深圳播音小主持培訓(xùn)小班（滾動(dòng)開班）

【小主持專業(yè)簡(jiǎn)介】

主持是運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造審美形象的一種藝術(shù)形式。少兒語(yǔ)言能力與主持的培訓(xùn)，能夠鍛煉孩子在生活學(xué)習(xí)中自信大方的暢談，培養(yǎng)孩子專業(yè)演說(shuō)的技巧及演講口才。

4—6歲是兒童語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，7—12歲是語(yǔ)言能力提高的飛躍時(shí)期,。而口語(yǔ)表達(dá)的優(yōu)劣，對(duì)孩子的未來(lái)會(huì)產(chǎn)生舉足輕重的影響。主持有助于全面開發(fā)兒童的語(yǔ)言組織和表現(xiàn)能力，豐富他們的想象構(gòu)思能力，鍛煉他們?cè)诠矆?chǎng)合的觀察能力和語(yǔ)言交流能力，逐步建立兒童的自信心，為未來(lái)的卓越表現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【課程詳情】

階段 啟蒙階段 （1-2級(jí)）

建立他們的自信心、保持他們的學(xué)習(xí)興趣與熱情，階段性增進(jìn)他們的舞臺(tái)意識(shí)與舞臺(tái)感，終使之全滿完成階段的學(xué)習(xí)。切不可操之過(guò)急！

第二階段：初級(jí)階段 （3-4級(jí)）

教學(xué)目的

在正確地呼吸發(fā)聲基礎(chǔ)上，全面矯正學(xué)員不規(guī)范的發(fā)音咬字，并使其用標(biāo)準(zhǔn)的普通話流利地交談，再無(wú)口齒咬字不準(zhǔn)確的困擾；夯實(shí)學(xué)員語(yǔ)言基本功，徹底消除舞臺(tái)緊張感，使進(jìn)入本階段學(xué)習(xí)的學(xué)員能夠做到“舞臺(tái)注意力集中、當(dāng)眾孤獨(dú)”，為下一階段的語(yǔ)言表現(xiàn)力訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第三階段：中級(jí)階段 （5-6級(jí)）

教學(xué)目的：在學(xué)員已無(wú)咬字發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的困擾，基本能說(shuō)有一口流利地普通話后，進(jìn)入語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力的基本技巧學(xué)習(xí)。完成經(jīng)典詩(shī)歌、散文的獨(dú)立表演誦。

命題話題議論文寫作，并能根據(jù)自己所寫文章大綱口述評(píng)論。

教學(xué)方式：通過(guò)初期的作品模仿、重現(xiàn)，到后期的想象人物形象、找尋適合的聲音形象感和語(yǔ)言形象感，訓(xùn)練學(xué)員對(duì)作品的分析能力和自主表現(xiàn)、感染力。

階段 （7-8級(jí)）

教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)員成熟的作品分析能力；能夠獨(dú)立完成中長(zhǎng)篇散文、詩(shī)歌的再“創(chuàng)作”，并學(xué)會(huì)通篇把握文章朗誦（新聞播報(bào)、晚會(huì)主持、人物訪談）的節(jié)奏以及邏輯重音；準(zhǔn)確找到語(yǔ)句的氣口，并熟練掌握偷氣、換氣、聲斷氣不斷等表現(xiàn)技巧。

教學(xué)方式：選用適合學(xué)員年齡段的人物（角色）獨(dú)白，集中訓(xùn)練人物（角色）的聲音、語(yǔ)言特點(diǎn)、語(yǔ)言習(xí)慣塑造。

教學(xué)重難點(diǎn)：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)員獨(dú)立完成片段獨(dú)白的分析、熟練掌握表現(xiàn)技巧并開啟“潘多拉盒子”的情感，融入作品完成朗誦。幫助學(xué)員確立主持風(fēng)格，培養(yǎng)他們文學(xué)知識(shí)積累的習(xí)慣。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

【主講老師：王田冰】

中國(guó)傳媒大學(xué)進(jìn)修播音與主持藝術(shù)專業(yè)，“彭鷺語(yǔ)言培訓(xùn)”專職教師.所教學(xué)生曾多次獲得“莎莎講故事”比賽中的特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)等。

教學(xué)風(fēng)格生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)，開朗熱情的個(gè)性，讓她的課堂上充滿著歡聲笑語(yǔ)，孩子在少兒主持的基本學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣。

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)上注重啟發(fā)，對(duì)孩子循循善誘，因材施教，形成了一套獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言風(fēng)趣，方法靈活；

不僅教授給孩子們語(yǔ)言基本功，更注意培養(yǎng)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力和氣質(zhì)，提高孩子的自信心，以及孩子們自己主持的能力；通過(guò)少兒主持、表演、朗誦等等來(lái)感受生活中真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。

王老師的座右銘是：讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)孩子的自信心，真正做到藝術(shù)啟迪智慧。

小主持人培訓(xùn)內(nèi)容：（教學(xué)內(nèi)容）:吐字歸音、氣息訓(xùn)練、舞臺(tái)形體、繞口令、講故事、現(xiàn)代詩(shī)、古詩(shī)朗誦

目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)讓孩子對(duì)語(yǔ)言表演有較濃厚興趣、發(fā)音位置準(zhǔn)確、表演有情感、能表演繞口令、故事、近代詩(shī)、古詩(shī)

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

博睿教育培訓(xùn)基地秉承著醇厚德藝傳統(tǒng)，以專業(yè)的藝術(shù)技能、系統(tǒng)的授課體系、雄厚的師資力量、正規(guī)科學(xué)的授課方式、高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐平臺(tái)以及規(guī)范的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)為基礎(chǔ)，致力于培養(yǎng)高素養(yǎng)少兒藝術(shù)人才的同時(shí)，普及性提升孩子的藝術(shù)審美、藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

【教學(xué)特色】

1. 滾動(dòng)開班  （常年開班） 2. 公開課免費(fèi)體驗(yàn)和試聽   3. 師資力量：名師教學(xué)（專家隊(duì)伍）

【報(bào)讀須知】

招生對(duì)象：4-5歲以上小朋友均可（男女不限）

報(bào)讀方式：準(zhǔn)備相片2張到學(xué)校報(bào)名（ 電話報(bào)名；QQ報(bào)名均可）

報(bào)名受理時(shí)間： 上午10：:0-晚上21:30（節(jié)假日不休）

【關(guān)于我們】