文的框架,對學(xué)生論文框架和邏輯進(jìn)行把關(guān)。
學(xué)生任務(wù)
1.清晰梳理次會議后存在的疑問點(diǎn);
2.選定研究方法,完善開題報告的框架和大綱;
3.在第三次學(xué)術(shù)會議開始前將完整的論文交付給導(dǎo)師進(jìn)行檢查。
本階段目的
幫助學(xué)術(shù)寫作能力薄弱的學(xué)生,完成對優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)寫作的基本認(rèn)知,梳理大綱搭建框架,思路視角拔高,完善開題報告整體邏輯結(jié)構(gòu)。
第三課檢查修改.............................階段任務(wù)(第三次學(xué)術(shù)會議)
導(dǎo)師職責(zé)
1.解答學(xué)生在第二次學(xué)術(shù)會議后至第三次學(xué)術(shù)會議前的學(xué)術(shù)疑問;
2.對學(xué)生的完整版開題報告進(jìn)行意見性批注(推薦批注模式以便學(xué)生查閱),并在第三次學(xué)術(shù)會議中/微信群內(nèi)就批注點(diǎn)與學(xué)生進(jìn)行具體、細(xì)致的學(xué)術(shù)探討,給出優(yōu)化意見。
學(xué)生任務(wù)
1.在第三次學(xué)術(shù)會議開始前將完整的論文交付給導(dǎo)師進(jìn)行檢查。
本階段目的
幫助學(xué)生檢查修改最終的開題報告終稿,使學(xué)生從內(nèi)容和格式各方面實(shí)現(xiàn)一篇合格的開題報告,包含開題報告的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、格式等。
【服務(wù)流程】
【課前須知】
學(xué)生在課前溝通階段請闡述清楚自己的需求,以確保導(dǎo)師為學(xué)生提供有效的輔導(dǎo),同時合理溝通輔導(dǎo)時間,確定輔導(dǎo)時間后,盡量不延誤、不缺席。多數(shù)輔導(dǎo)導(dǎo)師自帶科研項(xiàng)目,學(xué)生不得強(qiáng)求導(dǎo)師帶自己發(fā)核心刊或者強(qiáng)行索要推薦信。
導(dǎo)師僅提供學(xué)術(shù)輔導(dǎo)服務(wù)。導(dǎo)師不會代替學(xué)生直接寫出需要優(yōu)化的論文內(nèi)容;不會提供查重或降重服務(wù);不會負(fù)責(zé)幫助學(xué)生完成數(shù)據(jù)的收集或分析,學(xué)生如需論文潤色、期刊發(fā)表等其他服務(wù)請自行聯(lián)系專屬學(xué)術(shù)顧問。
課程開始輔導(dǎo)20分鐘內(nèi),學(xué)生不滿意導(dǎo)師輔導(dǎo)內(nèi)容可以提出終止課程,可為學(xué)生更換導(dǎo)師或退款。
輔導(dǎo)項(xiàng)目一旦啟動,導(dǎo)師排期鎖定,其他學(xué)生無法預(yù)約該導(dǎo)師,非導(dǎo)師輔導(dǎo)原因繳費(fèi)后不退款。且學(xué)生在輔導(dǎo)期內(nèi)更換輔導(dǎo)稿件,則意味著要重新進(jìn)行導(dǎo)師匹配,即使是同一位導(dǎo)師,也要進(jìn)行30%-50%的排期折損費(fèi)。(具體比例根據(jù)距離稿件遞交的剩余時間,學(xué)生聯(lián)系不上但占用導(dǎo)師排期的時間,導(dǎo)師對于份稿件的案頭工作完成度等多維度因素綜合考慮)
【師資簡介】
Chris
愛丁堡大學(xué)
國際關(guān)系博士
●輔導(dǎo)科目 :國際關(guān)系、 國際法、世界史、跨國教育、跨國商業(yè)、比較文學(xué),擅長人文科學(xué)和社會科學(xué)方面的課程輔導(dǎo)和論文輔導(dǎo)
●學(xué)術(shù)背景:多次受邀參加清華大學(xué)、牛津大學(xué)以及海德堡大學(xué)等國際大學(xué)學(xué)術(shù)會議并發(fā)表演講。已輔導(dǎo)學(xué)生超500人次,學(xué)生均分超過一等分?jǐn)?shù)線
●輔導(dǎo)科目 :管理會計(jì) ,財務(wù)會計(jì),財務(wù)管理,財務(wù)報表分析,公司治理等Accounting方向課程
●學(xué)術(shù)背景:倫敦大學(xué)學(xué)院管理學(xué)Distinction畢業(yè),ACCA持證人。具有多年一線外資上市企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾任線下管理學(xué)、會計(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程講師。
Teagan
帝國理工學(xué)院
教育學(xué)碩士
●輔導(dǎo)科目:教育學(xué)、早期教育學(xué)、比較教育學(xué)、語言教育、管理學(xué),以及Citespace軟件文獻(xiàn)分析相關(guān)論文輔導(dǎo)
●學(xué)術(shù)背景:英國帝國理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)有多篇科研論文在刊。曾任國內(nèi)大型托育所教學(xué)主任,負(fù)責(zé)課程制定、教案編寫、教師培訓(xùn),及部分英語課程授課。
【機(jī)構(gòu)簡介】
MYEDU,你身邊的海外學(xué)術(shù)專家
MYEDU是一家專注留學(xué)生學(xué)術(shù)課業(yè)提升的在線教育輔導(dǎo)平臺,以網(wǎng)絡(luò)為載體為海外留學(xué)生提供無時差的一對一專項(xiàng)輔導(dǎo)課程,服務(wù)范圍涵蓋了課程輔導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、考前突擊、期刊輔導(dǎo)、論文輔導(dǎo)、論文潤色等多項(xiàng)服務(wù)。
長期以來,MYEDU為各專業(yè)的預(yù)科、本科和碩士留學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的課業(yè)輔導(dǎo)和論文輔導(dǎo)服務(wù),持續(xù)助力海外學(xué)子們提高論文通過率和畢業(yè)率。未來MYEDU將幫助更多的海外學(xué)子順利地完成自己的留學(xué)夢想。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢】
一梯隊(duì)專業(yè)導(dǎo)師
MYEDU的任職教師均畢業(yè)于世界高校,擁有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深入淺出的教學(xué)方式能夠幫助學(xué)生更好的理解專業(yè)知識。
創(chuàng)新型教學(xué)方法
通過視頻直播方式為海外留學(xué)生提供無時差1對1專項(xiàng)輔導(dǎo)課程,利用視頻直播技術(shù)將母語講解與海外的授課理念結(jié)合,使學(xué)生能快速吸收課堂知識。
標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程
為確保服務(wù)質(zhì)量,MYEDU對各個輔導(dǎo)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)服務(wù)了精細(xì)化和標(biāo)準(zhǔn)化管理。
定制化輔導(dǎo)方案
以售課為目的的教學(xué)規(guī)劃并不是真正的定制化,MYEDU基于“以人為本、因材施教”的教學(xué)方針開展1對1定制課程,根據(jù)同學(xué)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)水平來制定輔導(dǎo)方案。
無限制靈活上課
MYEDU使用在線視頻會議的方式進(jìn)行授課,授課地點(diǎn)不受地域限制,授課時間也可根據(jù)學(xué)生的時間靈活安排。
全方位學(xué)習(xí)助教
除了專業(yè)老師以外,每一位學(xué)生還將得到一位專屬助教的貼心服務(wù)。助教老師采取長期跟隨制度,能夠全方位跟蹤反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
【學(xué)員評價】
【學(xué)員案例】