鄭州高三寒假短期文化課集訓(xùn)班

【層次化教學(xué)】

惡補基礎(chǔ)：

高考題型難度系數(shù)比例2:6:2,對于基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生首先是抓住80%的基礎(chǔ)分，再進行拔高。

狠抓重點：

高考不同知識點分值不同，要根據(jù)考生自己學(xué)習(xí)情況抓重點突破，必要時有選擇地取舍。

提升技巧：

提升文化課答題技巧和考試經(jīng)驗，幫助考生發(fā)揮臨場好的狀態(tài)。

動力提升：

采用獨創(chuàng)的雙動力教學(xué)模式，精準(zhǔn)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力。針對性開展自信力提升,高效備考。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【7大管理優(yōu)勢】

安全管理：

封閉管理、校內(nèi)監(jiān)控、監(jiān)控畫面、消防安全、餐飲安全、安全檢查。

時間管理：

合理科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，助力學(xué)生成為時間管理大師

作業(yè)和筆記管理：

作業(yè)布置、作業(yè)反饋、作業(yè)評講、筆記管理、筆記提交、筆記批改。

教務(wù)管理：

日清管理、班會管理、自習(xí)管理、教務(wù)管理。

考試管理：

每周測、月月考、全真模擬考試

心態(tài)管理：

動力激發(fā)課堂、每月開班會，定期心理輔導(dǎo)家校監(jiān)督共同教導(dǎo)

行為管理：

七禁止”管的嚴(yán)，抓得緊

【師資介紹】

李豪利

畢業(yè)院校：北京師范大學(xué)研究生畢業(yè)  教齡：10年

國家高級英語教師資格認(rèn)證教師

原某大型教育集團高級英語教師

雙動力高中中高考事業(yè)部英語學(xué)科帶頭人  研究高考英語10年，從事藝考生英語一線教學(xué)8年

高屋建瓴精準(zhǔn)把握出題規(guī)律及重難點，自創(chuàng)突破英語完型、語法、短文改錯的獨門秘笈，為英語學(xué)困生撥云見日授課嚴(yán)謹(jǐn)且親切，課程慣于尊重學(xué)生的主體性，充分激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，助力學(xué)生成績提升。

劉真真

畢業(yè)院校：中南民族大學(xué)教齡：10年

雙動力高中高級物理教師，物理學(xué)科帶頭人

研究高考物理10年，從事藝考生物理一線教學(xué)9年，教育學(xué)和心理學(xué)的相關(guān)知識，熟悉中學(xué)生目前的心理情況，可以跟學(xué)生有良好的溝通。梳理高中物理的各個知識點，有10年教學(xué)的經(jīng)驗，善于將物理的知識點與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

馮常增

資深高中數(shù)學(xué)老師

動力學(xué)社高級導(dǎo)師

青少年學(xué)習(xí)動力護航師

幫助2000+學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績

【學(xué)校簡介】

鄭州雙動力高中學(xué)校，由雙動力教學(xué)團隊管理運營。該團隊深耕高中教學(xué)十余年，自主研發(fā)的高效學(xué)習(xí)法和動力激發(fā)課，被河南省多家民辦教育和普通高中借鑒。雙動力高中學(xué)校實行全封閉管理，精品小班、分層教學(xué)，核心優(yōu)勢是引進了“清華大學(xué)心理學(xué)系的積極學(xué)習(xí)系統(tǒng)”，用科學(xué)的教學(xué)及管理方法，有效激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，幫助越來越多的學(xué)生考上理想大學(xué)。

【學(xué)校環(huán)境】