成都音樂(lè)理論專業(yè)藝考培訓(xùn)班

【專業(yè)介紹】

音樂(lè)理論專業(yè)是針對(duì)那些對(duì)音樂(lè)理論、音樂(lè)史、作曲技術(shù)等有深入興趣的學(xué)生而設(shè)立的專業(yè)。這個(gè)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，了解音樂(lè)的歷史演變，掌握作曲技術(shù)和分析方法，為未來(lái)的研究或教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【發(fā)展前景】

音樂(lè)理論專業(yè)的發(fā)展前景是積極的。隨著社會(huì)對(duì)藝術(shù)文化的重視程度不斷提高，音樂(lè)理論專業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上的需求也在逐漸增加。他們可以在高等教育機(jī)構(gòu)、研究機(jī)構(gòu)等地從事音樂(lè)理論研究工作，也可以在音樂(lè)制作公司、媒體等行業(yè)擔(dān)任音樂(lè)編輯、評(píng)論員等職位。此外，隨著國(guó)際交流的增多，音樂(lè)理論專業(yè)的畢業(yè)生也有機(jī)會(huì)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)展。總之，音樂(lè)理論專業(yè)藝考的發(fā)展前景是廣闊的，但也需要學(xué)生不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、提升自己的專業(yè)技能和理論水平，以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。

【師資介紹】

張蕾老師

趙琳老師

戴林君老師

【就業(yè)方向】

教育領(lǐng)域：可以在中小學(xué)、音樂(lè)學(xué)院或藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等地?fù)?dān)任音樂(lè)教師，傳授音樂(lè)知識(shí)和技能。

文藝團(tuán)體：在合唱團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)等文藝團(tuán)體中從事音樂(lè)表演、演出指揮等工作。

媒體行業(yè)：在廣播、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體等從事音樂(lè)編輯、音樂(lè)制作、音樂(lè)評(píng)論等工作。

音樂(lè)創(chuàng)作與制作：參與音樂(lè)作品的創(chuàng)作、編曲、作曲等工作，為電影、電視劇、廣告等提供背景音樂(lè)或音效。

隨著音樂(lè)市場(chǎng)的多元化發(fā)展，音樂(lè)理論專業(yè)的畢業(yè)生還可以通過(guò)自媒體平臺(tái)進(jìn)行個(gè)人品牌的塑造和推廣，例如在社交媒體上發(fā)布自己的音樂(lè)作品，參與線上音樂(lè)會(huì)等。

【輔助課程】 

1、考試模擬 周考、月考、聯(lián)考模擬、?？寄M

2、專業(yè)拓展訓(xùn)練  專業(yè)演出及觀摩，形體及舞臺(tái)表現(xiàn)力訓(xùn)練  考前指導(dǎo)（化妝、服裝、上臺(tái)、報(bào)幕、狀態(tài)）  

【歷屆優(yōu)秀成績(jī)】

【學(xué)員風(fēng)采】

室外合唱

娛樂(lè)活動(dòng)

學(xué)員合照

【學(xué)校介紹】

  云柯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，立足于天府之國(guó)成都，都是一個(gè)具備優(yōu)秀師資和科學(xué)教學(xué)體系的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。“云柯”出自世說(shuō)新語(yǔ)“標(biāo)云柯而不扶疏”意為要做凌云的高枝，不求枝葉繁茂。

云柯的全體教職工正是秉承這樣的理念，追求高尚的品德，讓教育回歸本質(zhì)。2020年云柯藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校經(jīng)過(guò)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，總投資達(dá)到1200萬(wàn)元打造云柯藝術(shù)培訓(xùn)中心，立志于為學(xué)生打造一個(gè)集學(xué)習(xí)，生活，實(shí)踐為一體的教育一體化發(fā)展平臺(tái)。中心內(nèi)設(shè)有理論教室、宿舍、食堂、劇場(chǎng)、形體室、演播室、圖書管咖啡廳、超市等設(shè)施，配套齊全環(huán)境優(yōu)美。  

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

1.班型不一樣

校長(zhǎng)班 (10人) 、聯(lián)考班(不超25人)

2.起點(diǎn)不一樣

一家由新聞老師創(chuàng)辦的學(xué)校!

3.模式不一樣

拒絕流水線式教學(xué)，打造原創(chuàng)教學(xué)體系

4.理念不一樣

教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)

而在于激勵(lì)喚醒和鼓舞

【學(xué)校環(huán)境】

劇場(chǎng)

表演黑匣子教室

學(xué)生琴房