蘇州AutoCAD機(jī)械繪圖初級(jí)培訓(xùn)班

培訓(xùn)簡介

本課程著重實(shí)際,從入門知識(shí)到設(shè)計(jì)技巧運(yùn)用，完整的cad命令教學(xué)，結(jié)合機(jī)械制圖繪圖實(shí)例，使學(xué)員迅速掌握cad軟件應(yīng)用及操作技巧，通過具有代表性的案例的繪制，培養(yǎng)學(xué)員制圖規(guī)范。AUTO CAD 以強(qiáng)大的制圖功能在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域中占據(jù)著不可替代的頂點(diǎn)地位，是一款的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。autocad應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣，廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。

招生對(duì)象

希望從事AutoCAD施工圖設(shè)計(jì)，或加強(qiáng)AutoCAD繪圖設(shè)計(jì)人員；以及熱愛建筑裝飾設(shè)計(jì)的業(yè)余愛好者；

課程核心

1.機(jī)械制圖基礎(chǔ)，坐標(biāo)系繪圖原理、平面繪圖工具的介紹及使用。

2.二維平面繪圖、編輯圖形標(biāo)注與文字注釋、圖層使用與面域造型、工程圖及軸測圖的繪制。

作品展示

培訓(xùn)環(huán)境

課程優(yōu)勢

1.采用小班制開課，老師可兼顧到每一位學(xué)生。

2.課本與習(xí)題書案例雙向講解，不限課時(shí)學(xué)會(huì)為止。

3.提供大量壓密題、練習(xí)題練習(xí)軟件和的課程視頻。

4.滾動(dòng)輪流開班，班型多樣化可自由選擇自己的班型

5.實(shí)行一費(fèi)到底，直到學(xué)會(huì)為止中途不收取另外費(fèi)用。

6.我們力求以低的學(xué)費(fèi)，使學(xué)員學(xué)到實(shí)用的技能。

考試認(rèn)證

經(jīng)考試合格者，獲得國際信息產(chǎn)業(yè)部中國就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)的《atucad》證書，全國通用，網(wǎng)上查詢，就業(yè)有效。

辦學(xué)特色

1.軒博擁有自己不斷創(chuàng)新的教學(xué)理念和推陳出新的辦學(xué)模式。

2.講師授課，專業(yè)教師輔導(dǎo)，責(zé)任教師管理。

3.科學(xué)、有效、嚴(yán)格的管理制度，技能與素質(zhì)教育并重。

4.完善的課后服務(wù)，豐富的校園文化。

職業(yè)職能

機(jī)械工程師通常指的是從事機(jī)械行業(yè)專業(yè)人士，我們常說的機(jī)械工程師，指的是職稱，也就是中級(jí)工程師。此外還有機(jī)械工程學(xué)會(huì)的機(jī)械工程師資格認(rèn)證、勘察設(shè)計(jì)注冊機(jī)械工程師等。

機(jī)械工程師是指在機(jī)械工程行業(yè)從事工作，并且具備一定經(jīng)驗(yàn)和水平的人。機(jī)械工程師一般分為三個(gè)級(jí)別，初級(jí)機(jī)械工程師、中級(jí)機(jī)械工程師、機(jī)械工程師。機(jī)械工程師通常是指三個(gè)級(jí)別機(jī)械工程師的統(tǒng)稱，還可以專指中級(jí)機(jī)械工程師。

就業(yè)前景

機(jī)械行業(yè)是個(gè)老行業(yè)，人才需求一直是不冷不熱。不過，近年來我國大型工業(yè)逐漸復(fù)蘇，制造業(yè)發(fā)展正面臨人才短缺的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，工業(yè)制成品的自主技術(shù)和科技創(chuàng)新能力明顯不足，且能耗、物耗高，浪費(fèi)、污染嚴(yán)重，龐大的工程技術(shù)隊(duì)伍不能有效轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢，正成為制約制造業(yè)快速發(fā)展的主要因素。業(yè)內(nèi)專家介紹，制造業(yè)人才大致可以分成研發(fā)、設(shè)計(jì)、工藝、裝配四種。目前這四種人才都嚴(yán)重短缺，呈現(xiàn)明顯的供不應(yīng)求趨勢。同時(shí)，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才也成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)。