深圳親子咨詢師培訓(xùn)班

【項目簡介】

人力資源和社會**部教育培訓(xùn)中心中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（CETTIC）職業(yè)培訓(xùn)項目“親子咨詢師”培訓(xùn)。親子咨詢師培訓(xùn)是為當(dāng)代父母量身訂做的一套系統(tǒng)親子溝通體驗式培訓(xùn)。該培訓(xùn)用系統(tǒng)化的訓(xùn)練方法來幫助父母學(xué)習(xí)教養(yǎng)子女的技巧，給予孩子充分的心理營養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的高情商，從而大限度地發(fā)揮孩子的潛能、提高學(xué)業(yè)成績，增強孩子適應(yīng)社會的能力，自己也成為了沉著應(yīng)對、自信樂觀、陽光心態(tài)、教育在行、更加成功的父母。

【課程介紹】

人力資源和社會**部教育培訓(xùn)中心就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心(CETTIC)

中國親子咨詢師招生簡章

父母心靈之旅★專業(yè)親子培訓(xùn)之路

如果，您的孩子正處在六歲以前性格形成的關(guān)鍵期

如果，您正因為孩子的不良行為而煩惱

如果，您常為孩子學(xué)習(xí)傷透腦筋

如果，您與孩子溝通出現(xiàn)障礙

如果，您想培養(yǎng)孩子責(zé)任感

如果，您想培養(yǎng)孩子的高情商

如果，您不知如何鼓勵孩子成長

如果，您渴望成為一名專業(yè)親子教育

【學(xué)習(xí)對象】

1、想開設(shè)感統(tǒng)會所的投資人或者園長

2、有進一步學(xué)習(xí)需求的感統(tǒng)訓(xùn)練師

【課程模塊】

感統(tǒng)理論部分

模塊:感覺統(tǒng)合理論概論

1、什么是感覺統(tǒng)合

2、感覺統(tǒng)合輸入理論

3、了解兒童發(fā)展關(guān)鍵期

4、重視感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的早期干預(yù)

第二模塊:感覺統(tǒng)合失常的表現(xiàn)與分析

1、感覺統(tǒng)合失常的具體表現(xiàn)

2、感覺統(tǒng)合失常的理論分析

3、感覺統(tǒng)合與神經(jīng)系統(tǒng)功能

感覺統(tǒng)合的實踐部分

第三模塊:感覺統(tǒng)合測評方法

1、感覺統(tǒng)合評定量表來源與簡介

2、兒童感覺統(tǒng)合失常的測查指導(dǎo)

3、兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)的測查指

第四模塊:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的管理與規(guī)章制度

1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練室的管理

2、兒童感覺統(tǒng)訓(xùn)練家長須知

3、兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練學(xué)生須知

4、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練中應(yīng)該注意的有關(guān)問題

5、訓(xùn)練總結(jié)、評價與指導(dǎo)

6、對感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的評價

第五模塊:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教具的作用與訓(xùn)練方法

1、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教具的作用

2、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教具的使用方法

3、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法

4、邏輯思維推理訓(xùn)練

第六模塊:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練計劃的制定及課程安排

1、1至3歲寶寶感統(tǒng)課如何制定及操作

2、3歲以上小朋友感統(tǒng)課如何制定及操作

3、如何上好特殊孩子的感統(tǒng)課程

第七模塊：感覺統(tǒng)合失調(diào)案例的討論分析

第八模塊：感統(tǒng)訓(xùn)練會所的籌建指導(dǎo)及家長工作指導(dǎo)

第九模塊：國際注冊感統(tǒng)教育指導(dǎo)師理論和實操考試

【授課老師】

彭俊華

國際早期教育協(xié)會注冊親子教育專家;

中國關(guān)心下一代委員會指定親子教育講師

全國親子課程培訓(xùn)師;

中國蒙臺梭利協(xié)會CMS0-3認證講師

勞動**部認證職業(yè)園長

國際注冊音樂感統(tǒng)教育指導(dǎo)師

中國中國奧爾夫協(xié)會認證教師

胡雨晴

國際注冊培訓(xùn)師

成功籌建感統(tǒng)會館

具有豐富的實踐經(jīng)驗

愿意把豐富的經(jīng)驗與廣大學(xué)員進行分享