杭州創(chuàng)意粘土班

【課程特色】

妙趣匯的粘土課程秉承4E教學理念，在教學過程中運用多媒體、游戲、律動、故事、音樂、教具等等多種手段，引導孩子從單純的平面思維逐步過渡到三維立體多角度造型的全面思考，結合視覺、觸覺等的多重感受，啟發(fā)孩子的智能，培養(yǎng)孩子的空間感，提高孩子的觀察力、專注力、想象力和創(chuàng)造力，促進手部精細動作發(fā)展，使包括體感、色感及美感在內的綜合美學素養(yǎng)得到大幅提升。妙趣匯粘土課程能讓孩子在玩中學，學中樂，樂中探索，探索中思考，讓孩子變得更加積極主動，樂觀自信，使孩子知覺和情感均能獲得健康成長

【使用材料】

妙趣匯粘土課程的制作材料全部采用妙趣匯，進口、安全、無毒、環(huán)保的粘土。其色彩豐富，觸感好，不黏手，易造型，易保存是高端的三維藝術教學材料。

【教學環(huán)境】

【學員上課情境】

【粘土作品】

【少兒玩粘土注意事項】

從很小的時候起就要盡可能使孩子接觸各種游戲材料，以求進一步豐富他們的感覺和情感。粘士，除了泥性粘土外，還有紙性粘土和油性粘土。在此，只談談普通的泥性粘土。要進行這種游戲，需要把柔軟性適度的粘土堆成個大塊，再準備些粘土板和手巾。接觸粘土，會產生一種特有的觸覺。單單揉搓和拍打，就會使孩子們產生濃厚的趣味，這是在繪面活動中體驗不到的。孩子們初的制作，只是類似米團，蛇一樣的東西。因此，可以讓他們熟悉-一下粘上材料的性質，樹立制作的信心。年幼些的孩子，捏一些令人莫明其妙的東西，并自己給它們起名字，就覺得很知足，但逐漸就做得象樣些了。仔細觀察一下，那些人和動物的頭和身子還有手，腳，都是分別制作，然后組合的。甚至眼睛和鼻子都是后安上去的，這是幼兒一般的制作方法。甚至還有些孩子從泥塊中硬揪出幾塊粘泥做手腳。這說明他們并不知道制作方法，這就需要大人耐心地教給他。如在組裝時，沾上點水等諸如此類的制作方法。

【辦學宗旨 】

2013年妙趣匯來到杭州，在秉承一貫教學文化的同時，以中國美術學院、杭州師范大學、浙江科技學院等大學藝術學院為依托，聘請多地藝術家、教育學專家為顧問團隊對課程進行本土優(yōu)化，充分考量兒童藝術教學的特點，創(chuàng)新教學載體，實現以美感探索、知覺探索、智能探索為主的兒童創(chuàng)造力提升和社會性成長。

先鋒、探索、自由、關愛、創(chuàng)想、超越是妙趣匯的人文關懷！尊重孩子、信任孩子、引導孩子、幫助孩子，一切以孩子為中心是妙趣匯的指導思想！讓孩子的快樂成長是妙趣匯的肩負使命！精心設計的教育產品是妙趣匯的信心**！來吧！現在就讓我們帶領孩子進入妙趣藝術世界……