北京美國大學留學服務

【美國大學介紹】

（1）哈佛大學

哈佛大學，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是知名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學習，其在文學、醫(yī)學、法學、商學等多個領域擁有崇高的學術地位及廣泛的影響力，被公認為是當今世界1流的高等教育機構之一。

（2）耶魯大學

坐落于美國康涅狄格州紐黑文的私立研究型大學，創(chuàng)于1701年，初名“大學學院”（Collegiate School），是全美歷史第三悠久的高等學府，亦為常春藤盟校成員之一，與哈佛大學、普林斯頓大學齊名，歷年來共同角逐美國大學和研究生院前三的位置。該校教授陣容、學術創(chuàng)新、課程設置和場館設施等方面堪稱先進。除了研究生課程之外，耶魯同時也非常注重本科生教育。在各個大學排名榜單中，都一直名列前茅。

（3）普林斯頓大學

位于美國新澤西州的普林斯頓，是美國一所享譽世界的私立研究型大學，八所常春藤盟校之一。普林斯頓大學的各個專業(yè)基本上都很強，大部分都是美國前五的水平。人文與科學學科極負盛名，國際關系和工程方向的專業(yè)也很不錯。選擇經(jīng)濟學、歷史和政治的學生各有10％，三者合計占學生總數(shù)的30％，成為學校內(nèi)受歡迎的學科。

（4）哥倫比亞大學

位于美國紐約市曼哈頓上西城的世界知名研究型大學。屬于常春藤盟校，是美國大學協(xié)會創(chuàng)始成員。該校學術氛圍濃厚，多次被評為全美學業(yè)壓力最重的大學之一；但由于得天獨厚的地理優(yōu)勢，哥倫比亞大學也是全美受歡迎的大學之一。哥倫比亞大學的醫(yī)學、法學、商學、國際與公共事務、新聞學等都在世界名列前茅。

（5）芝加哥大學

位于美國國際金融中心芝加哥，是世界知名私立研究型大學、常年位列各個大學排行榜世界前十。這里誕生了"芝加哥經(jīng)濟學派"（Chicago School of Economics）等以人文社科為主的眾多芝加哥學派，走出了世界超過35%的諾貝爾經(jīng)濟學獎得主，是世界經(jīng)濟學、法學、社會學最重要的研究教學中心之一。

（6）麻省理工學院

麻省理工學院位于美國馬薩諸基州波土頓都市區(qū)劍橋市，創(chuàng)立于186年，是一所世界知名私立研究型大學。麻省理工學院位列2021-22年度QS世界大學排名第1、U.S.News世界大學排名第二、軟科世界大學學術排名第四、泰晤士高教育世界大學排名第五，同時列202泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第二。

（7）加州大學洛杉磯分校

位于美國西海岸加利福尼亞州的洛杉磯市好萊塢附近，成立于1919年，是一所公立研究型大學，為公立常春藤之一，也是加州大學十校中聲譽和實力僅次于加州大學伯克利分校的學校。加州大學洛杉磯分校每年吸引著5萬以上的申請者，歷年來為美國申請人數(shù)最多的幾所學校之一。

（8）賓夕法尼亞大學

賓夕法尼亞大學是一所私立大學，位于美國賓夕法尼亞州費城，成立于1740年，是一所非常古老的大學，同時也是常青藤組織成員。賓夕法尼亞大學也是最早實施歐洲大學提倡的集中多種學科于一所教育機構的綜合學科教育學校，主要提供非常廣泛的學術領域、社區(qū)和公共服務專業(yè)，設有本科、碩士、博士階段專業(yè)課程。

（9）密歇根大學安娜堡分校

密歇根大學安娜堡分校通常被稱作密歇根大學，該校成立于1817年，是一所大型公立綜合性全國大學，位于美國中西部小城安娜堡。密歇根大學安娜堡分校是美國公立大學系統(tǒng)——密歇根大學系統(tǒng)的旗艦學校，是密歇根州建校歷史最長的大學，下設2個衛(wèi)星學校，分別是迪爾伯恩和弗林特。密歇根大學號稱美國的“學術重鎮(zhèn)”，以“研究”著稱，校內(nèi)擁有全美較高的研究預算、濃厚的學術氣氛、優(yōu)良的師資以及商學院、法學院、醫(yī)學院、工學院及文理學院，并在人類學、社會科學和STEM領域以及專業(yè)學位的醫(yī)學、法學、口腔學和社會工作領域開設綜合性的研究生專業(yè)。

（10）康奈爾大學

康奈爾大學是由埃茲拉·康奈爾和安德魯·迪克森·懷特于1865年所建立，是一所位于美國紐約州伊薩卡的私立研究型宗教信仰自由的大學，另有兩所分校位于紐約市和卡塔爾大學城，為八個常春藤盟校中一所在美國獨立戰(zhàn)爭后創(chuàng)辦的。與其它常青藤盟校大而全的發(fā)展策略不同，康奈爾,其下屬7所學院，4所私立，3所公立。

（11）杜克大學

杜克大學是一所位于美國北卡羅來納州小城達勒姆的私立研究型大學。杜克大學擁有包括7200英畝面積的杜克森林在內(nèi)之8709英畝土地以及建于其上的217座建筑，整個校園分成四大部分：西校園、東校園、中校園和醫(yī)學中心，校園中心有杜克教堂。在大西洋岸邊的波福，杜克大學擁有一座占地15 英畝的海洋實驗室。杜克大學圖書館系統(tǒng)可容納六百萬人使用，是全美十大私立研究型大學圖書館系統(tǒng)之一，也是科研圖書館協(xié)會中第22大圖書館。

（12）西北大學

西北大學創(chuàng)建于1851年，是一所私立研究型大學，其有3個校區(qū)，其中兩個校區(qū)在芝加哥地區(qū)，主校區(qū)在埃文斯頓市，以本科生、研究生為主，凱洛哥商學院也座落于此。校園北部是學生會建筑、亨利?克勞恩體育館和其它體育設施、技術研究所、天文臺和其它與科學有關的建筑物，包括福特汽車公司設計中心。南部則是人文科學建筑、音樂建筑、藝術建筑和女學生會建筑。

（13）紐約大學

NYU主校區(qū)每年會迎來2000為國際學生，紐約大學阿布扎比分校的國際生來自90多個國家，加上2013年開設的紐約大學上海校區(qū)。紐約大學核心的建筑物群所圍繞著華盛頓廣場是紐約市最負盛名的公園之一，為曼哈頓格林威治村的主要地標，也是熱門的見面場地和藝文活動場地。

（14）匹茲堡大學

匹茲堡大學成立于1787年，是一所研究型大學，也是美國專注于高等教育的最古老的機構之一，學校位于美國賓夕法尼亞州匹茲堡市。匹茲堡大學在大部分歷史中都是私立機構，直到1966年變成聯(lián)邦高等教育系統(tǒng)的一部分后轉為公立大學。匹茲堡大學圖書館的大學圖書系統(tǒng)藏書量超過570萬冊，在美國與加拿大地區(qū)為第24大的學術圖書館。

（15）俄亥俄州立大學

俄亥俄州立大學主校區(qū)坐落于美國俄亥俄州首府哥倫布市，是一所歷史悠久，享有盛名的美國研究型公立高等學府。俄亥俄州立大學始創(chuàng)于1870年，被譽為“公立常春藤”大學之一。

（16）波士頓大學

波士頓大學位于馬薩諸塞州波土頓市，是一所非屬宗派的私立大學。波士頓大學歷史悠久，為全美第三大私立大學，有15個學院。全校約30000名學生，大學部及研究所學生各半，而國際學生的比例則居全美大學之冠。

（17）南加州大學

南加州大學是一所中等大小的私立綜合性全國大學，成立于1880年，位于美國西部大都會洛杉磯市區(qū)，該校是加州最古老的私立研究型大學。作為全球化大都市，洛杉磯吸引了世界各地的人，而位于洛杉磯市的南加大成為了美國大學中國際學生最多的大學。

（18）埃默里大學

埃默里大學或稱“艾萊莉大學”“艾默里大學”，是一所位于美國南部佐治亞州大型城市亞特蘭大的中等大小的私立綜合性全國大學，成立于1836年。學校初建是在佐治亞州的牛津市，由一群衛(wèi)理公會成員創(chuàng)建，取衛(wèi)理公會主教John Emory名字命名該校區(qū)，后于1915年搬遷至亞特蘭大市。埃默里大學的創(chuàng)建使命即創(chuàng)新、存儲、教學應用知識服務于全人類。

（19）洛克菲勒大學

洛克菲勒大學是一所世界知名的生物醫(yī)學教育研究中心，是由美國石油大王洛克菲勒建立的。成立于1901年的洛克菲勒醫(yī)學研究所，在其75個獨立的實驗室中， 大學為科學家們提供一個獨特的協(xié)作環(huán)境。洛克菲勒醫(yī)學院引導患者導向學習，是一所完全用于臨床研究的私人醫(yī)療設施機構。

（20）密歇根州立大學

密歇根州立大學成立于1862年，是一所位于美國密歇根州東蘭辛市的公立大學，也是美國一所依據(jù)土地撥贈法案而成立的大學。密歇根州立大學位于美國密歇根州東蘭辛市，密歇根州東北部的城布，在紅塞達河畔。

【顧問介紹】

栗衛(wèi)星教授

海高教育合伙創(chuàng)始人，美國內(nèi)布拉斯加大學林肯分校商學院教授，組織行為學泰斗Fred Luthans教授，于國際商業(yè)管理和組織行為學領域成就斐然。治學之余，長期致力于國際教育文化交流與合作，負責海高國際辦學體系的設計與海外教育資源管理。

李靜

美國馬里蘭大學商業(yè)管理碩士(MBA)，從事留學行業(yè)11年，成功案例2000多例，國際教育咨詢專家，留學申請、留學文書和簽證培訓專家。在美期間，李靜曾在馬里蘭州 弗吉尼亞州及華盛頓特區(qū)等地實習、工作，擁有出色的跨文化交際能力及全球視野。

羅建華老師

建華老師從事國際教育行業(yè)二十二年，專注研究美英名校申請規(guī)劃，曾任清華大學對外學術文化交流中心（COACE）特聘顧問、新東方學校北美留學項目負責人。

Dimitri

加州大學洛杉磯分校畢業(yè)，曾赴牛津進修，擁有豐富的留學咨詢服務和文書潤色經(jīng)驗，可結合美國就業(yè)形勢，深入規(guī)劃學生的專業(yè)選擇與海外職業(yè)發(fā)展。

Lucas Spangher

常春藤高校錄取大滿貫，杜克大學Memorial Scholarship十五位獲得者之一，該獎學金數(shù)額巨大，涵蓋Lucas就讀期間的學費、生活費以及每學期5000美元的研究經(jīng)費。Lucas熟悉美國名校面試信息，擅長輔導中國學生挖掘自身優(yōu)勢，在面試中發(fā)揮得當，獲得院校錄取。

韓東

復旦大學本科及碩士，弗吉尼亞醫(yī)學院物理學博士，美國留學《飛躍手冊》的主要編撰者，擅長中國學生的名校申請策劃與海外發(fā)展規(guī)劃。

Hiruy

畢業(yè)于全美文理學院-明德學院的國際政治和經(jīng)濟專業(yè)，領導非洲學生組織和國際學生組織，并組建了一個爵士樂隊。Hiruy擁有極強的中文溝通能力，熟悉美國大學的動態(tài)，擅長中國學生的高中學習提升與綜合背景優(yōu)化。

Staphane

哈佛全獎獲得者，出生于海地的他會五國語言，以SAT1800的成績申請到了哈佛、耶魯、賓州、萊斯、康奈爾等美國大學，擅長申請?zhí)傩W生的文書修改。

【成功案例】

Yu同學

高中院校：Oregon Episcopal School

托福：113

SAT/ACT：1530

錄取學校：西北大學

Wang同學

高中院校：北京十一學校

托福：115

SAT/ACT：1560

錄取學校：杜克大學

Ma同學

高中院校：北京十一學校

托福：110

SAT/ACT：33

錄取學校：艾默里大學

Zhang同學

高中院校：北師大實驗中學

托福：114

SAT/ACT：1530

錄取學校：加州大學伯克利

Hu同學

高中院校：南京外國語學校

托福：114

SAT/ACT：1510

錄取學校：康奈爾大學

【服務收費標準與報名須知】

美高/美本服務費用：5-12萬

【服務內(nèi)容】

教育測評與規(guī)劃

通過心理學、腦科學測評和深度訪談了解學生的能力、性格、興趣、學習效率、風格等，并根據(jù)學生情況制定個性化的學習提升策略、階段學習任務時間表以及留學申請規(guī)劃。

腦AT生涯潛能測評：為學習者提供對自身學習與生涯規(guī)劃的全方位了解與指導。

青少年多元智能測評：有效反映學習者8大領域的智能水平，從而識別出自己的優(yōu)勢智能，幫助揚長避短，激發(fā)潛在的智能。

中學生學習適應性測評：用來測量學習者克服內(nèi)在和外在種種困難取得較好學習效果的一種學習適應能力測評。

青少年性格測評：性格測試可以有效地評估學習者的性格類型，幫助人們了解自我的本來面目，進而在學習定位和未來發(fā)展上為學習者提供幫助。

學習力提升

結合心理學、腦科學測評以及深度訪談的手段分析學生的學習問題和學習風格，從而對癥下藥，激發(fā)學生的學習動力，調(diào)整學生的學習狀態(tài)。并在日常學習輔導的基礎上傳授學生有效的學習策略，促進學生系列學習方法和習慣的養(yǎng)成與持續(xù)優(yōu)化，并通過日常持續(xù)性訓練，提升學生的學習能力。

背景提升

提供一支體系完整的優(yōu)秀的升學團隊，了解學生興趣所在，和學生家庭共同商討規(guī)劃針對全方位提升綜合能力的活動項目，并監(jiān)督和指導學生落實活動，保證各項背景提升活動和項目的有序開展。項目涉及學術競賽、夏令營、科技研究、人文藝術、公益活動、體育運動等。

專業(yè)選擇及申請定位

結合科學測評、家庭資源與期望、學生興趣等為學生匹配相關專業(yè)，進而指導學生對專業(yè)進行自主調(diào)研，幫助學生更好地選擇適合自己的專業(yè)。在這個過程中，我們會提供名校師兄師姐的學習體驗分享會、行業(yè)前輩分享會等資源，指導學生進行較為精確的專業(yè)調(diào)查研究。

申請流程與文書撰寫

輔助學生進行活動榮譽梳理和簡歷打磨，并根據(jù)學生所要申請的學校的文書要求進行文書寫作指導、修改和潤色，提供策略和思路，深入挖掘學生個性。同時，在申請過程中與申請學校保持密切聯(lián)系，了解學校招生要求和情況，并及時與家長和學生溝通反饋。

后期境外服務

學生順利入讀院校后，將為學生提供選課指導、心理支持等服務，幫助學生快速適應當?shù)氐膶W習和生活環(huán)境。

【機構環(huán)境】

【機構介紹】

海高教育，成立于2005年，致力于提供美英高端申請規(guī)劃服務、學涯規(guī)劃與學習力系統(tǒng)提升方案、國際學校擇校服務和美加澳移民服務，助力學生的留學之旅。在這里，我們尊重每個人的成長需求與追求卓越的潛力，以開放包容的心，引導學生踏上自我探索的成長之路。

海高愿景：打造世界知名的教育機構，引領國際留學新航標，讓學生在追尋快樂的教育組織中成長為有助于社會的人。

海高合作：與更多世界知名院校建立直接合作關系，為學生提供更多保錄和優(yōu)先錄取的名額和機會。

【服務現(xiàn)場】