上海美國研究生藝術留學一對一咨詢服務

【申請條件】

作品集：

一般4-5個項目，個別院校專業(yè)需要提供7個項目及錄制視頻，需極強的專業(yè)性，尤其是申請研究生

標化成績：

一般要求托福90-100+/雅思6.5-7.5，個別專業(yè)要求GRE/GMAT成績320+（4.0+）

GPA成績：

絕大多數(shù)藝術院校要求GPA3.0以上，

Tire1院校如Parsons、RISD、SVA需要達到GPA3.5；綜合類大學藝術項目申請GPA要求比高級藝術院校高，USC平均錄取在4.0（滿績）。

背景提升：

提供與申請專業(yè)匹配的藝術公益/科研活動經(jīng)歷、藝術競賽活動、學術榮譽、藝術實習經(jīng)歷等成果；

提供方式：可通過院校申請系統(tǒng)或簡歷中描述

【申請材料】

文書：

簡歷、3封推薦信、personal statement、Writing Sample

其他必備材料：

大學成績單（個別院校要求認證）、在讀證明、畢業(yè)證學位證（若學生已畢業(yè)）、存款證明

【申請系統(tǒng)】

院校獨立的申請系統(tǒng)提交以上材料即可

【指導教師】

Lan

PHOENIX Design 資深策略師

INTERACTION DESIGN 交互設計

個人介紹：曾就職于frog(慕尼黑)，擔任資深交互設 計師；Word to World（Apple Store主頁推薦游戲） 產(chǎn)品策略顧問，項目經(jīng)歷橫跨醫(yī)療、能源、科技行業(yè)( AI、現(xiàn)實增強等）、制造業(yè)（家電廠商、3C電子消費品 等）的企業(yè)客戶或初創(chuàng)團隊。

Yue

前IDEO（舊金山、慕尼黑、上海） 資深交互設計師

INTERACTION DESIGN 交互設計

個人介紹：曾就職于沃爾沃亞太總部，擔任資深交互 設計師。在IDEO期間，服務客戶包括谷歌、博世 Bosch、福特、絲英蘭、阿里巴巴、萬科等各行業(yè)公司。擅長將設計思維和跨媒介交互設計應用在教 育、醫(yī)療、汽車等各個領域項目中。碩士畢業(yè)于瑞典 于默奧大學-交互設計。

River

前frog（上海）

INDUSTRIAL DESIGN 工業(yè)設計

個人介紹：前Continuum設計總監(jiān)，曾任職于IDEO、 KOHLER等。設計超35項產(chǎn)品上市，累積獲得66+項 國際設計大獎、55+項專利。碩士畢業(yè)于英國皇家藝術學院&帝國理工大學-設計創(chuàng)新工程（雙學位）。上 海交通大學/同濟大學聘任導師

Vieriw

哈佛大學

DESIGN TECHNOLOGY

設計研究科技

個人介紹：就職于遠景能源Design Lab，擔任Creative Technology Lead；曾就職于Hush Studios, IBM,Gensler 等公司。致力于藝術、設計與技術的結(jié)合，對用算法和技術去表達藝術和設計抱有極大熱情，擅長用各 類軟件生成虛擬空間、動畫影像、交互體驗、系統(tǒng)可 視化開發(fā)等等。

Moyun

牛津大學

FINE ART 純藝術

個人介紹：Moyun來自中國蘇州，幼時曾被專業(yè)訓 練為舞蹈演員，后因著迷視覺藝術而轉(zhuǎn)入純藝術。本 科畢業(yè)于金史密斯倫敦大學；碩士畢業(yè)于牛津大學。藝術系并獲得卓越（Distinction）。她認為藝術的生 命基于藝術的實驗性與材料性，藝術的表現(xiàn)形式應 是多媒介的：動、靜、行為、視覺、多媒體，都是藝術表 現(xiàn)的轉(zhuǎn)換。

【優(yōu)秀案例】

王 同學

Novenday指導老師： Ethan

申請專業(yè)：交互設計

錄取學校：康奈爾大學、華盛頓 大學、西北大學、密歇根大學、 多倫多大學、佐治亞理工大學、

梁同學

Novenday指導老師： Yue、Ethan

申請專業(yè)：交互設計

錄取學校：華盛頓大學

沈同學

Novenday指導老師： Di、Ethan

Novenday指導老師： Di、Ethan

申請專業(yè)：設計工程

錄取學校：卡耐基梅隆大學、

加州大學伯克利分校

孫同學

Novenday指導老師： Moyun

申請專業(yè)：純藝術/ 現(xiàn)代藝術實踐

錄取學校：皇家藝術學院、 倫敦藝術大學、

倫敦大學金史密斯學院

【機構(gòu)簡介】

Novenday（星期九）致力于搭建創(chuàng)意領域?qū)＜遗c年輕一代之間的橋梁，為不同行業(yè)輸送新鮮血液。師資團隊全部來自全球高級藝術設計院校、海內(nèi)外頭部設計公司等；通過行業(yè)資深設計師、藝術家的領航計劃，挖掘每一位學生的潛力，助力完成個人原創(chuàng)作品，規(guī)劃個性化發(fā)展路徑。