【專業(yè)介紹】
表演是指演員以自身作為創(chuàng)作手段來表現(xiàn)生活內容或舞臺和塑造人物形象,是故事最重要的組成部分。演員根據劇本的內容要求,在導演的指導下將劇本中的角色創(chuàng)造性地從文本搬到銀幕上,并通過劇情的發(fā)展,形象、生動、細膩地向觀眾表現(xiàn)特定人物的思想、情感、性格、行為,塑造真實、有生命力的銀幕形象,充分演示蘊含在劇本字里行間的劇作者的思想感情。表演除了電影和電視表演外,還包括戲劇、舞蹈、聲樂、器樂、朗誦、相聲、小品、雜技等眾多的藝術表演形式。這些表演形式都是以表演者自身的肢體、表情、語言、技能、形象,或者綜合上述各方面進行創(chuàng)造性地塑造人物形象展現(xiàn)生活,以達到感染、教育觀眾的目的。
【考試方向】
影視表演、戲劇表演、戲曲表演、音樂劇表演、戲劇教育、偶劇表演。
【考試內容】
1、表演:基礎元素訓練(動作與情境、真實與想象、交流與適應、表現(xiàn)力與性格化、沖突與節(jié)奏)、命題表演(環(huán) 境命題、動作命題、道具命題、時間命題、語言命題)、雙人小品、集體小品;
2、聲樂:視唱練耳、發(fā)聲方法、氣息控制、曲目選擇、演唱技巧、聲與情結合;(流行、通俗、民族、美聲不限)
3、臺詞:基礎訓練、吐字歸音、語言的內外部技巧(重音、停頓)、臺詞稿件選擇、應試技巧與要領(詩歌、散 文、獨白至少各一篇);
4、形體:基本體態(tài)訓練、軟度與開度、節(jié)奏與造型、形體展示(一支完整舞蹈、武術套路);
5、綜合面試:綜合素質考察、指導員提問。
【上課方式】
1、全方位訓練,涵蓋表演類考試中所有環(huán)節(jié),打牢基礎!
2、科學的培訓方案,拒絕“填鴨式教學”!課程設置由淺入深、由點到面,使知識融會貫通、牢固掌握。
3、全面提高語言表達能力、溝通能力及邏輯思維能力,在藝考面試中脫穎而出。
4、針對聯(lián)考新政策,對學生的臺詞、表演進行全方位規(guī)劃學習內容,規(guī)范應對考試的有效學習范圍,強化作品表現(xiàn)力及舞臺的行動能力。
5、針對表演專業(yè)對聲樂、形體的特殊要求,集中在作品表現(xiàn)力上專項突破,讓學生在短時間內,掌握對聲樂、形體考試的基本要求和應對方式。
6、針對學生考試進行一對一教學及考試指導。
【就業(yè)方向】
專業(yè)類:電影、電視劇、話劇、舞臺劇演員
擴展類:娛樂主持、平面模特、導演、記者、院校老師
綜合類:公務員、企事業(yè)單位
【師資介紹】
洪堯
中國內地男演員
影視作品:《延禧攻略》、《半妖傾城》、《那一刻的怦然心動》、《鳳囚凰》、《皓鑭傳》、《正青春》、《若你安好便是晴天》、《驪歌行》、《一剪芳華》、《君子盟》、《危險愛人》、《逆光之戀》等
綜藝作品:《全員加速中》、《超級先生》等
主要授課內容:表演、臺詞
要賀桐
畢業(yè)于中國戲曲學院
中國戲劇文學會會員
舞臺?。骸段以敢狻贰ⅰ逗?、《牛天賜》、《春風十里不如你》、《抉擇》、《雙生》
曾獲得:北京國際青年戲劇節(jié)最棒作品獎、多次入圍烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)青年競演
主要授課方向:表演舞臺技巧、單人小品
秦翔飛
畢業(yè)于中央戲劇學院
武當?shù)貙m鴛鴦拳第七代弟子
曾獲得中國傳統(tǒng)武術節(jié)男子拳術金獎、槍術金獎
曾任北京某大學武術老師
舞臺劇《花生夢》、《大圣歸來》《畫江湖之不良人》動作指導
出演舞臺劇:《大圣歸來》、《孫大圣之神秘伙伴》、《畫江湖之不良人》、《梵高來了》、《爆笑晚宴》
影視劇:《鮫珠傳》、《畫肖像》
主要授課方向:動作表演、武術套路
【環(huán)境展示】
前臺
教室
環(huán)境一覽