聲樂藝考培訓課程

【主要課程】

樂理視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓練、歌曲演唱(美聲、民族、流行)、合唱、鋼琴、音樂欣賞、中國音樂史、外國音樂史、中國民族與民間音樂、曲式與作品分析、音樂制作、流行音樂概論、藝術(shù)概論、表演、形象設(shè)計、錄音演唱實踐。

【教學安排】

1、要循序漸進。

2、要每天堅練習，持之以恒。

3、練聲時要注意力集中，精神飽滿，充滿激情。

4、要主客觀統(tǒng)一，經(jīng)常錄音分析真實聲音與發(fā)聲時自我感覺聲音的差異。

5、要鞏固正確的發(fā)聲感覺。

6、要把練習發(fā)聲技術(shù)的心得體會運用到演唱歌曲中去。

7、初學者不應(yīng)追求大音量及高音，而應(yīng)追求聲音的圓潤自如和音質(zhì)的優(yōu)美。

【教學模式】

理論實踐強化結(jié)合、封閉式教學管理、開放式實踐參與

【統(tǒng)考內(nèi)容】

聲樂藝考考試內(nèi)容包括視唱練耳、樂理，像有的學生想考上海音樂學院的，需要有鋼琴基礎(chǔ)。

視唱練耳

從字面理解，就是看譜即唱和聽覺訓練。實際上也可以這樣理解。每個聲樂藝考生，都要經(jīng)過視唱練耳這一綜合訓練科目。這一課目，是為了培養(yǎng)考生的音樂聽辨能力，還有學生的音樂表現(xiàn)力。視唱練耳學的好的學生，那他的音準和節(jié)奏感很不錯。視唱分兩種唱名法：首調(diào)唱名法和固定調(diào)唱名法。練耳分為音高模唱、固定音名聽唱，當然還有音程、和弦和旋律等。每一項的訓練方法都互不相同，但目的明確，它們基本上是由音高和節(jié)奏組成，因此學習視唱練耳、唱準音高和節(jié)奏是關(guān)鍵的第 一步。

樂理

顧名思義，是音樂基礎(chǔ)理論知識。主要為文字性內(nèi)容，包括音的產(chǎn)生，音的主要性質(zhì)，音的分類等等，涉及到的理論知識點很多，所以考生也需要全部有所了解。

器樂部分

有些學校還會涉及到器樂考試。相信很多聲樂藝考生都想要去中央音樂學院，作為世界排名的上海音樂學院，除了招生人數(shù)少外，還需要加入鋼琴考試，這也就需要考生有一定的鋼琴基礎(chǔ)了。否則對于這所名校，只有望而卻步了。

【課程特色】

鋼琴演奏、聲樂演唱、音樂劇表演、西洋樂器演奏、民族樂器演奏、基本樂理與視唱練耳、合唱與指揮、作曲與理論、嗓音與保健、與大師對話、國際國內(nèi)賽事、演創(chuàng)策劃、錄音制作、音樂考級、藝術(shù)交流十六大音樂教育板塊

藝學年藝術(shù)教育崇尚學院派育人精神，輸出學院派教學血統(tǒng)，以專業(yè)音樂學院畢業(yè)教師執(zhí)教為基礎(chǔ)，特聘上海、杭州資深專家組成顧問團，定期開展講座，特聘名校畢業(yè)的海歸拔尖人才助力，個性化授課，確保教學高水準、高質(zhì)量。

【師資力量】

師資精良：主要聘用上音畢業(yè)教師、專家、名師，輸出上音教學血統(tǒng)，崇尚上音育人精神。

服務(wù)周密：為學員、家長提供貼心服務(wù)，為學員成長提供生涯規(guī)劃、為學員足跡提供影像記錄、為學員提供茶水點心。

曹通一

藝學年合唱指揮藝術(shù)顧問

上海音樂學院教授，碩士生導師。

國立莫斯科柴科夫斯基音樂學院博士，先后考入指揮家黃曉同教授、馬革順教授班學習。

1967年至1986年任浙江歌舞團管弦樂隊首席、創(chuàng)作員。

長期擔任上海音樂學院合唱團指揮，并指揮上海歌劇舞劇院管弦樂團等團體舉行了多場交響音樂會，合唱音樂會。

曾多次指揮中國交響樂團合唱團舉行音樂會，并指揮該團參加了國際藝術(shù)節(jié)的演出。

2006年他擔任了第四屆世界合唱比賽的國際評委，同年參加了在德國舉行的第十六屆歐洲合唱節(jié)的演出并廣受贊揚。

九十年代中期，先后成功地指揮了享有國際聲譽的俄羅斯國家交響樂團、國立莫斯科合唱團及莫斯科音樂學院合唱團舉行了多場音樂會。

莫斯科音樂學院的鑒定寫道:曹通一具有最出色的職業(yè)才華和驚人的工作能力，在提高自己的職業(yè)技巧使之日臻完善上達到了非常高的水平，他在莫斯科音樂廳舉行的輝煌的音樂會獲得了俄羅斯權(quán)威的音樂家和輿論界的高度評價。

出版《俄羅斯名校風采》(合著)，《合唱的色調(diào)處理》等論文及合唱指揮教學的影像資料。

編寫《合唱指揮教學法》、《合唱總譜讀法》、《合唱指揮課》等專業(yè)課程的教學大綱，近年來完成上海音樂學院科研課題一《合唱指揮的基本動作語匯》、《總譜閱讀中的音響想象》等。

賈祥君

上海音樂學院

師從上海音樂學院聲歌系副教授董明霞教授，藝術(shù)指導溫小蕾老師。

曾跟東方歌舞團演員孔子雯老師進行學習

曾以優(yōu)異的成績考入上海音樂學院聲歌系民聲班

曾參加聲夢同期聲樂大賽，榮獲青少年組二等獎。

曾受邀參加地方春晚演出

曾多次參加合唱比賽，各類音樂會，上海音樂學院舉辦的徐匯區(qū)星期音樂會等演出。

魯懿

藝學年聲樂老師

上海大學音樂學院

曾考上并進修于美國Bowing Green State University

現(xiàn)任職于《中國好聲音》音樂導演組。

任職于包玉剛學校、協(xié)和國際學校、康德國際學校、上戲上海莎煌雙語劇團等音樂劇聲樂老師。

擁有豐富青少年音樂劇聲樂教育經(jīng)驗，師從美國聲樂博士張茂林教授，皇家音樂學院碩士雙學位畢業(yè)的川音教師江念念。

多次受邀參加國內(nèi)外音樂會演出，參與排演了多部音樂劇，(The LionKing》(EIf) (Hairspray《綠野仙蹤》《悲慘世界》)教授的學生多次獲得上海市聲樂大獎。

羅藝雯

小提琴教師

上海交通大學碩士畢業(yè)，交響樂隊小提琴首席，精通流行曲目演奏，商演經(jīng)驗豐富，琴齡24年，師從武漢音樂學院教授戴能訓，教學經(jīng)驗豐富獨特，深受學員喜愛。

教學特點：教學氛圍輕松溫馨，主張快樂學習及興趣培養(yǎng)。專攻小提琴初級教學，注重基礎(chǔ)，運用通俗易懂的話術(shù)給學生描述專業(yè)知識。擅長流行曲演奏，寓教于樂，針對學生特點制定教學策略與計劃。

李冠宇

藝學年聲樂、視唱練耳教師

男高音，畢業(yè)于浙江音樂學院聲樂歌劇系，師從王濤教授，嚴圣民教授。

曾獲第八屆亞洲國際藝術(shù)大賽青年美聲A組金獎。

在原創(chuàng)音樂劇《夢·尋李叔同》中擔任男一號簡凡，受到業(yè)內(nèi)人士的一致好評。

在由共青團浙江省委，浙江日報報業(yè)集團主辦的“創(chuàng)造·新青年，唱響五四”快閃活動中擔任領(lǐng)唱。

參加由浙江歌舞劇院有限公司、浙江交響樂團、中共金華市金東區(qū)委宣傳部聯(lián)合出品的原創(chuàng)歌劇《在希望的田野上》(參評第十二屆中國藝術(shù)節(jié)第十六屆“文華獎”)的巡演。

大學期間，多次獲得學院優(yōu)秀學生、獎學金、社會工作貢獻獎等榮譽，另主持多場大型文藝晚會，深受業(yè)內(nèi)外人士好評!

練玉

藝學年鋼琴、理論教師

西安音樂學院作曲、視唱練耳碩士。

浙江藝術(shù)職業(yè)學院教師。

曾參加中美視唱練耳教學系列交流活動暨全國高等藝術(shù)院校視唱練耳學術(shù)交流研討會，其中音樂會演出多首多聲部作品。

2019年成功舉辦個人音樂會。

畢業(yè)至今從事藝考鋼琴、視唱練耳、樂理教學。已培養(yǎng)多名學生考入浙江音樂學院、武漢音樂學院、四川音樂學院和西安音樂學院等國內(nèi)知名藝術(shù)院校。

金雅玲

藝學年鋼琴教師

浙江音樂學院鋼琴系碩士研究生，師從北村香織副教授，本科就讀于星海音樂學院，師從范曉玲副教授。

曾獲星海篤學獎、亞洲雅馬哈音樂獎學金。

曾獲李斯特國際青少年鋼琴比賽一等獎。

曾獲第十四屆中國聲樂國際大賽優(yōu)秀藝術(shù)指導獎等。

【教學現(xiàn)場】

【機構(gòu)簡介】

藝學年藝術(shù)教育崇尚學院派育人精神，輸出學院派教學血統(tǒng)，以專業(yè)音樂學院畢業(yè)教師執(zhí)教為基礎(chǔ)，特聘上海、杭州資深專家組成顧問團，定期開展講座，特聘名校畢業(yè)的海歸拔尖人才助力，個性化授課，確保教學高水準、高質(zhì)量藝學年培養(yǎng)具備扎實文化基礎(chǔ)、有一定音樂特長、思維敏捷、健康活潑、有出眾的踐行能力和良好身心素質(zhì)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

藝學年培養(yǎng)學員學習興趣、開發(fā)學員智力思維、喚醒學員學習激情、提高學員整體素質(zhì)、鍛煉學員內(nèi)在氣質(zhì)。

藝學年培養(yǎng)學員掌握綜合音樂知識、熟練演奏演唱技能、增強藝術(shù)審美情趣、實現(xiàn)多元精彩人生，為美好未來奠基。

藝學年培養(yǎng)學員進入初、高中、大學選拔做藝術(shù)特長鋪墊；為學員提供國內(nèi)外學習、交流的機會。

【教學環(huán)境】

設(shè)施好：擁有16間專業(yè)隔音琴房：8間立式鋼琴琴房、8間三角鋼琴琴房，1個小型標準音樂廳、1間錄播公用教室，鋼琴全部配備原裝進口YAMAHA。

環(huán)境優(yōu)雅：教學區(qū)、習琴區(qū)、辦公區(qū)、休息區(qū)、接待洽談區(qū)科學布局，WIFI、中央空調(diào)全覆蓋。