上海電氣工程綜合班

【課表安排】

BOM清單整理/CAD與EPLAN設(shè)計繪圖/西門子PLC和觸摸屏組態(tài)編程/分布IO和485通訊

【教學(xué)目標(biāo)】

面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的技術(shù)應(yīng)用型人才。為此，必須突出實踐教學(xué)的地位，按照高職高專的“理論夠用，重在實踐“的教育特色，增強(qiáng)學(xué)生的實訓(xùn)課時，對理論課時進(jìn)行必要的刪減，因為實訓(xùn)教學(xué)作為實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要組成部分，在增強(qiáng)學(xué)生對理論問題的理解、培養(yǎng)科學(xué)求知思想、提高實訓(xùn)操作技能方面具有十分重要的作用。

【區(qū)間收費】

學(xué)費從4980元至19800元不等

【學(xué)習(xí)周期】

37天

【團(tuán)建活動】

【師資介紹】

張老師

電氣自動化領(lǐng)域的海歸專家，擁有豐富的海外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，對全球電氣自動化技術(shù)的發(fā)展趨勢和前沿應(yīng)用有深入的了解。具備開闊的國際視野和深厚的學(xué)術(shù)背景，能夠?qū)H前沿的電氣自動化技術(shù)和理念帶給學(xué)員，為學(xué)員提供更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。張老師的授課風(fēng)格親切而熱情，注重與學(xué)員的溝通和交流，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)中感受到輕松和愉悅。

吳老師

資深的電氣自動化講師，擁有多年的教學(xué)和項目經(jīng)驗。他曾在多所高校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任講師，培養(yǎng)了大量的電氣自動化專業(yè)人才。吳老師具備扎實的教學(xué)功底和豐富的實踐經(jīng)驗，能夠根據(jù)學(xué)員的需求和實際情況制定合理的教學(xué)計劃和課程安排，幫助學(xué)員掌握電氣自動化的核心知識和技能。他的授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)而務(wù)實，注重理論與實踐相結(jié)合，讓學(xué)員在掌握理論知識的同時，也能獲得實踐操作的技能和經(jīng)驗。吳老師的熱情、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度贏得了學(xué)員們的一致好評。

曹老師

電氣自動化高級工程師，擁有多年的大廠項目經(jīng)驗。曾就職于多家知名企業(yè)，負(fù)責(zé)多個重大項目的核心部分，以其卓越的技術(shù)實力和豐富的實踐經(jīng)驗而備受贊譽(yù)；具備扎實的技術(shù)功底和廣泛的知識儲備，能夠深入淺出地講解復(fù)雜的技術(shù)問題，讓學(xué)員輕松掌握電氣自動化的核心知識和技能，深受學(xué)員的喜愛和尊重。

【教學(xué)現(xiàn)場】

【學(xué)校優(yōu)勢】

項目驅(qū)動教學(xué)法

以項目為導(dǎo)向的電氣工程師學(xué)習(xí)教學(xué),理論和實踐相結(jié)合。

先進(jìn)的實踐育人理念，高端的工業(yè)設(shè)備實訓(xùn)平臺

強(qiáng)大的教育服務(wù)體系，雙贏的產(chǎn)教融合模式。

為上千家企業(yè)提供人才服務(wù)，增加就業(yè)機(jī)會

技術(shù)包含廣闊，涉及多個領(lǐng)域。

【學(xué)校簡介】

煌生教育是一家專業(yè)致力于培養(yǎng)電氣自動化領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依托于“上?；驮纷詣踊萍加邢薰尽背闪?，旨在為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和培訓(xùn)服務(wù)，幫助學(xué)生掌握電氣自動化技術(shù)的知識和技能，實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。

【學(xué)校環(huán)境】

【優(yōu)秀學(xué)員】

李*澈，計算機(jī)本科學(xué)歷，畢業(yè)后找工作多次碰壁，經(jīng)歷了一段時間的迷茫后偶然了解到了電氣自動化這個行業(yè)現(xiàn)在人才緊缺，不一定是相關(guān)專業(yè)才能入行，只要能熟練掌握PLC的應(yīng)用操作就會成為企業(yè)爭搶的技術(shù)人才，這讓他看到了一絲希望的曙光。經(jīng)朋友介紹來到煌生教育，在學(xué)習(xí)期間，李同學(xué)掌握了2種品牌機(jī)器人操作檢編程、2種PLC品牌型號編程、機(jī)器視覺的應(yīng)用、電氣控制、電氣柜接線調(diào)試、PLC交互、4種項目集成任務(wù)等。結(jié)業(yè)后李同學(xué)共面試了5家公司，順利通過了2家公司的面試，李同學(xué)表示非常感謝曹老師的教導(dǎo)，幫助他掌握PLC的核心技術(shù)，并且找到自己心意的工作。

郭*揚(yáng)，中專畢業(yè)，4年設(shè)備技術(shù)員工作，問及怎么會選擇學(xué)習(xí)電氣自動化，郭同學(xué)很干脆表示主要就是看到廠里的電氣工程師收入很高，于是就想學(xué)習(xí)電氣自動化的知識，然而自學(xué)了一段時間后發(fā)現(xiàn)沒什么效果于是選擇了煌生教育。經(jīng)過郭同學(xué)的刻苦學(xué)習(xí)，郭同學(xué)慢慢成長為了一個獨立解決問題的電氣工程師。從煌生教育畢業(yè)后，郭同學(xué)在深圳*智能控制設(shè)備有限公司就業(yè)，試用期工資就有9000元，轉(zhuǎn)正后工資會更加可觀，而且升職的空間很大，郭同學(xué)表示很滿意。

張*佑，大專畢業(yè)，2年維修電工經(jīng)驗，工作簡單輕松但工資不高，而且工廠晉升與轉(zhuǎn)型機(jī)會甚微，經(jīng)過了解和深思熟慮后選擇了煌生教育的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)，在煌生教育學(xué)習(xí)了三菱FX3U型號的PLC的操作，GXwork軟件的編程運用，三菱PLC控制伺服電機(jī)和三相電機(jī)，三菱各指令，同時學(xué)習(xí)了西門子S1215C型號的PLC的操作，并運用博途軟件進(jìn)行編程操作，西門子的TCP通訊與485通訊。工業(yè)機(jī)器人方面很好的學(xué)習(xí)了工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用操作，運用工業(yè)機(jī)器人進(jìn)行物體的搬運，拆垛和碼垛，兩臺機(jī)器人進(jìn)行兩機(jī)聯(lián)動，建立機(jī)器人的工具坐標(biāo)與工件坐標(biāo)等知識。結(jié)業(yè)后在煌生就業(yè)老師的幫助下順利拿到上海*光機(jī)電自動化系統(tǒng)有限公司的offer,綜合薪資12K。