美國轉(zhuǎn)學文書修改服務

【服務介紹】

從大一開始，大一、大二、大三，轉(zhuǎn)學美國為主

【服務類型】

美國轉(zhuǎn)學

【服務內(nèi)容】

【顧問介紹】

伯晟教育文書與寫作顧問

ABOUT ELEK

Elek 本科畢業(yè)于芝加哥大學，或榮譽學士學位。博士就讀于加州大學伯克利分校。Elek 有豐富的科研經(jīng)驗，在一級期刊發(fā)表多篇論文，在學術(shù)領(lǐng)域多有建樹。與其他大牛學者不同，Elek 不光擅長科研，還非常喜歡教學。他在伯克利目前已經(jīng)教了 11 個學期的課，而且打算繼續(xù)下去。Elek 的教學風格受到所有學生的好評，并獲得多項獎勵。因此他希望能夠幫助更多學生，通過從事文書和升學輔導的工作，讓更多優(yōu)秀學子獲得大學的錄取。

艾米莉畢業(yè)于布朗大學，獲得了文學藝術(shù)榮譽學士學位。她在布朗大學的時候就開始了寫作輔導的工作，畢業(yè)后正式開始了專業(yè)教育顧問的職業(yè)生涯。目前為止，艾米莉成功指導了超過60名學生獲得了前40名大學的錄取。

黛博拉·瑞思尼

伯晟教育文書顧問

哥倫比亞大學本科招生辦

哥倫比亞大學創(chuàng)意寫作講師

哥倫比亞大學創(chuàng)意寫作學士學位

哥倫比亞大學戲劇碩士學位

【學員反饋】

【機構(gòu)簡介】

關(guān)于伯晟教育

伯晟教育BosonEd專注美英加留學。辦公室在美國費城。作為美國大學招生咨詢協(xié)會IACAC成員，美國高等教育顧問協(xié)會HECA成員，伯晟教育擁有優(yōu)渥的本地教育資源和全美國資深顧問團隊，保證我們是美英加名校個性化申請規(guī)劃專家。提供背景提升、留學申請和實習求職的一站式服務。

公司創(chuàng)立于世界多元文化及金融中心－紐約。我們的學員能夠享受最多元的文化及商業(yè)氛圍。

開放式辦公環(huán)境，營造輕松氛圍。私密會議空間，安靜的學習環(huán)境創(chuàng)造高效率輔導。

伯晟教育在2017年起成為全美國際升學輔導協(xié)會IACAC會員，2021年起成為美國高等教育顧問協(xié)會HECA

成員，2016年榮獲光明日報《留學》雜志年度海外留學企業(yè)精英獎殊榮。在專業(yè)與責任方面獲得課更廣泛的業(yè)內(nèi)贊譽。

我們的服務建構(gòu)邏輯

我們明白名校申請絕不是單靠優(yōu)異的成績，而是考量申請人的綜合素質(zhì)。名校申請的核心是“凸顯你的申請主題”以及和學校的“契合度”。名校申請沒有公式，而是要針對每一位學生的特點做出符合其申請主題的規(guī)劃方案。

這樣的服務建構(gòu)要求資深、專業(yè)并具有服務意識的導師團隊:了解美英名 校錄取細則，深諳名校招生取向，能夠快速精準把握申請人特點并做出適 合其主題的申請規(guī)劃方案，還需要導師善于溝通。 伯晟導師團隊由資歷深厚經(jīng)驗豐富的前招生官升學顧問和專業(yè)文書顧問組成，采用中英文雙導師模式：:每一位學員均配備一位前招生官升學顧問和一位英文導師，輕松克服語言障礙和文化差異，為學生設(shè)計個性化升學輔導方案。通過伯晟的全面規(guī)劃，90% 的伯晟客戶被自己的前3名第一選擇目標校錄取。

1.升學規(guī)劃

名校申請是提前若干年的規(guī)劃。伯晟的升學規(guī)劃服務處于申請早期階段的學員，針對不同年齡段需求、升學與職業(yè)目標量身定做規(guī)劃與輔導方案，提升學員綜合背景，提高申請競爭力

2.留學申請

伯晟教育獨創(chuàng)的多導師體系－前招生官導師、中英文雙語中文導師以及專業(yè)指導老師－提供最專業(yè)的咨詢服務以及無語言、文化障礙溝通，幫助您申請到最合適您的學校。

3.實習求職

伯晟教育簽約中美優(yōu)質(zhì)公司，提供正式實習和全職職位。美國職位均提供H1B支持。

我們的模式

伯晟教育獨創(chuàng)的中英文雙導師模式：每一位學員均配備一位前招生官升學顧問和一位英文導師。雙導師模式幫助學生輕松克服語言障礙和文化差異，為您設(shè)計適合方案，享受專業(yè)高質(zhì)量升學輔導。

導師團隊實時溝通、討論申請定位、策略、進程及學員情況，確保結(jié)果

我們的優(yōu)勢

我們懂錄取，專業(yè)過硬，精準把握學生“錄取配方”

大部分升學顧問并沒有招生官的工作經(jīng)歷。拿到名校錄取的前提是要了解你的你的讀者是誰(know your audience)。創(chuàng)始人花老師在私立和公立大學招生辦工作多年。從招生官到招辦主任，豐富的行業(yè)經(jīng)驗讓她可以精準把握每位學生的特點，根據(jù)學生的年齡段、學習階段、升學與職業(yè)規(guī)劃、性格特點等要素為學員設(shè)計個性化輔導方案，讓每一名學生的“申請配方”都不同。另外，花老師及伯晟教育作為美國大學招生咨詢協(xié)會IACAC成員，美國高等教育顧問協(xié)會HECA成員，長期與各高校保持良好關(guān)系，更了解各個大學的招生偏好。對學校和學生的雙重把握決定了申請的成功率

我們懂文書，決定學生錄取關(guān)鍵

申請文書是命題作文，只寫出精美的文章不能保證名校錄取。文書要求講述和申請相關(guān)的個人故事。我們有優(yōu)質(zhì)的文書顧問團隊：名校畢業(yè)，擁有豐富的升學輔導和寫作經(jīng)驗。更重要的是，我們懂申請文書，保證伯晟學生的文書都能成為他們的制勝法寶。

我們有視野，拔高學生申請主題高度

當下申請的趨勢越來越要求申請人有國際視野、多元化思維。花老師15歲出國讀書，在三個國家完成了中學、本科以及碩士的教育，精通中英俄三國語言。自身的學習生活經(jīng)歷讓她擁有其他顧問不具備的視野，不光為學生的申請?zhí)嵘叨劝胃咭曇埃€助力學生的職業(yè)和人生規(guī)劃。

服務精神，精益求精

我們深知，咨詢業(yè)是一種服務。伯晟導師均須業(yè)內(nèi)同行推薦，并核實背景真實后才與之簽約。我們的顧問擅長理解學生的需求和期望。憑借出色的溝通技巧，他們能夠輕松地彌合任何溝通隔閡，與學生建立起良好的關(guān)系，確保一個順利而保證結(jié)果的申請體驗。

小而精的規(guī)模，關(guān)注到每位學生

我們有意限制每年招收的學生人數(shù)，以確保每位學生都獲得顧問的全面專注。這種陪伴與成長不僅使我們能夠輔導學生成功獲得名校錄取，還能夠為他們光明的未來奠定基礎(chǔ)。

您將得到一場通往優(yōu)質(zhì)學校的成長蛻變

【機構(gòu)環(huán)境】