【了解我們】
西班牙國際免聯(lián)考碩博留學申請培訓班旨在幫助有意赴西班牙攻讀碩士和博士學位的學員,順利通過申請流程,進入理想的高校。我們由經(jīng)驗豐富的導師團隊組成,熟悉西班牙高等教育體系及各大學的申請要求,能夠提供針對性的指導和培訓。
【我們的優(yōu)勢】
1.無需參加聯(lián)考:學員可以通過審核制入學,避免了傳統(tǒng)研究生入學考試的壓
力。
2.國際化教育:西班牙作為歐洲高等教育區(qū)的一員,其教育資源豐富,教學質
量高。
3.實戰(zhàn)課程:注重實戰(zhàn)訓練,課程內容涵蓋戰(zhàn)略管理、財務管理、市場
營銷等多個方面,幫助學員全面提升綜合素質。
4.學習時間靈活:采用線上線下相結合的教學模式,學員可以根據(jù)自己
的時間安排進行學習。
5.就業(yè)前景廣闊:畢業(yè)后,學員可以選擇在外企、合資企業(yè)、大中型民營企業(yè)
等工作,就業(yè)機會豐富。
【課程設置】
課程設置涵蓋了現(xiàn)代商業(yè)社會的各個方面,包括但不限于:
戰(zhàn)略管理:幫助企業(yè)制定長期發(fā)展戰(zhàn)略。
財務管理:掌握財務報表分析、預算管理等技能。
市場營銷:學習市場調研、品牌管理、廣告策劃等知識。
溝通管理:提高商務溝通技巧,增強團隊協(xié)作能力。
運營管理:了解生產(chǎn)運作管理、供應鏈管理等內容。
物流管理:掌握物流系統(tǒng)設計與優(yōu)化的方法。
供應鏈管理:學習供應鏈的規(guī)劃、執(zhí)行與控制。
人力資源管理:探討人力資源的獲取、開發(fā)、保持與利用。
管理經(jīng)濟學:運用經(jīng)濟學原理解決企業(yè)管理問題。
【報名條件】
大學本科畢業(yè),并獲得學士學位,已獲得碩士或博士學位者無年限要求。
大專學歷者,參加全部課程的學習,考核合格者,可獲得結業(yè)證書。
報名流程:
確定目標院校與專業(yè):查看相應招生簡章,在符合招生條件的情況下,按簡
章要求準備報名申請材料。
提交申請材料:將準備好的報名申請材料,提交至院校的招生部門。
參加入學考試(部分院校涉及):材料經(jīng)審核通過的人員,參加院校自主組
織的入學考試。
辦理入學手續(xù):入學資格經(jīng)審核通過后,學員根據(jù)收到的錄取通知書,在規(guī)
定時間內完成入學手續(xù)的辦理。
參加課程學習:課程開課后,學員按院校安排參加課程學習,并積極完成各
項學習任務。
獲得學位證書:課程學習結束,并通過論文撰寫與答辯的人員,獲得院校授
予的碩士學位證書。
【就業(yè)前景】
1.外企、合資企業(yè):國際碩士與國內聯(lián)考碩士最大的區(qū)別在于享受了全球化的
教育成果,因此,畢業(yè)后選擇外企、合資企業(yè)是一個“對口”的選擇。
2.大中型民營企業(yè)/私營企業(yè):如華為、阿里、聯(lián)想、萬達、吉利等國內民營
企業(yè)的大佬,這類企業(yè)注重員工的實際能力和創(chuàng)新思維,國際碩士畢業(yè)生在
這些企業(yè)中具有較強的競爭力。
【院校師資】
胡偉清
管理學博士、經(jīng)濟學教授,英國Aberystwth大學高級訪問學者。
先后在政府部門、新聞媒體、金融機構、工商企業(yè)、咨詢公司、高等學校任職。
曾任高校經(jīng)濟學院院長、工商管理學院院長15年。
主持、主研國家社科基金項目2項、省部級重大咨詢項目1項、省部級重點項目及一般項目10余項,橫向課題10余項,累積科研經(jīng)費300余萬元。
出版學術專著2部、教材3部,發(fā)表學術論文20余篇。發(fā)表中短篇小說、散文隨筆、財經(jīng)評論兩百余萬字。
獲得重慶市政府發(fā)展研究獎二等獎1項、科技進步獎三等獎1項、省部級科研三等獎1項。
石國棟
教育管理碩士系主任
曾榮獲碩士畢業(yè)學術獎、全國教學卓越獎。學術發(fā)表:國內期刊8篇、研討會口頭發(fā)表6篇、國際期刊11篇。
研究領域:運動教育、體育課程設計、運動教育管理、體育教學、創(chuàng)造力、批判思考、運動休閑、休閑產(chǎn)業(yè)
謝明勛
教學副校長助理/法律與管理博士系主任
法學博士,精通中英泰三語,講課時時常應用最近六個月的案例,帶給學生最前沿的知識,備受學子推崇。
特殊榮譽事跡:斐陶斐榮譽學會榮譽會員、中央研究院“人文社會科學博士候選人培育計劃”獎。
莊嬋鸞
導師/講師
泰(教育學博士)、課程與學習管理專業(yè)導師、泰英中三語教師。
泰漢語教育項目負責人、泰國-香港童子軍交流項目負責人。
獲得泰國皇室頒發(fā)的紀念勛章、獲得暖武里府優(yōu)秀學校管理者杰出獎、獲得詩靈通公主贈送的紀念勛章。
科研:發(fā)表TCI論文7篇。
【機構環(huán)境圖】
教室
休息室
接待室
宿舍
辦公室