杭州樂理專業(yè)藝考培訓班

【課程簡介】

樂理，是音樂理論的簡稱，包括相對簡單的基礎理論，如讀譜、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等。還有相對來說比較高級杭州神韻藝考中心由浙江拿單教育科技集團有限公司創(chuàng)辦，具備合法辦學資質。

目前，神韻藝術共分六大區(qū)域版塊（按地理劃分），十四家子公司，總投資為5000萬元，擁有學生3000多人，教師60多名。開設項目有鋼琴、小提琴、聲樂、視唱練耳、童聲合唱、美術、書法、主持、早教、托育及各藝術類藝考課程。中心先后邀請過歐洲各國皇家音樂學院及新加坡、香港、中國大陸多所音樂學院導師前來授課，神韻造詣，平步青云，同時也具備了二十多年的藝術教育辦學經驗，深有底蘊。

目前，杭州神韻藝考中心的教學面積達八百多平方米，環(huán)境寬敞舒適、設備齊全，有充足的琴房、教室和音樂廳，滿足個性化需求。另不定期邀請中央、中國、上海、浙江等音樂學院及浙江藝術職業(yè)學院教授、導師蒞臨指導。

中心位于杭州西湖之江地帶，毗鄰中國美院象山校區(qū)和浙江音樂學院，依山傍水的文化創(chuàng)意藝術街區(qū)，交通便利，環(huán)境宜人，人文藝術氣息和學習氛圍濃厚，老師用心，家長放心，學生舒心。

神韻在未來兩年中，將以原有優(yōu)質教學隊伍和教學質量的基礎上，升華其現有項目，品牌化運營、企業(yè)化管理、多元化突破，真正給中國教育環(huán)境及至國際注入一股清泉！

【教學目標】

直擊名校，全程考學規(guī)劃

【學習氛圍】

位于西湖之江地帶，在中國美院象山校區(qū)和音樂學院之間，

依山傍水的文化創(chuàng)意藝術街區(qū)，沉浸式感受創(chuàng)意園的藝術氛圍。

【教學特色】

入學進行測試，摸清基礎，精準定位，因材施教，根據每位考生的自身條件、專業(yè)水平等定制個性化的課程和訓練，進步更快更明顯。

【教材精華】

根據不同專業(yè)的特點精選教材，貼合考情與教學實際。教師團隊每年專人負責聯考、?？伎碱}深度分析，研究教學計劃，及時更新教材。

【師資介紹】

陳鄭陽 老師

香港大學音樂學碩士學位，先后師承上海音樂學院“合唱界泰斗”馬革順教授以及徐武冠、歐陽文、姚志軍教授等學習合唱學、合唱指揮、鋼琴及管風琴。多次帶領學生參加全國鋼琴大賽并獲得優(yōu)秀指導教師稱號。

陳可欣 老師

旅比青年鋼琴家，比利時布魯塞爾皇家音樂學院碩士；

曾就讀浙江藝術學校附中，2015年以優(yōu)異成績畢業(yè)。后考入比利時布魯塞爾皇家音樂學院鋼琴系，成為該年錄取的一位中國學生。

先后師從鋼琴教育家 上海音樂學院姚志軍教授、崔嵐教授。留學期間師從伊麗莎白國際鋼琴比賽前主席Daniel Blumenthal教授。

曾多次在各大比賽中榮獲佳績，2021vivace法國國際鋼琴大賽專題組金獎、第十一屆世界華人青少年藝術節(jié)上海賽區(qū)金獎、浙江省第六屆高校鋼琴大賽銀獎… 在校屢獲一等獎學金，省政府獎學金。多次參與布魯塞爾 盧森堡等地音樂節(jié)和演出，除獨奏活動外，受教于室內樂演奏家ThomasDieltjens教授、指揮家BartBouckaert教授，與不同樂手合作演奏多風格室內樂作品，舉辦個人及室內樂合作音樂會，廣獲好評。2022年作為演奏者參加了現代鋼琴與古鋼琴演奏研討會及大師班;2023年嘗試編曲為莫扎特協(xié)奏曲編寫新Cadenza樂段，于KCBConcertHall首演，鋼琴家DanielBlumenthal評價她:“一個很有天賦和前途的鋼琴家，聰明的頭腦及對不同音色的準確把控帶來令人愉悅的演奏。"陳童彤 老師以優(yōu)異成績考入浙江省藝術學校聲樂演唱專業(yè)，后就讀于浙江音樂學院。主攻流行演唱方向，多次帶領學生參加大學生藝術節(jié)等比賽均取得出色成績，曾獲各大比賽“指導教師”稱號，并受邀擔任評委。

李禹彤 老師

浙江音樂學院國樂系古箏專業(yè)研究生，翡翠箏團主力團員。2016年遼寧省藝術類統(tǒng)考古箏專業(yè)名，曾師從法籍華裔古箏演奏家關杰老師；大連外國語學院李繁博老師；中央音樂學院民樂系副教授蘇暢老師；現師從浙江音樂學院國樂系副教授王琦老師。

首屆遼寧省文化“民樂藝術節(jié)”古箏獨奏組金獎;第二屆“良匠杯”澳門古箏藝術節(jié)獨奏組金獎，重奏組金獎；2018年西湖文化藝術節(jié)古箏重奏組金獎，獨奏組金獎；敦煌杯古箏獨奏比賽優(yōu)秀表演獎； 民族器樂重奏組金獎 ；首屆“何占豪古箏作品國際大賽”專業(yè)重奏組一等獎；中央廣播電視總臺中國電視器樂大賽傳統(tǒng)組合第四名；浙江省第十一屆音樂舞蹈節(jié)金獎等。多次參加中央電視臺《風華國樂》等節(jié)目錄制。隨翡翠箏團赴澳門、上海、成都、廣州、南昌等多地交流演出。

【學員風采】

【機構環(huán)境】