【學(xué)生特點(diǎn)】
這個(gè)階段是孩子寫實(shí)的萌芽階段,在理解能力上會(huì)更深入,在繪畫表達(dá)上尊重客觀對(duì)象的感受,以寫實(shí)觀念表達(dá)想象的內(nèi)容。通過聯(lián)想、解構(gòu)重構(gòu)、不同角度不同思維等方式,引導(dǎo)孩子創(chuàng)新思維拓展想象力。主要訓(xùn)練置換性思維、多維性思維、再造性思維;培養(yǎng)孩子的獨(dú)創(chuàng)能力,以觀賞者的角度與孩子交流創(chuàng)作的意圖;引導(dǎo)孩子從不同角度觀察對(duì)象,鼓勵(lì)他們從不同的角度著手解決問題。
【課程內(nèi)容】
基礎(chǔ)線描
1.能掌握正確的繪畫、握筆姿勢(shì);
2.學(xué)習(xí)用勾線筆勾勒出的基本的物體結(jié)構(gòu);
3.掌握較豐富的基礎(chǔ)線描元素,如點(diǎn)、線、面及其變形;
4.初步嘗試用線描畫分割的手法,用各種線描元素對(duì)簡(jiǎn)單的事物體進(jìn)行裝飾;
線描
1.重點(diǎn)從植物、動(dòng)物,景物進(jìn)行著手訓(xùn)練學(xué)生能用線描元素來裝飾作品;
2.學(xué)習(xí)在較復(fù)雜的畫面中運(yùn)用多種線描元素,保持作品的布局的合理性及創(chuàng)新性;
3.學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)主題進(jìn)行,相關(guān)形象的獨(dú)立創(chuàng)作,并加以線描元素的創(chuàng)作。
4.提高學(xué)生在線描畫的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
水彩
1.了解水顏料的性能,熟悉調(diào)和配置顏色的方法;
2.掌握一些色彩知識(shí),在畫的過程中感受色彩,發(fā)現(xiàn)色彩的魅力、增強(qiáng)色彩的認(rèn)知感。
手工
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和想象力。黏土手工創(chuàng)作,促進(jìn)孩子手、眼、腦的全面協(xié)調(diào),培養(yǎng)孩子的立體思維和塑造能力。
實(shí)物創(chuàng)作寫生
觀察物體外形特征、結(jié)構(gòu)、大小比例、進(jìn)行創(chuàng)作性寫生。
【適合學(xué)生】
1-2年級(jí)
【畫室簡(jiǎn)介】
平陽畫室精品校區(qū)位于山西省臨汾市,占地3000平米,集合了學(xué)生畫室、文化課教室、畫室展廳、家長(zhǎng)休息區(qū)、餐廳、超市、監(jiān)控室、洗衣房、浴室、師生宿舍、等多個(gè)功能性區(qū)域。學(xué)生可以足不出校,衣食住行全方位得到滿足。
自2015年創(chuàng)辦以來秉承“尚德崇藝,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念;先后為八大美院及全國400所高等院校輸送了大量專業(yè)人才。目前已成為臨汾市備受關(guān)注、家長(zhǎng)學(xué)生高度認(rèn)可、綜合實(shí)力強(qiáng)勁的精品畫室。
在辦學(xué)模式上,平陽畫室采用專業(yè)課加文化課雙軌的教學(xué)模式,小班教學(xué)與分科教學(xué)相結(jié)合,目前培訓(xùn)學(xué)員已突破2000人次,建立了從幼兒美育教育到成人美術(shù)教育的完善體系。目前為止平陽畫室是臨汾市規(guī)模大、環(huán)境好、成績(jī)優(yōu)的畫室。
【教學(xué)環(huán)境】
【老師介紹】
牛亞鑫
任教科目:少兒美術(shù)
畢業(yè)院校:河北美術(shù)學(xué)院
執(zhí)教特點(diǎn):熱愛教育工作,對(duì)學(xué)生關(guān)愛親切。教學(xué)風(fēng)趣,做到因材施教。教學(xué)效果成績(jī)顯著。
所獲榮譽(yù):
2013年迄今從事10余年少兒美術(shù)教育事業(yè)。
曾參加河北省石家莊書畫展,作品被展覽收藏,2012年榮獲全國ACAA設(shè)計(jì)師資格證證書
普通話二級(jí)證書
獲石家莊書畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
邰王靜
太原學(xué)院美術(shù)系
平陽畫室少兒美術(shù)教師
畢業(yè)設(shè)計(jì)作品《歸巢》留校收藏
參加螢火蟲師訓(xùn)取得優(yōu)異成績(jī)
教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),富有感染力,因材施教,注重孩子個(gè)性全方面發(fā)展讓孩子在繪畫中提升審美,獲得快樂與自信。堅(jiān)信每個(gè)孩子都是天生的創(chuàng)作者,堅(jiān)信所有的光芒都來自不懈的努力。