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信譽值

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2024.09.13 機*主 136*****672 咨詢了 開課校區(qū)
2024.07.22 郁*宇 135*****050 咨詢了 授課師資
2024.04.29 瑋*瑋 177*****277 咨詢了 開課校區(qū)
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藝術大類留學作品集指導服務

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設計相關及分?學科的覆蓋范圍內(nèi),集結(jié)世界范圍內(nèi)具能量聲量的團隊,以原創(chuàng)課題研發(fā)實現(xiàn)、作品表達核心方法論、限招與責任制教學模式為出發(fā)點,用思辨的方式重新定義教學與研究的結(jié)合方式,為學員找到實現(xiàn)留學目標與提升學術能力的平衡點。

服務種類

我們提供專業(yè)覆蓋范圍內(nèi)各專業(yè)的本科、碩士及博士研究生和預科階段申請服務如下:

01遠屆常規(guī)作品集輔導項目

(F,F(xiàn)+,P,P+,C)Class - 2

02包含文書及申請的遠屆常規(guī)作品集輔導項目

(F,F(xiàn)+,P,P+,C)Class - 0

以上“01,02”項目,主申院校錄取和沖刺院校錄取機會大。

03確??梢陨暾埖絋op院校的特定輔導項目

(F,F(xiàn)+,P,P+,C)Bullseye/ Topunion / General Path(北美 / 非北美)

以上“03”項目,分為確保申請到某單個Top院校項目(BP),確保申請到Top院校項目(TP/GP),承諾如未申請成功則全額退款。

04學員單課題項目

(Online / Offline)Sole  Project

以上“04”項目,為單個課題報名項目,學員個人申請成績不計入統(tǒng)計,EP項目的獨立課題為單個學生定制的單個課題,確保避免與任何他人的項目重合可能性。Online/Offline項目費用一致。

05研究性文書(eg. resarch proposal, writing sampe )輔導項目

Rearch-based Document  RbD

06北美/非北美方向文書寫作以及網(wǎng)絡申請

Application& Document (Non)North America   A&D

07文書寫作提升

Document Enhancement   D&E

以上“05,06,07”項目,為作品集輔導外的文書申請服務,所有內(nèi)容由英語高級使用者或母語者執(zhí)筆,可以控制語言含義與語境的精準度,同時文書總體內(nèi)容與細節(jié)段落會由相關專業(yè)老師校審。

服務現(xiàn)場

服務現(xiàn)場

服務現(xiàn)場

服務場景

規(guī)劃隨航

「規(guī)劃隨航」是遠屆針對規(guī)劃專業(yè)學員重新定義出的新輔導模式,面對海外規(guī)劃教育體系復雜,城市設計、地產(chǎn)經(jīng)濟、交通、數(shù)據(jù)分析等方向眾多,與傳統(tǒng)設計申請有距大差異。我們提供城市規(guī)劃的獨特申請邏輯,提供完全不同于建筑學的留學咨詢服務。

「規(guī)劃隨航」集結(jié)了全國最強大的學術團隊,每個專業(yè)方向都有來自世界知名大學的研究生和博士生進行一對一輔導,讓學生了解最前沿的規(guī)劃動態(tài),獲得與大牛合作的研究機會。精準把握中外規(guī)劃教育差異,彌補信息和專業(yè)技能的不對稱,讓學生對研究生學習有正確的認識和期待,更好的適應未來海外的學習。

科技與交互

科技與交互板塊是遠屆教育的重要板塊之一,旨在為學生提供與科技和交互相關的課程,培訓和咨詢服務,以滿足當下更多更廣的,不同學科的申請需求和求職需求。

遠屆科技板塊專注于為學?提供與計算機科學和設計相結(jié)合的課程和培訓。該板塊涵蓋了 多個專業(yè)領域,包括但不限于:

人工智能/ 機器學習及應?

計算設計/ 程序化藝術

交互設計/ 體驗設計

大數(shù)據(jù)應用/ 數(shù)據(jù)可視化

游戲開發(fā)/ 地編/ 技術美術

智慧城市/ 智能建造

offer展示

每年培養(yǎng)數(shù)百位設計類各專業(yè)同學前往設計院校深造,過往成功申請經(jīng)驗包括但不限于耶魯大學、哈佛大學設計學院、劍橋大學、倫敦大學學院、AA建筑聯(lián)盟學院、皇家藝術學院、代爾夫特理工大學、維也納應用藝術大學、康奈爾大學、奧斯陸建筑與設計學院、新加坡國立大學、香港大學等。

學員offer

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機構介紹

遠屆作為建筑大類教育實踐領域的領頭羊,著重學術方法論、研究屬性以及留學目標的實現(xiàn)性探索,而從人文視角出發(fā)著力邏輯性與思辨更是我們的特長。

我們在建筑、規(guī)劃、景觀、室內(nèi)、裝置、交互等設計相關及分?學科的覆蓋范圍內(nèi),集結(jié)世界范圍內(nèi)具有能量聲量的團隊,以原創(chuàng)課題研發(fā)實現(xiàn)、作品表達核心方法論、限招與責任制教學模式為出發(fā)點,用思辨的方式重新定義教學與研究的結(jié)合方式,為學員找到實現(xiàn)留學目標與提升學術能力的平衡點。

每年培養(yǎng)數(shù)百位設計類各專業(yè)同學前往知名設計院校深造,過往成功申請經(jīng)驗包括但不限于耶魯大學、哈佛大學設計學院、劍橋大學、倫敦大學學院、AA建筑聯(lián)盟學院、皇家藝術學院、代爾夫特理工大學、維也納應用藝術大學、康奈爾大學、奧斯陸建筑與設計學院、新加坡國立大學、香港大學等。

機構環(huán)境

環(huán)境展示

環(huán)境展示

環(huán)境展示

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