【課程介紹】
計劃執(zhí)行能力不足的表現(xiàn):
缺乏組織能力,沒有方法或策略、做事情沒有計劃,事先缺乏準備、做事,學習不主動,沒有目標感、有畏難情緒,不愿意嘗試新事物、執(zhí)行力不強,無法獨立完成功課、對事物失去好奇心,不愿意嘗試
執(zhí)行力訓練是指通過一系列的訓練和活動,提高個人在執(zhí)行任務、實現(xiàn)目標、做出決策等方面的能力。對于少兒來說,執(zhí)行力訓練尤為重要,因為它有助于培養(yǎng)孩子們的自律性、責任感、團隊合作精神以及解決問題的能力。需要注意的是,執(zhí)行力訓練是一個長期的過程,需要家長和老師的耐心和堅持。同時,也要根據(jù)孩子的年齡和實際情況來制定合適的訓練計劃和方法。
【適合對象】
發(fā)展年齡5-18周歲,注意力缺失或?qū)W習能力欠佳的兒童,或希望提升注意力執(zhí)行功能的孩子。
【課程體系】
完善課程體系,穩(wěn)步提升實力
學習檔案:建立完善的學習檔案管理,全程跟蹤孩子的每一次進步,讓孩子充滿信心
家長溝通:每周與家長溝通,反饋孩子的訓練情況,雙方都了解孩子的學習和生活
反饋調(diào)整:根據(jù)家長反饋及階段性測驗,及時調(diào)整孩子的訓練方案,確保方案的個性化
【機構(gòu)環(huán)境】
前臺
休息區(qū)
走廊
內(nèi)部環(huán)境
【課程特點】
1、八大綱訓練方式:聽力訓練、視覺訓練、成長思維、課業(yè)結(jié)合、行動統(tǒng)合、333教具、邏輯思維、閱讀理解
2、心理咨詢師授課,訓練的同時調(diào)整心理狀態(tài),進行行為干預,效果好。
3、對認知表達能力、社交能力弱的寶寶進行多方位的能力評估,給出評估報告及后續(xù)課程建議,協(xié)助制定針對性培養(yǎng)方向,幫助家長學習家庭訓練方法。
4、好家長專門針對兒童青少年認知功能訓練、心理輔導、家庭教育咨詢,經(jīng)驗豐富,課程設置更符合家長需求。
【課時】
40課時/學期
【課程目標】
1、提升兒童注意力和執(zhí)行功能水平,改善孩子多動易走神的問題;
2、解決孩子反應慢、不敢表達、理解力差、判斷力差、粗心大意等問題。
【如何提高孩子的執(zhí)行力】
游戲可以鍛煉兒童的執(zhí)行功能和自我調(diào)節(jié)能力,以不同的方式練習這些技能。在這個年齡段,孩子們開始喜歡有規(guī)則的游戲,但對游戲的興趣和技巧卻有很大差異。由于培養(yǎng)這些技能的一個重要方面是讓孩子不斷迎接挑戰(zhàn),所以選擇對孩子有一定要求同時又不是太難的游戲非常重要。隨著兒童對這些游戲越來越熟悉,盡可能快地減少成人在其中參與的程度;只有兒童能夠獨立地記住并執(zhí)行規(guī)則,那么對他們的挑戰(zhàn)才更大。大人只需準備一些應對游戲中出現(xiàn)的沖突即可。
【師資介紹】