上海美國藝術(shù)類研究生留學(xué)申請項(xiàng)目（2-3年制）

【申請條件】

作品集：

一般4-5個(gè)項(xiàng)目，

個(gè)別院校專業(yè)需要提供7個(gè)項(xiàng)目及錄制視頻，需極強(qiáng)的專業(yè)性，尤其是申請研究生

標(biāo)化成績：

一般要求托福90-100+/雅思6.5-7.5，

個(gè)別專業(yè)要求GRE/GMAT成績320+（4.0+）

GPA成績：

絕大多數(shù)藝術(shù)院校要求GPA3.0以上；

綜合類大學(xué)藝術(shù)項(xiàng)目申請GPA要求比藝術(shù)院校高，一般要求3.5+。

背景提升：

提供與申請專業(yè)匹配的藝術(shù)公益/科研活動經(jīng)歷、藝術(shù)競賽活動、學(xué)術(shù)榮譽(yù)、藝術(shù)實(shí)習(xí)經(jīng)歷等成果；

提供方式：

可通過院校申請系統(tǒng)或簡歷中描述

【申請材料】

文書：

簡歷、3封推薦信、personal statement、Writing Sample

其他必備材料：

大學(xué)成績單（個(gè)別院校要求認(rèn)證）、在讀證明、

畢業(yè)證學(xué)位證（若學(xué)生已畢業(yè)）、存款證明

【申請系統(tǒng)】

院校獨(dú)立的申請系統(tǒng)提交以上材料即可

【指導(dǎo)老師】

Lan老師

PHOENIX Design 資深策略師

INTERACTION DESIGN 交互設(shè)計(jì)

個(gè)人介紹：曾就職于frog(慕尼黑)，擔(dān)任資深交互設(shè) 計(jì)師；Word to World（Apple Store主頁推薦游戲） 產(chǎn)品策略顧問，項(xiàng)目經(jīng)歷橫跨醫(yī)療、能源、科技行業(yè)( AI、現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)等）、制造業(yè)（家電廠商、3C電子消費(fèi)品 等）的企業(yè)客戶或初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。

Yue老師

前IDEO（舊金山、慕尼黑、上海） 資深交互設(shè)計(jì)師

INTERACTION DESIGN 交互設(shè)計(jì)

個(gè)人介紹：曾就職于沃爾沃亞太總部，擔(dān)任資深交互 設(shè)計(jì)師。在IDEO期間，服務(wù)客戶包括谷歌、博世 Bosch、福特、絲英蘭、阿里巴巴、萬科等各行業(yè)公司。擅長將設(shè)計(jì)思維和跨媒介交互設(shè)計(jì)應(yīng)用在教 育、醫(yī)療、汽車等各個(gè)領(lǐng)域項(xiàng)目中。碩士畢業(yè)于瑞典 于默奧大學(xué)-交互設(shè)計(jì)。

River老師

前frog（上海）

INDUSTRIAL DESIGN 工業(yè)設(shè)計(jì)

個(gè)人介紹：前Continuum設(shè)計(jì)總監(jiān)，曾任職于IDEO、 KOHLER等。設(shè)計(jì)超35項(xiàng)產(chǎn)品上市，累積獲得66+項(xiàng) 國際設(shè)計(jì)大獎、55+項(xiàng)專利。碩士畢業(yè)于英國皇家藝術(shù)學(xué)院&帝國理工大學(xué)-設(shè)計(jì)創(chuàng)新工程（雙學(xué)位）。上 海交通大學(xué)/同濟(jì)大學(xué)聘任導(dǎo)師

Vieriw老師

哈佛大學(xué)

DESIGN TECHNOLOGY

設(shè)計(jì)研究科技

個(gè)人介紹：就職于遠(yuǎn)景能源Design Lab，擔(dān)任Creative Technology Lead；曾就職于Hush Studios, IBM,Gensler 等公司。致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)的結(jié)合，對用算法和技術(shù)去表達(dá)藝術(shù)和設(shè)計(jì)抱有極大熱情，擅長用各 類軟件生成虛擬空間、動畫影像、交互體驗(yàn)、系統(tǒng)可 視化開發(fā)等等。

Moyun老師

牛津大學(xué)

FINE ART 純藝術(shù)

個(gè)人介紹：Moyun來自中國蘇州，幼時(shí)曾被專業(yè)訓(xùn) 練為舞蹈演員，后因著迷視覺藝術(shù)而轉(zhuǎn)入純藝術(shù)。本 科畢業(yè)于金史密斯倫敦大學(xué)；碩士畢業(yè)于牛津大學(xué)。藝術(shù)系并獲得卓越（Distinction）。她認(rèn)為藝術(shù)的生 命基于藝術(shù)的實(shí)驗(yàn)性與材料性，藝術(shù)的表現(xiàn)形式應(yīng) 是多媒介的：動、靜、行為、視覺、多媒體，都是藝術(shù)表 現(xiàn)的轉(zhuǎn)換。

【優(yōu)秀案例】

王同學(xué)

Novenday指導(dǎo)老師： Ethan

申請專業(yè)：交互設(shè)計(jì)

錄取學(xué)校：康奈爾大學(xué)、華盛頓 大學(xué)、西北大學(xué)、密歇根大學(xué)、 多倫多大學(xué)、佐治亞理工大學(xué)、

梁同學(xué)

Novenday指導(dǎo)老師： Yue、Ethan

申請專業(yè)：交互設(shè)計(jì)

錄取學(xué)校：華盛頓大學(xué)

沈同學(xué)

Novenday指導(dǎo)老師： Di、Ethan

Novenday指導(dǎo)老師： Di、Ethan

申請專業(yè)：設(shè)計(jì)工程

錄取學(xué)校：卡耐基梅隆大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校

【機(jī)構(gòu)簡介】

Novenday（星期九）致力于搭建創(chuàng)意領(lǐng)域?qū)＜遗c年輕一代之間的橋梁，為不同行業(yè)輸送新鮮血液。師資團(tuán)隊(duì)全部來自全球高級藝術(shù)設(shè)計(jì)院校、海內(nèi)外頭部設(shè)計(jì)公司等；通過行業(yè)資深設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家的領(lǐng)航計(jì)劃，挖掘每一位學(xué)生的潛力，助力完成個(gè)人原創(chuàng)作品，規(guī)劃個(gè)性化發(fā)展路徑。

【學(xué)員offer】

賓夕法尼亞大學(xué)

哈佛大學(xué)

卡耐基梅隆大學(xué)