北京市世紀(jì)學(xué)校高一招生

【學(xué)校簡介】

北京市世紀(jì)學(xué)校由洪偉教育集團(tuán)承辦，坐落于懷柔區(qū)，占地面積2萬8千平方米，總建筑面積達(dá)3萬2千平方米。學(xué)校設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美，是一所智慧型花園式學(xué)校。自成立以來，一直致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，助力學(xué)生全面和諧發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)人生價值。學(xué)校大力實(shí)施“名師建名?！睉?zhàn)略，特別邀請了海淀、西城、東城等各區(qū)特級、高級教師。各區(qū)的學(xué)科帶頭人、教研員畢業(yè)于“985”、“211”院校且有6年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年新銳教師構(gòu)建了世紀(jì)學(xué)校的教師隊(duì)伍。同時，還邀請命題組成員奧賽、國賽教練等成立了世紀(jì)教育研究院，這些專家深入世紀(jì)學(xué)校教學(xué)一線、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念、指導(dǎo)教學(xué)、助力學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校以“培養(yǎng)未來卓越人才，辦人民滿意學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨。

【辦學(xué)優(yōu)勢】

1.個性化發(fā)展

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，為每個學(xué)生提供學(xué)涯發(fā)展規(guī)劃。幫助學(xué)生發(fā)掘自身潛力，努力提升綜合素養(yǎng)，最大限度促進(jìn)學(xué)生，個性化發(fā)展，體現(xiàn)其自我價值。

2.雙自化管理

封閉管理重實(shí)效、管理制度重實(shí)施，學(xué)生管理達(dá)到“雙自" :自主管理、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在不斷完善自己人格基礎(chǔ)上，促其身心.健康全面發(fā)展。

3.多元化課程

課程設(shè)置涵蓋科學(xué)、藝術(shù)、人文、語言、國際等多個領(lǐng)域，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。讓學(xué)生學(xué)有所專、學(xué)有所長，兼有開闊的國際視野。

4.優(yōu)質(zhì)化團(tuán)隊(duì)

教研團(tuán)隊(duì)由命題專家、習(xí)題編寫專家和新課標(biāo)專家組成;課堂一線教師團(tuán)隊(duì),有正高級教師、特級教師、高級教師以及優(yōu)秀骨干教師，確保學(xué)生高進(jìn)優(yōu)出、低進(jìn)高出,辦學(xué)水平飛躍式提升。

【管理特色】

1.教學(xué)管理

精細(xì)目標(biāo)引領(lǐng)下的閉環(huán)教學(xué)，確保實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為主體,構(gòu)建高效課堂。

2.德育管理

通過課程、活動、文化、實(shí)踐等多種育人途徑，對學(xué)生進(jìn)行文化引領(lǐng)，生活打造，習(xí)慣養(yǎng)成，人格鑄就。

3.學(xué)生身心健康管理

配有心理成長指導(dǎo)中心，幫助解決學(xué)生心理問題和困惑；全封閉管理，全方位監(jiān)控;生活區(qū)、教學(xué)區(qū)聯(lián)動管理。

4.打通多元升學(xué)途徑

普通高考、藝考、體考;強(qiáng)基計劃、綜評招生；港澳升學(xué)、歐美留學(xué)、中外合作辦學(xué)等多元升學(xué)路徑。

【教學(xué)模式】

一個中心：以實(shí)現(xiàn)高效課堂為中心

兩個至少，兩個對待：至少每周提問每個學(xué)生一次， 至少每周對每個學(xué)生進(jìn)行一次面批面改；把每一節(jié)自習(xí)都當(dāng)作考試來對待，把每一次測驗(yàn)都當(dāng)作高考來對待。

三個按時，三個注重：自習(xí)課到位按時，布置作業(yè)按時，收繳、批改作業(yè)按時；教學(xué)注重學(xué)生的主體性、注重教師的主導(dǎo)性、注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)。

四精、四突出：精選、精講、精練、精評；突出啟發(fā)引導(dǎo)，突出學(xué)法指導(dǎo)，突出情感滲透，突出思維創(chuàng)新。

五讓：讓學(xué)生做好課前預(yù)習(xí);讓學(xué)生帶著問題上課;讓學(xué)生充分動腦思考;讓學(xué)生自己歸納總結(jié);讓學(xué)生充分練習(xí)鞏固。

六個環(huán)節(jié)：備課、講評、批改、輔導(dǎo)、考查、評價

【部分師資力量】

語文：王老師

中學(xué)語文特級教師；

北京市教育科學(xué)研究院兼職教研員

北京市朝陽區(qū)教育學(xué)院特聘顧問商務(wù)印書館教育圖書中心特聘研究員；

所教學(xué)生曾考取高考作文滿分；

北清之慧教育語文主講教師；

長期從事高三教學(xué)、教研工作；

10多年來一直參加北京市高考閱卷

數(shù)學(xué)：周老師

原北大附中數(shù)學(xué)特級教師；

全國十佳教師

曾是國家奧林匹克數(shù)學(xué)競賽總教練，國家奧林匹克集訓(xùn)隊(duì)教練、北京隊(duì)主教練、國家教委全國理科實(shí)驗(yàn)班授課教師，是多屆國際奧林匹克數(shù)學(xué)競賽金獎獲得者的老師；

每年參加全國高考試題分析與評價工作。

英語：范老師

原北大附中英語特級教師；

參與新課標(biāo)教材的編寫工作并擔(dān)任編委；

當(dāng)前受聘擔(dān)任北京教育考試院高考試卷評價工作；

從事英語教學(xué)38年，堅持和諧教學(xué)法，并有建樹；

近十年致力于命題和教育研究；

兼任21世紀(jì)中學(xué)生英語報編輯顧問；

中國教育報《招生、考試、就業(yè)》專家組成員，《高考》編委（月刊）。

物理：馬老師

原北京師范大學(xué)附屬中學(xué)物理特級教師；

原北京師范大學(xué)附屬中學(xué)物理教研組長

西城區(qū)兼職教研員；

北京物理學(xué)會中學(xué)問題專題組成員

北京市優(yōu)秀教師；

曾獲全國中青年物理教師授課大賽高中組一等獎，北京市物理授課大賽一等獎，幾十篇教學(xué)論文獲得市級以上獎項(xiàng)或公開發(fā)表；

主編或參與編寫的十幾本物理教輔參考書由人教社及外文出版社公開出版發(fā)行。