武漢SAT精英計(jì)劃培訓(xùn)班

適合人群：

對(duì)SAT考試及本科申請(qǐng)沒(méi)有全面了解、需要規(guī)劃是給予規(guī)劃輔導(dǎo)的學(xué)員。

教學(xué)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)員測(cè)評(píng)情況私人定制。

全程規(guī)劃：專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師制定詳細(xì)學(xué)習(xí)方案，隨時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)度

及時(shí)跟進(jìn)：學(xué)習(xí)顧問(wèn)課后監(jiān)督輔導(dǎo)，確保課上內(nèi)容消化吸收。

全面?zhèn)淇迹涸~匯語(yǔ)法 + 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)面面俱到，一對(duì)一 + 三人班**效果

測(cè)評(píng)系統(tǒng)：定期測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，階段性模考提升應(yīng)試能力

教材

SAT官方指南；SAT歷年考試真題；SAT相關(guān)閱讀書(shū)籍；內(nèi)部講義。

課程目標(biāo)

培優(yōu)補(bǔ)弱，考試分?jǐn)?shù)2000分以上。

SAT精英計(jì)劃套餐介紹：

師資介紹：

5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)員高分率60%以上；國(guó)內(nèi)外名校碩士畢業(yè)；單科滿(mǎn)分。

常志誠(chéng)

中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，ETS認(rèn)證教師，京城知名SAT教師;8年SAT教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注于SAT閱讀/寫(xiě)作的教學(xué)教法研究，學(xué)生遍布美國(guó)常青藤大學(xué)，2010年教授學(xué)生王同學(xué)是北京市當(dāng)年被哈佛大學(xué)錄取的學(xué)子。著有《SAT全真詞匯大全》、《百分百SAT寫(xiě)作例子集》等暢銷(xiāo)參考書(shū)。

擅長(zhǎng)： sat閱讀 sat考試 sat人文歷史閱讀

李康康

上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士，上海市畢業(yè)生。英語(yǔ)發(fā)燒友，破爛熊字幕組成員，上外FAUSTEERS劇組發(fā)起人，上?？谧g證書(shū)獲得者，曾任DraftFCB Fisher&Paykel項(xiàng)目組會(huì)議口譯員。譯著《英國(guó)語(yǔ)文》(Royal Readers)III. IV. V. 從教三年以來(lái)，“投機(jī)鉆營(yíng)”于寫(xiě)作和語(yǔ)法。

擅長(zhǎng)：新sat考試 AT出分情況

成功案例：

Y同學(xué)

就讀學(xué)校：石家莊某中學(xué)

考試時(shí)間：2015年6月

入學(xué)成績(jī)：寫(xiě)作8分

終成績(jī)：寫(xiě)作11分

培訓(xùn)課時(shí):十幾次寫(xiě)作課程

Y同學(xué)一看就是非常乖的一個(gè)小女生，在上課的時(shí)候也非常配合老師，但寫(xiě)作時(shí)把握不好寫(xiě)作的方向，有時(shí)候會(huì)嚴(yán)重跑題。天馬行空的寫(xiě)作方式讓她離題越來(lái)越遠(yuǎn)。老師幫助她縷思路，教她扣題套素材，慢慢把跑題的問(wèn)題糾正過(guò)來(lái)，終她的SAT寫(xiě)作分?jǐn)?shù)達(dá)到了11分。

X同學(xué)

就讀學(xué)校：人大附中

考試時(shí)間：2015年6月

入學(xué)成績(jī)：無(wú)

成績(jī)：閱讀620， 總分

培訓(xùn)課時(shí)：14次閱讀課

X同學(xué)是考SAT，就能得出620分這樣的成績(jī)其實(shí)相當(dāng)不錯(cuò)了，因?yàn)閷?duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，650算是一個(gè)比較好的分?jǐn)?shù)?？梢钥闯鯴同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)非常好，人也很扎實(shí)，每次布置的任務(wù)他都會(huì)按部就班的完成。上課的時(shí)候老師跟他的一些互動(dòng)，他也是很快的去吸收。

K同學(xué)

考試時(shí)間：2015年6月

入學(xué)成績(jī)：8分

終成績(jī)：10分

培訓(xùn)課時(shí):3次寫(xiě)作課

該同學(xué)他的劣勢(shì)就是在于他沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)的語(yǔ)言的培訓(xùn)，在SAT寫(xiě)作這方面屬于外行。而且這位同學(xué)平時(shí)也有很多其他的考試，對(duì)于SAT考試寫(xiě)作培訓(xùn)的課時(shí)也比較少，老師就要在短時(shí)間內(nèi)幫忙梳理他的文章，在素材準(zhǔn)備等方面的提升文章質(zhì)量。