廣州卡耐基口才訓(xùn)練中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 廣州口才訓(xùn)練 廣州卡耐基口才訓(xùn)練中心 課程正文

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廣州成人口才4.0鍛煉培訓(xùn)班

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認(rèn)證等級

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

廣州卡耐基口才訓(xùn)練中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2022.02.18 待*定 155*****922 咨詢了 開課校區(qū)
2022.01.21 g*5 158*****033 咨詢了 授課師資
2022.01.15 胡*卿 139*****558 咨詢了 開課校區(qū)
2022.01.08 鐘*生 191*****797 咨詢了 授課師資
2022.01.08 王*生 186*****374 咨詢了 授課師資
2022.01.05 待*定 136*****136 咨詢了 上課時段
2021.12.30 黃*生 158*****396 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.12.29 待*定 133*****059 咨詢了 上課時段
2021.12.27 肖*學(xué) 138*****826 咨詢了 周邊交通
2021.12.25 鄧*亮 181*****449 咨詢了 招生對象
2021.12.23 胡*士 130*****694 咨詢了 授課師資
2021.12.22 劉*· 137*****121 咨詢了 開課校區(qū)
2021.12.13 羅*孩 138*****092 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.12.10 方*孩 159*****361 咨詢了 開班時間
2021.12.09 劉*姐 135*****676 咨詢了 周邊交通
2021.12.07 洪*孩 136*****757 咨詢了 課程費(fèi)用
2021.12.03 蘇*子 133*****406 咨詢了 周邊交通
2021.11.28 羅*友 138*****285 咨詢了 上課時段
2021.11.27 待*定 139*****416 咨詢了 課程費(fèi)用
2022.02.17 賴*妞 133*****892 咨詢了 開班時間
廣州成人口才4.0鍛煉培訓(xùn)班

遇到以下煩惱?

不敢說!上臺講話或主持或當(dāng)眾發(fā)言、非常緊張;

表現(xiàn)出:心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬、手心冒汗、聲音發(fā)顫、不敢看觀眾?

不能說!當(dāng)眾講話時,大腦空白,不知道要說什么,覺得沒有話題?

不會說!當(dāng)眾講話時,條理邏輯性亂、啰嗦抓不住重點(diǎn)、詞不達(dá)意,沒有把心里想要說的準(zhǔn)確表達(dá),甚至讓聽眾產(chǎn)生誤解,達(dá)不到預(yù)期效果?

說不好!當(dāng)眾講話缺乏手勢動作,語音語調(diào)缺乏抑揚(yáng)頓挫、讓聽眾感覺乏味、犯困,缺乏生動性、感染力?

有“恐高癥”,與領(lǐng)導(dǎo)、客戶、(新)朋友吃飯時無話可說,“吃、吃、吃”成為口頭禪,氣氛尷尬,冷場?

針對人群

《卡耐基成人口才4.0》是一門適合所有成人朋友的課程,如果有以下特點(diǎn),就更需要參加課程學(xué)習(xí)了:

1. 上臺講話或主持或當(dāng)眾發(fā)言、非常緊張,心跳加速、面紅耳赤、雙腿發(fā)軟、表情僵硬、手心冒汗、不敢看觀眾、大腦空白,不知道要說什么,覺得沒有話題;

2.  條理邏輯性亂、啰嗦,抓不住重點(diǎn)、詞不達(dá)意,沒有把心里想要說的準(zhǔn)確表達(dá),甚至讓聽眾產(chǎn)生誤解,達(dá)不到預(yù)期效果;

3.  當(dāng)眾講話缺乏手勢動作,語音語調(diào)缺乏抑揚(yáng)頓挫、讓聽眾感覺乏味、犯困,缺乏生動性、感染力;

成人口才訓(xùn)練4.0

課程內(nèi)容

一、了解自我,提升自我

樹立良好的印象,學(xué)會在陌生人面前做一個得體的自我介紹!并在課堂上清晰的認(rèn)識自己、分析學(xué)習(xí)原因、樹立清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)習(xí)得態(tài)度和決心!

二、掌握敘事結(jié)構(gòu),清晰表達(dá)

掌握表達(dá)敘事的結(jié)構(gòu),運(yùn)用“5w公式”“場景模擬”,讓表達(dá)簡潔有效,讓表達(dá)具有流暢性,且學(xué)會應(yīng)對“突然性的講話”徹底根治當(dāng)眾講話緊張、怯場心理。

三、態(tài)勢語言、加強(qiáng)表現(xiàn)力

通過“多媒體語言”“情景再現(xiàn)”,透 過文字傳達(dá)感受,激發(fā)表達(dá)欲望,體驗(yàn)多媒體語言對表達(dá)的表現(xiàn)力、面部表情的變化、眼神的表現(xiàn)力,讓自己享受演講

四、加強(qiáng)條理邏輯性,清晰表達(dá)

運(yùn)用“數(shù)字公式”,增強(qiáng)講話的條理性邏輯性,拒絕說話“啰嗦、抓不住重點(diǎn)、主題不突出”,學(xué)會如何高效的介紹自己,敘述自己想要表達(dá)的內(nèi)容!

五、抓住聽眾的注意力,達(dá)到表達(dá)目的

體會放開心境對表達(dá)的重要性,學(xué)習(xí)“人際關(guān)系12朵玫瑰花”,運(yùn)用快有效的方法拉近人與人之間的距離,了解聽眾想法,讓 表達(dá)更容易讓人接受認(rèn)可,達(dá)到表達(dá)的目的;

六、對話訓(xùn)練,讓表達(dá)更生動

通過“對話訓(xùn)練”“體位轉(zhuǎn)換”,體驗(yàn)面部表情、肢體動作、語音語調(diào)多樣化帶給表達(dá)的神奇魔力,改善表達(dá)時的枯燥,不生動難以激發(fā)談話者興趣的情況,讓表達(dá)更具生命力!

七、實(shí)現(xiàn)“演”“講”完美結(jié)合

通過”場景模擬訓(xùn)練”+“拓展心境訓(xùn)練”,融入角色感受,抓住表演模仿特點(diǎn),體驗(yàn)忘我放開,驗(yàn)證過程與結(jié)果的關(guān)系,會讓我們的肢體語言更加豐富多彩,做到“演”“講”相結(jié)合!

八、號召力公式,讓演講更具說服力影響力

通過“V字結(jié)構(gòu)”+“號召力公式”,掌握自 我行銷的原則,體驗(yàn)語氣肯定的神奇功效,從而提升自己的號召力、說服力影響力!

九、有效自我行銷,為自己贏得機(jī)會

運(yùn)用“以理說人、以情動人”的表達(dá)方法,學(xué)會自我行銷,用短的時間介紹自己,體現(xiàn)價值,為自己爭取一個機(jī)會,實(shí)現(xiàn)資源對接

十、 快速組織語言,應(yīng)對各種場合的講話

掌握即席講話技巧,增強(qiáng)無準(zhǔn)備講話的應(yīng)變能力,學(xué)習(xí)如何在短時間內(nèi)快速組織語言,靈活應(yīng)對各種無準(zhǔn)備的講話,贏得肯定

課堂風(fēng)采

課堂風(fēng)采圖一

課堂風(fēng)采圖一

課堂風(fēng)采圖二

課堂風(fēng)采圖二

課堂風(fēng)采圖三

課堂風(fēng)采圖三

課堂風(fēng)采圖四

課堂風(fēng)采圖四

課程效果

1. 驅(qū)除緊張心理、怯場,克服當(dāng)眾講話緊張,增強(qiáng)講話條理邏輯性,思路清晰,重點(diǎn)突出;

2. 改善內(nèi)向、膽小拘謹(jǐn)?shù)男愿瘢瑩碛兄v話的熱情、掌握講話的技巧;

3. 掌握演講中的眼神表情、肢體動作,語音語調(diào),使演講更具有生動性、感染力;

4. 掌握演講中的“演”+“講”相結(jié)合的技巧  真正做到投入、忘我、放開、自信 ;

課程特色

1.課前調(diào)研!深入了解學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況,針對性教學(xué)

2.“互動教學(xué)”特色:課堂上訓(xùn)練,在**課堂氛圍的同時讓學(xué)員快速有效的掌握老師教的技巧;

3.“室內(nèi)+戶外”相結(jié)合,到實(shí)戰(zhàn)的場景去訓(xùn)練,做到:學(xué)回去,用出去!

4.“線上線下相結(jié)合”,“21天線上訓(xùn)練,名師面對面輔導(dǎo)”,鞏固學(xué)到的技巧,讓技巧成為自己的習(xí)慣,成為自己的能力!受益終身!

學(xué)員感言

學(xué)員感言

關(guān)于我們

廣州中卡教育信息咨詢有限公司(簡稱:卡耐基訓(xùn)練中心),以『國際級卡耐基訓(xùn)練者』 為企業(yè)定位,專業(yè)從事個人及企業(yè)的成人素質(zhì)訓(xùn)練。榮獲受消費(fèi)者喜愛的教育機(jī)構(gòu),中國口才訓(xùn)練教育品牌等殊榮。

我們擁有行業(yè)內(nèi)、專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),所有課件及課程的研發(fā),皆在美國卡耐基課程訓(xùn)練體系的基礎(chǔ)上結(jié)合國人的行為習(xí)慣、思維模式為根本,研發(fā)適合國人學(xué)習(xí)的『特色訓(xùn)練模式』,并且隨著時代的需求與變革進(jìn)行創(chuàng)新改版,具有實(shí)用化、本土化、專業(yè)化、創(chuàng)新化等特點(diǎn),真正做到結(jié)合學(xué)員生活和工作的實(shí)用性訓(xùn)練課程,『學(xué)以致用』。

卡耐基訓(xùn)練中心,以獨(dú)有的“教練訓(xùn)練式+參與式+個性開發(fā)式”的特色訓(xùn)練模式,以追求品質(zhì)至上,堅(jiān)持持續(xù)發(fā)展的理念,以高質(zhì)量的課程和的師資團(tuán)隊(duì),全力幫助人們致力于提升自我素質(zhì),及社會競爭力,協(xié)助個人、企業(yè)及院校提升個人素質(zhì)、展現(xiàn)綜合競爭力,與客戶共同成長,共鑄輝煌!

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    學(xué)員點(diǎn)評

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    廣州卡耐基口才訓(xùn)練中心

    綜合

    環(huán)境 : 5.0師資 : 5.0教學(xué) : 5.0

    27915人看過    1087人預(yù)約    3人評價
    黎*丹

    黎*丹

    私信AT
    有用(3請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    老師超級有耐心,教學(xué)不錯

    2020-03-21

    曹*云

    曹*云

    私信AT
    有用(2請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    口才4.0還不錯,老師上課挺用心,學(xué)練結(jié)合

    2019-01-17

    g*2

    g*2

    私信AT
    有用(0請教

    (環(huán)境:5.0師資:5.0教學(xué):5.0

    上這個課程之前,我上臺緊張,講話的時候總是會大腦一排那空白,我最大的煩惱就是不自信。上了這個課程之后,我得到了改善,得到了我想要的結(jié)果,我會繼續(xù)努力的。謝謝卡耐基給我這個平臺,給了我自信。

    2013-06-27

    讀書保障 :

    • 正規(guī)資質(zhì)

      所有學(xué)校都經(jīng)過好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營業(yè)執(zhí)照。

    • 免費(fèi)求學(xué)顧問

      通過好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問1對1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

    • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

      通過好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評,你的評價將影響學(xué)校招生,學(xué)校會更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評。

    • 消費(fèi)權(quán)益保障

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